赏识教育论坛
标题:
和别人两样的孩子——求助
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作者:
居里夫人
时间:
2004-9-23 12:42
标题:
和别人两样的孩子——求助
[B]我儿子聪明、淘气、学习一直很好,早期教育之智力开发不错,懂得知识总是比周围的同龄孩子多一次些。5岁能背圆周率260位,后来没时间就没往下背。英语、奥数学的也较突出。现在10岁毛病不少,写作文尽写阴暗面以及不好的行为和事,上课很少聚精会神的听课。只是因为他学习好,老师也没太当回事。脾气暴躁,好打同学,经常在很静的校车上大声喊,好像过分兴奋需要发泄。总是好躺在地上发泄,都五年级了,还有这种趋势,老师瞪他一眼才没躺下。由于从小学习知识上较优秀,总是得到赞扬,所以一直很骄傲,发展到现在骄傲的不得了,谁能帮我说说着孩子是怎么回事。用不用看心理医生。[/B][/SIZE][/SIZE]
作者:
闲心
时间:
2004-9-23 19:49
标题:
re:对不起!因有事,未能及时回复!你的问题,...
对不起!因有事,未能及时回复!你的问题,我认为,你应与孩子认真谈一谈,了解孩子为什么会这样?然后你就知道怎样做了!
作者:
fancy
时间:
2004-9-23 23:32
标题:
re:哎,我和你正好相反,5岁之前没教过他什么...
哎,我和你正好相反,5岁之前没教过他什么,包括认字、数数、识钟表、背儿歌、背唐诗……,都没教,就是任他疯玩,玩到把床上的白床单涂成花床单,把蚊帐和被褥剪了N个大洞,把电冰箱烧着,把电表保险丝烧掉,把家里变成水库,把电脑里边的重要文档全都删光,也还是让他玩。
我不知道这样好不好,至少孩子日后不会说他没玩够,他有个快乐的童年我就满足了~
作者:
盈怡
时间:
2004-9-24 08:54
标题:
re:楼主:我女儿和你的孩子有相似之处,因...
楼主:我女儿和你的孩子有相似之处,因为早期开发得早,孩子很骄傲。班主任老师也总是表扬,当小学毕业的时候,班主任找到我说:“我把孩子惯坏了,初中她会有问题。”
果然,到了初中,出现了很多问题。上课不注意听讲,搞小动作,和同学说话,不会扫地……老师列举了10条“罪状”,为了惩罚她,老师就一直让她值日,或者给她配的同桌。我没有找老师沟通,我觉得她该吃点苦头。虽然如此,成绩一直不错。但老师的结论是:“你以为你学习好我就喜欢你了吗?”(老师刚从大学毕业,她说要想抓住班,必须让孩子怕她。)
初二的时候,因为老师经常让我女儿用电脑排学习名次,老师对她好一些。没想到成绩反而有些下降。
最近我帮她调了一个班级,老师50岁了,有非常丰富的教学经验,她很赏识我女儿的个性。目前,我女儿每天都很快乐,虽然依然玩电脑,但成绩回升特别快,心情也非常好。
所以,楼主一定要和老师沟通,把孩子的情况和老师说清楚,和老师共同协商,你的孩子一定能很优秀。(其实也看老师,初一的时候我也和当时的班主任沟通过,但是效果并不好,因为班主任太年轻,没碰到过这种性格的孩子,她不知道怎么去提高孩子的积极性,原来管得很严厉,后来不太管。反而更糟糕。)
作者:
居里夫人
时间:
2004-9-24 10:55
标题:
re:我们和孩子谈过多次,没发现什么心理问题。...
我们和孩子谈过多次,没发现什么心理问题。哈尔滨有一个十大名师说我儿子是属于思想深刻(他反映快经常一针见血的指出同学的过错、失误和用词不当),这样的孩子就容易看到事情的黑暗面,他以前也碰到过这样的学生,但是没象我儿子这么严重。4楼说的我有同感,老师非常主要,甚至能决定孩子的未来。现在他小学5年不知愁,学校也指着他能出成绩,老师方面没问题,关键是他自己的行为要改变,遇事不冷静好激动,好动手,我们现在要求他忍,看来他会很难受。这么做对吧?
作者:
居里夫人
时间:
2004-9-30 20:56
标题:
re:今天又闯祸了,把同学推倒碰到课桌 校长领...
今天又闯祸了,把同学推倒碰到课桌 校长领着受伤同学到医院去了,怕是骨折,接到电话后在去医院的路上我担心的不得了,还好没伤着骨头。老师说五年级一开学,他就像变了一个人似的,上课不注意听讲,搞小动作,开学这一个月我是没消停,一个事有一个事,天天晚上跟他谈,他这是怎么会事?
作者:
居里夫人
时间:
2004-10-2 13:34
标题:
re:因为不谦虚,说话不尊重人,昨天把他胖揍了...
因为不谦虚,说话不尊重人,昨天把他胖揍了一顿。
作者:
董方宏
时间:
2004-10-2 15:46
标题:
re:你孩子的表现明显是和周围环境之间的不和谐...
你孩子的表现明显是和周围环境之间的不和谐造成的冲突。
1、现实中、中国的学校教育本身存在各种缺点、而这些缺点如果是一个比较早熟和聪慧的孩子很容易看出而感到不满。这本身不是你孩子的错误。和老师沟通是一个唯一根本上解决问题的途径。
2、如果沟通不成或效果不好、那么需要家长告诉孩子,要孩子学会容忍一些社会问题和缺点,努力使自己的孩子适应环境。
3、首当其冲要解决的是孩子的暴力倾向。
4、相信你孩子会长大的。
5、理解孩子是唯一正确的办法。
作者:
盈怡
时间:
2004-10-4 16:27
标题:
re:居里夫人是哈尔滨的吗?如果是,我建议你带...
居里夫人是哈尔滨的吗?如果是,我建议你带孩子去曲伟杰的心理学校看看,或许能有些帮助。
作者:
四中狼
时间:
2004-10-4 22:51
标题:
re:常识教育是不能过头的,恰到好处就行了。...
常识教育是不能过头的,恰到好处就行了。
现在你孩子的这种境状啊,你适当的时候给他点打击
但打击不要过头了
作者:
居里夫人
时间:
2004-10-11 21:10
标题:
re:本来事情已经过去了,可是今天校长找他们班...
本来事情已经过去了,可是今天校长找他们班主任说让家长去一趟,跟校长谈谈看看孩子是否需要换个环境。
作者:
盈怡
时间:
2004-10-12 07:50
标题:
re:先和班主任谈谈,孩子到底因为什么才会这样...
先和班主任谈谈,孩子到底因为什么才会这样,然后再和校长谈,也许换个环境是个办法。
作者:
蒋燕
时间:
2004-10-12 14:35
标题:
re:你的小孩出现这样的情况和周老师的例子很相...
你的小孩出现这样的情况和周老师的例子很相似关键是你们做为家长对他的教育不能只有表扬赏识教育也是允许批评的!!
作者:
居里夫人
时间:
2004-10-12 16:43
标题:
re:周老师的书我看过好几本了,但是我没有找到...
周老师的书我看过好几本了,但是我没有找到和孩子有相似的的例子。孩子不愿意换环境,我们也不想给他换了,现在都五年级了,别的学校学的教材和他们的也不完全一样。孩子毕竟是孩子,应该允许他犯错误,也要给他改正错误的时间,
作者:
居里夫人
时间:
2004-10-14 23:00
标题:
re:这几天丛书上又学了几招:青少年在闹情绪的...
这几天丛书上又学了几招:青少年在闹情绪的时候,跟她讲道理是行不通的,父母应该随时改变对策,平息孩子的情绪。
法则:不驳斥孩子的意见,同情孩子。以同情心的态度听取心情激动的人的抱怨可以缓和他激愤的情绪,如果立刻纠正等于火上浇油,等到孩子情绪平定下来,心情缓和之后,事情就容易解决了。
孩子心理的感受一旦被父母了解了,他的寂寞和情感上的创伤就会消失。理解孩子的情绪。我们要用理解的心态对孩子说话,在孩子说或问一件事的时候,父母的反映最好是不要着重在这件事的本身,应该经常想到这件事背后所隐含的问题,,最好的反映不是就事论事,而是用心灵去触摸这件事的外围。
作者:
千山鸟飞
时间:
2004-10-15 15:31
标题:
re:教育孩子就象踩翘翘板;德、智、体...
教育孩子就象踩翘翘板;德、智、体都要顾及。但我们常常在孩子小的时候忽略了前者,因此,等孩子大了再来改,就象一张白纸已经画上一些痕迹,改起来就难一些。但不是没有办法。最近看了一本《24小时成功改变孩子一生》,书中有些方法,对这种孩子很有效,推荐给居里夫人。若是有效,就回我一条信息(369062773@QQ.com)。我也做了母亲,很理解你的心情!共勉!
作者:
鱼老师
时间:
2004-10-15 16:57
标题:
re:我有一个见意,就是在孩子正当情绪低落或者...
我有一个见意,就是在孩子正当情绪低落或者不高兴或者很开心的时候,你可以用"反映似倾听"的方法来解决,这是一套父母经典情商课程的内容.它教大家如何成为一个有效能的父母.原则是用心倾听孩子的心.或者用家庭会议的形式解决.
作者:
鱼老师
时间:
2004-10-15 17:01
标题:
re:用家庭会议的方式,原则是在不伤害孩子自尊...
用家庭会议的方式,原则是在不伤害孩子自尊的情况下进行讨论.
作者:
居里夫人
时间:
2004-10-25 10:28
标题:
re:《24小时成功改变孩子一生》我没看过这本...
《24小时成功改变孩子一生》我没看过这本书,"反映似倾听"也没接触过,我找找看。谢谢两位老师的帮助。我已经给孩子换了一个环境。
作者:
于一阁
时间:
2004-10-25 15:35
标题:
re:老师的脸对我们孩子太重要了,失去了在...
老师的脸对我们孩子太重要了,失去了在老师面前好孩子的形象,自己也好害怕的。尤其老师偏心的孩子很容易让我们妒忌。
我以前也是这样的孩子,后来妈妈给我换了学校。现在妈妈说我是最好的孩子。她为我骄傲。谢谢居里妈妈,我们不是天生的反叛,只是想让你爱我们多一点。愿小弟弟快乐!
作者:
hbjzhx
时间:
2004-10-28 08:32
标题:
re:居里夫人:您好!看了您孩子的一些情况,感...
居里夫人:您好!看了您孩子的一些情况,感觉“当孩子有这种现象发生时,进行‘冷处理’比较好。”要让他真实的感到“他的这种行为”没有市场。“优点不说不得了,缺点不说逐渐少”。
还想请教您是在哪查到“圆周率小数点后的具体数字”的?麻烦您能抽时间发到我信箱吗?(信箱:zhx1977310@tom.com)谢谢!
作者:
居里夫人
时间:
2004-11-26 20:20
标题:
re:最近特忙,没时间上论坛,今天看到几位热心...
最近特忙,没时间上论坛,今天看到几位热心的老师家长和同学的帮助 深表谢意。
hbjzhx 别着急,我找到后会给你发的 你的孩子多大了?
于一阁 谢谢你孩子,我们做家长的也需要不断学习,缩短与孩子的代沟
chzyhj 你说的对我是忽视了孩子的综合能力,但是我现在已经认识到了。只是在这方面我没有什么方法?请指教
作者:
居里夫人
时间:
2004-12-1 11:33
标题:
re:还好 谢谢小丸子,就是忙没有时间上论坛...
还好 谢谢小丸子,就是忙没有时间上论坛 挺想大家的
作者:
居里夫人
时间:
2004-12-1 14:55
标题:
re:hbjzhx 您想要多少位的...
hbjzhx 您想要多少位的圆周率,请查收
PI=3.
1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510
5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679
8214808651 3282306647 0938446095 5058223172 5359408128
4811174502 8410270193 8521105559 6446229489 5493038196
4428810975 6659334461 2847564823 3786783165 2712019091
4564856692 3460348610 4543266482 1339360726 0249141273
7245870066 0631558817 4881520920 9628292540 9171536436
7892590360 0113305305 4882046652 1384146951 9415116094
3305727036 5759591953 0921861173 8193261179 3105118548
0744623799 6274956735 1885752724 8912279381 8301194912
9833673362 4406566430 8602139494 6395224737 1907021798
6094370277 0539217176 2931767523 8467481846 7669405132
0005681271 4526356082 7785771342 7577896091 7363717872
1468440901 2249534301 4654958537 1050792279 6892589235
4201995611 2129021960 8640344181 5981362977 4771309960
5187072113 4999999837 2978049951 0597317328 1609631859
5024459455 3469083026 4252230825 3344685035 2619311881
7101000313 7838752886 5875332083 8142061717 7669147303
5982534904 2875546873 1159562863 8823537875 9375195778
1857780532 1712268066 1300192787 6611195909 2164201989
3809525720 1065485863 2788659361 5338182796 8230301952
0353018529 6899577362 2599413891 2497217752 8347913151
5574857242 4541506959 5082953311 6861727855 8890750983
8175463746 4939319255 0604009277 0167113900 9848824012
8583616035 6370766010 4710181942 9555961989 4676783744
9448255379 7747268471 0404753464 6208046684 2590694912
9331367702 8989152104 7521620569 6602405803 8150193511
2533824300 3558764024 7496473263 9141992726 0426992279
6782354781 6360093417 2164121992 4586315030 2861829745
5570674983 8505494588 5869269956 9092721079 7509302955
3211653449 8720275596 0236480665 4991198818 3479775356
6369807426 5425278625 5181841757 4672890977 7727938000
8164706001 6145249192 1732172147 7235014144 1973568548
1613611573 5255213347 5741849468 4385233239 0739414333
4547762416 8625189835 6948556209 9219222184 2725502542
5688767179 0494601653 4668049886 2723279178 6085784383
8279679766 8145410095 3883786360 9506800642 2512520511
7392984896 0841284886 2694560424 1965285022 2106611863
0674427862 2039194945 0471237137 8696095636 4371917287
4677646575 7396241389 0865832645 9958133904 7802759009
9465764078 9512694683 9835259570 9825822620 5224894077
2671947826 8482601476 9909026401 3639443745 5305068203
4962524517 4939965143 1429809190 6592509372 2169646151
5709858387 4105978859 5977297549 8930161753 9284681382
6868386894 2774155991 8559252459 5395943104 9972524680
8459872736 4469584865 3836736222 6260991246 0805124388
4390451244 1365497627 8079771569 1435997700 1296160894
4169486855 5848406353 4220722258 2848864815 8456028506
0168427394 5226746767 8895252138 5225499546 6672782398
6456596116 3548862305 7745649803 5593634568 1743241125
1507606947 9451096596 0940252288 7971089314 5669136867
2287489405 6010150330 8617928680 9208747609 1782493858
9009714909 6759852613 6554978189 3129784821 6829989487
2265880485 7564014270 4775551323 7964145152 3746234364
5428584447 9526586782 1051141354 7357395231 1342716610
2135969536 2314429524 8493718711 0145765403 5902799344
0374200731 0578539062 1983874478 0847848968 3321445713
8687519435 0643021845 3191048481 0053706146 8067491927
8191197939 9520614196 6342875444 0643745123 7181921799
9839101591 9561814675 1426912397 4894090718 6494231961
5679452080 9514655022 5231603881 9301420937 6213785595
6638937787 0830390697 9207734672 2182562599 6615014215
0306803844 7734549202 6054146659 2520149744 2850732518
6660021324 3408819071 0486331734 6496514539 0579626856
1005508106 6587969981 6357473638 4052571459 1028970641
4011097120 6280439039 7595156771 5770042033 7869936007
2305587631 7635942187 3125147120 5329281918 2618612586
7321579198 4148488291 6447060957 5270695722 0917567116
7229109816 9091528017 3506712748 5832228718 3520935396
5725121083 5791513698 8209144421 0067510334 6711031412
6711136990 8658516398 3150197016 5151168517 1437657618
3515565088 4909989859 9823873455 2833163550 7647918535
8932261854 8963213293 3089857064 2046752590 7091548141
6549859461 6371802709 8199430992 4488957571 2828905923
2332609729 9712084433 5732654893 8239119325 9746366730
5836041428 1388303203 8249037589 8524374417 0291327656
1809377344 4030707469 2112019130 2033038019 7621101100
4492932151 6084244485 9637669838 9522868478 3123552658
2131449576 8572624334 4189303968 6426243410 7732269780
2807318915 4411010446 8232527162 0105265227 2111660396
6655730925 4711055785 3763466820 6531098965 2691862056
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0598135220 5117336585 6407826484 9427644113 7639386692
4803118364 4536985891 7544264739 9882284621 8449008777
6977631279 5722672655 5625962825 4276531830 0134070922
3343657791 6012809317 9401718598 5999338492 3549564005
7099558561 1349802524 9906698423 3017350358 0440811685
5265311709 9570899427 3287092584 8789443646 0050410892
2669178352 5870785951 2983441729 5351953788 5534573742
6085902908 1765155780 3905946408 7350612322 6112009373
1080485485 2635722825 7682034160 5048466277 5045003126
2008007998 0492548534 6941469775 1649327095 0493463938
2432227188 5159740547 0214828971 1177792376 1225788734
7718819682 5462981268 6858170507 4027255026 3329044976
2778944236 2167411918 6269439650 6715157795 8675648239
9391760426 0176338704 5499017614 3641204692 1823707648
8783419689 6861181558 1587360629 3860381017 1215855272
6683008238 3404656475 8804051380 8016336388 7421637140
6435495561 8689641122 8214075330 2655100424 1048967835
2858829024 3670904887 1181909094 9453314421 8287661810
3100735477 0549815968 0772009474 6961343609 2861484941
7850171807 7930681085 4690009445 8995279424 3981392135
0558642219 6483491512 6390128038 3200109773 8680662877
9239718014 6134324457 2640097374 2570073592 1003154150
8936793008 1699805365 2027600727 7496745840 0283624053
4603726341 6554259027 6018348403 0681138185 5105979705
6640075094 2608788573 5796037324 5141467867 0368809880
6097164258 4975951380 6930944940 1515422221 9432913021
7391253835 5915031003 3303251117 4915696917 4502714943
3151558854 0392216409 7229101129 0355218157 6282328318
2342548326 1119128009 2825256190 2052630163 9114772473
3148573910 7775874425 3876117465 7867116941 4776421441
1112635835 5387136101 1023267987 7564102468 2403226483
4641766369 8066378576 8134920453 0224081972 7856471983
9630878154 3221166912 2464159117 7673225326 4335686146
1865452226 8126887268 4459684424 1610785401 6768142080
8850280054 1436131462 3082102594 1737562389 9420757136
2751674573 1891894562 8352570441 3354375857 5342698699
4725470316 5661399199 9682628247 2706413362 2217892390
3176085428 9437339356 1889165125 0424404008 9527198378
7386480584 7268954624 3882343751 7885201439 5600571048
1194988423 9060613695 7342315590 7967034614 9143447886
3604103182 3507365027 7859089757 8272731305 0488939890
0992391350 3373250855 9826558670 8924261242 9473670193
9077271307 0686917092 6462548423 2407485503 6608013604
6689511840 0936686095 4632500214 5852930950 0009071510
5823626729 3264537382 1049387249 9669933942 4685516483
2611341461 1068026744 6637334375 3407642940 2668297386
5220935701 6263846485 2851490362 9320199199 6882851718
3953669134 5222444708 0459239660 2817156551 5656661113
5982311225 0628905854 9145097157 5539002439 3153519090
2107119457 3002438801 7661503527 0862602537 8817975194
7806101371 5004489917 2100222013 3501310601 6391541589
5780371177 9277522597 8742891917 9155224171 8958536168
0594741234 1933984202 1874564925 6443462392 5319531351
0331147639 4911995072 8584306583 6193536932 9699289837
9149419394 0608572486 3968836903 2655643642 1664425760
7914710869 9843157337 4964883529 2769328220 7629472823
有一个45岁才学英语的教授,已经背到3千5百位了,佩服!
作者:
石头
时间:
2004-12-1 18:57
标题:
re:我觉得教育的核心问题是教育孩子做人,培养...
我觉得教育的核心问题是教育孩子做人,培养诚信,礼貌,热情,助人等优秀品质.其次应该让孩子学会生活,学会学习,学会健身,学会审美!可在现在生活中,我们往往重智育而轻德育,学习一好顶百好,学习不好,其他方面好也不好,这是一种误区!
作者:
hzlpj1098
时间:
2004-12-1 19:36
标题:
re:离开挫折的赏识是不完整的教育。试试让...
离开挫折的赏识是不完整的教育。
试试让孩子碰钉子或遭受些挫折或许能治此症。
小时容易,大了就不易了。
树大自直的道理有时是没有道理的。
作者:
居里夫人
时间:
2004-12-2 11:41
标题:
re:石头说的很对,从孩子有这些偏差时,我就认...
石头说的很对,从孩子有这些偏差时,我就认识到了。可是在这方面我只会说教,没有更好的办法,希望得到诸位的帮助!
作者:
居里夫人
时间:
2004-12-15 13:48
标题:
re:对于孩子帮同学写作业并得到劳动报酬这事,...
对于孩子帮同学写作业并得到劳动报酬这事,我们各位家长和老师怎么看?
孩子告诉我在过去的学校曾经帮同学写作业挣了几元钱。
作者:
居里夫人
时间:
2004-12-31 20:20
标题:
re:其他的毛病改了不少,只是不顾同学感受、出...
其他的毛病改了不少,只是不顾同学感受、出口伤人自尊(在课堂上同学发言出错时)以及脾气暴躁的事还时有发生,转到新学校发生三次了。第三次是课间同学骂了他,他忍了,但是又骂了他爸,他憋在心里,却在上课时因一句话爆发了,起身打了同学。老师挺生气。在不了解事情经过的情况下,说不是他走就是老师不当了。把我找到学校。我了解了事情的经过后,向老师做了解释。不知学校要怎么处理。
作者:
中兴雄风
时间:
2005-1-3 13:47
标题:
re:将来一定是个人材,不过成长的过程,父母也...
将来一定是个人材,不过成长的过程,父母也够难的,至少应该他做自己的事不会顾忌太多,有自己的个性,这一点很多人都是没有的,
作者:
michelle6188
时间:
2005-1-3 17:46
标题:
为何赏识在我女儿前面行不通
为何赏识在我女儿前面行不通?我很纳闷,每当我表扬她,第二天肯定是不听话;好好说时,大多不听,当我表示不满或愤怒时,反而就好一些。
作者:
hzlpj1098
时间:
2005-1-3 20:55
标题:
re:多为成功找方法不为失败找借口再努...
多为成功找方法
不为失败找借口
再努力吧!!!
你肯定能成功!!!!!!!
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-4 13:16
标题:
re:爱是教育孩子的基础,孩子需要你无条件的爱...
爱是教育孩子的基础,孩子需要你无条件的爱。它就是:无论孩子的情况如何,都爱他们。还有最难的一点是不管孩子的表现如何,都爱他们。每个孩子都需要爱语。爱语分为五种
爱的语言之一:身体的接触
身体的接触是最易于使用的爱语。常被人握着、拥抱和亲吻的孩子,比那些被人长期甩在一边且无人碰触的孩子更容易发展出健全的感情生活。
爱的语言之二:肯定的言词
对于主要爱语是肯定言词的孩子,再也没有比听到父母或大人在口头上肯定,即赞美和鼓励的话更能是他们感受到被爱了。
爱的语言之三:精心的时刻
他的焦点是给予孩子全心的关注。他传达 的信息是:”你很重要,我喜欢跟你在一起“这使孩子觉得他对父母来说是世界上最重要的人。他觉得真正地被爱,因为他完全单独拥有父母。
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-4 13:22
标题:
re:爱的语言之四:接受礼物给予及接受礼物...
爱的语言之四:接受礼物
给予及接受礼物是表示爱的有力方式。最有意义的礼物会变成爱的象征,而那些真正传达爱的礼物,则市爱之语的一部分。
爱的语言之五:服务的行动
为孩子所作的服务行动最高目的在于帮助他们成为成熟的大人,并学会借由服务的行动去爱别人。而服务不仅包括帮助自己所爱的人,也要服侍那些根本无法回报或偿还这些慈爱的人。
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-4 14:14
标题:
re:michelle6188 :找一下你...
michelle6188 :找一下你女儿需要的爱之语
我问我儿子需要那些,他说他都需要。
作者:
中兴雄风
时间:
2005-1-4 16:38
标题:
re:孩子难理解大人的心血的
孩子难理解大人的心血的
作者:
温柔老爸
时间:
2005-1-6 03:51
标题:
re:现在孩子怎么样了?
现在孩子怎么样了?
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-6 20:09
标题:
re:期末了,学校没时间管。他们学校非常注重学...
期末了,学校没时间管。他们学校非常注重学习成绩,我觉得孩子只是不会处理人际交往中发生的冲突,这些需要我们进入孩子的心灵,了解孩子的思想之后再循循善诱。不能着急,慢慢来。
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-8 10:55
标题:
re:很多7-9岁的男孩子,会经历一个拒绝爱的...
很多7-9岁的男孩子,会经历一个拒绝爱的触摸时期,但他们仍需要身体的接触。他们的倾向是,对于活泼有力的身体接触的方式比较有回应。如:摔交、推挤、玩笑式的打击、热烈的拥抱、击掌等等。女孩跟男孩不同的是不会经历抗拒亲爱触摸的时期。
很多身体的接触来自于运动。篮球、橄榄球和足球都是接触运动。但接触不能仅限于这些运动中。迅速地摸一下孩子的头发、碰一下他肩膀或手臂、轻拍他的背和腿,并加上几句鼓励的话,对于成长中的孩子都是很有意义的爱的表示。
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-8 18:13
标题:
re:我现在每天都给我那十岁的儿子拥抱和亲吻,...
我现在每天都给我那十岁的儿子拥抱和亲吻,我发现孩子真的很需要。有时也陪他摔跤、打“篮球”(家里墙上沾个小篮筐,往里投小胶皮球),他真的很开心,有时孩子心理不高兴,用语言哄哄他再给他个亲吻。效果非常好。
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-11 18:01
标题:
re:谢谢
谢谢
作者:
梦如雪
时间:
2005-1-18 11:28
标题:
re:我儿子也有上课做小动作,不注意听讲的毛病...
我儿子也有上课做小动作,不注意听讲的毛病,我自己曾偷偷在教室的窗外观察了几次,发现他的这些毛病大多是因为他在上课时编写“武功秘集”。我回来就这事和他聊了一会,知道了他的好些同学都在这么做,并且还相互切磋,但秘集是互相保密的,于是我就告诉他,如果在学校编就容易泄密,不如在家里编安全,他听了我的建议,现在再也听不到老师因为这些事告状了。每个孩子到了一个阶段都会有不同的毛病,强制他改正是没用的,除非他自己愿意改。这点我是深有体会。
作者:
大器晚成
时间:
2005-1-18 13:38
标题:
re:看来好的沟通方法的前提必需要营造一个好的...
看来好的沟通方法的前提必需要营造一个好的相处环境.
作者:
英英
时间:
2005-1-18 14:20
标题:
re:孩子的叛逆期到了,要正确引导。
孩子的叛逆期到了,要正确引导。
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-18 14:56
标题:
re:梦如雪是找到了孩子搞小动作的原因...
梦如雪是找到了孩子搞小动作的原因,所以因事力导问题迎刃而解,同样是搞小动作原因不同,解决的方式也应不同。我的儿子是由于他掌握的快,老师再为了其他不会的同学讲他就不愿意听了,老师看他成绩还挺好就不管他了。由此而养成了上课不注意听讲的坏习惯。
作者:
梦如雪
时间:
2005-1-20 17:39
标题:
re:既然你儿子学东西快,何不尝试赏识教育中的...
既然你儿子学东西快,何不尝试赏识教育中的“大步进”呢。现在的知识对于他来说已经很容易就掌握了,干脆让他跳一级。
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-20 19:24
标题:
re:孩子不能跳级,基础一定要扎实,有余力可以...
孩子不能跳级,基础一定要扎实,有余力可以培养其他方面的能力。要全面发展。
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-21 07:38
标题:
re:木桶装水多少取决于最短的木条,只有一条特...
木桶装水多少取决于最短的木条,只有一条特长那是畸形发展。
作者:
wqf
时间:
2005-1-21 09:32
标题:
招贤纳才
文员:
1、一年文职类工作经验以上
2、性格温和、诚实、好学、办事细心
3、有责任感、有较强的组织、表达和沟通能力
4、电脑操作熟练,熟悉各种资料、文件的分类、归档
5、有电话销售及客户服务经验及培训优先
策划部
1、大专以上学历,23-45岁
2、能独立组织和完成整体策划活动(包括拟定活动计划书、活动策略、撰写文案及实施督导等)
3、具备一定的培训项目的运作、策划经验与能力,有成功案例者;
4、表达能力强,文笔流畅,熟悉电脑操作,高度的工作热情,良好的团队合作精神;
公关部
1、大专以上学历,有丰富的公关经验,22岁以上
1、优秀的人际交往和协调能力,极强的公关能力。
2、优秀的语言表达能力,应变能力和谈判能力,责任感强。
培训部
1.年龄28-50岁,大专以上学历
2.善于沟通、亲和力强
3.有较强的公众演讲和课程设计能力
6.有教育学、心理学专业知识者优先
7.有成功的家庭教育个案者优先
有意者请将个人资料发到 wuqiufa@tom.com
合格者将通知于2005年2月下旬面试
作者:
winifred
时间:
2005-1-21 10:38
标题:
re:我觉得你的孩子非常优秀,他各方面...
我觉得你的孩子非常优秀,他各方面都比较突出,如果他本人有跳级的意向的话还是鼓励跳级比较好,孩子现在明显精力过剩,绝对有潜力可以挖掘,你这样抱着自己的理论观点束缚孩子的发展其实对孩子并不好。超常的孩子应该用超常的教育方式去对待,你去看看北京八中的孩子,你去看看中科大少年班的孩子吧。在今天,全世界都非常重视英才儿童的教育,德国、美国、新加坡等等等等,在中国,英才教育因为各方面的原因并未普及,可是做家长的难道不应该为自己优秀的孩子寻找一种更适合孩子的教育方式吗?居里夫人,为了你优秀的儿子,我强烈建议你征询一下孩子的意见,如果可能,还是跳级。
作者:
xushurui
时间:
2005-1-22 08:24
标题:
re:你的孩子学习很好,也许心里还不够成熟,你...
你的孩子学习很好,也许心里还不够成熟,你不希望他变成小老头吧,还是多给他些同龄人的快乐吧。
作者:
袁伟东
时间:
2005-1-22 13:28
标题:
道理
各位叔叔,阿姨,我只是一个小孩,对于你们刚才说的那些情况,有些我也是有同类的毛病,玩是我们儿童的天性,还有不能让孩子跟一些社会上的人在一起,这都是爸爸教我的,希望对们管教孩子有用!~
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-22 22:15
标题:
re:我的儿不是最优秀的,他只是很聪明,学习自...
我的儿不是最优秀的,他只是很聪明,学习自觉性不强,总是忘不了玩。发现好几次他一边学习一边玩,为此,我还没收了给他刚买的的玩具。与其他同龄孩子一样学习还需家长督促,自己管不住自己,不会与人相处,需家长不停的指导。好多缺点需要时间慢慢改正,怎么能由于单方面突出就拔苗助长,。正因为他一身毛病,所以我的帖子主题是求助,根本谈不上跳级的问题。还是先帮助他改正缺点,学会做人吧,这是最重要的。
作者:
我欲飞翔
时间:
2005-1-23 00:23
标题:
re:孩子如果处不好人际关系,就要与孩...
孩子如果处不好人际关系,就要与孩子多讨论具体的与人交往的细节和技巧,让孩子明白怎样做人中人。平时让孩子多与同龄人玩耍,在旁观察和指导最有效。
我想问一下居里夫人:孩子毛病这么多,是你一手带大的吗?
孩子的问题刚出现时,你及时发现了吗?又是怎么处理的呢?
作者:
winifred
时间:
2005-1-23 12:45
标题:
re:居里夫人,我仍然很欣赏你的儿子,...
居里夫人,我仍然很欣赏你的儿子,我觉得他足够聪明,正是因为他接受能力太强,而提供给他的知识太少,才会导致他精力过剩向别的方面寻求发泄.如果他是我的儿子,我会和他共同探讨,制订一个适合他能力的目标,让他的才能充分施展,他也许就会在不经意之间变成一个让你最满意的孩子.相信你的孩子吧,不要把千里马错当成拉磨的驴.你的期望对你的儿子是一种心理暗示.千万不要把他当作问题儿童来对待.
作者:
居里夫人
时间:
2005-1-23 13:41
标题:
re:儿子是我带大的,只是奶家和姥家教育方式不...
儿子是我带大的,只是奶家和姥家教育方式不一样,奶家有东西先给老人,吃东西限量,不能跑、不能跳,玩起来不随便。姥家吃东西可着孩子,而且不限量。孩子玩耍、淘气都不大管,只要不出危险就行,孩子在姥家轻松、自由。
孩子问题出现时,没有引起我的注意,发现了也没当回事,只是说说他
作者:
居里夫人
时间:
2005-2-11 15:16
标题:
re:让我们耐心等待佚名 ...
让我们耐心等待
佚名
学生学习了《卜算子咏梅》后,进行默写,同桌互批。临近下课,我看到学生一个个喜气洋洋,心想不会有人默错了吧。可当我询问时,却了解到石志豪(他平时的学习成绩不好,错别字特多)默写三遍了,还是没有全对,正在摔本子,发脾气,还嘀咕说:"我再也不默了!"同学们一听发出了哄堂大笑。我看到石志豪脸红到脖子根,头埋得低低的,身子在不停地摇摆。我的心一下子沉重起来。我示意同学们安静,也正在这时,我分明看到学生紧盯着我,目光中不乏恐惧,他们正在无奈地等待一场"暴风骤雨"的降临。我的脚步异常缓慢了,我清晰地意识到,我面临着一场来自学生的考试。来到石志豪的身边,我弯腰轻柔地问:"把你的默写本给我看看,好吗?"他迟疑了一阵子,扭捏地拿出了本子。我仔细分析他的默写情况后,微笑着故意大声说:"呀,石志豪,祝贺你!因为你早就会默写了。"他一下子抬起了头,疑惑地看着我,同学们也露出了迷惑的神情。这时,我亲切地对他说:"你默写了三遍。每遍只错一个字,第一遍把'俏'写成'悄',第二遍把'丈'写成'仗',第三遍把'她'写成'它'。各次错误不同,说明你已会写每一个字,你之所以发生错误,是因为在书写时没有当心。再默一次,愿意吗?"他羞涩地点点了点头,开始默写。恰在这时下课铃声响了,我转身走到讲台前,对全体同学说:"让我们耐心等待两分钟。"教室安静极了,在同学们的等待和期盼中,终于传来了石志豪同桌的声音:"他默全对了!"掌声骤然响起,同学们的脸上写满感动、兴奋。石志豪又一次脸红脖子根,但分明有掩饰不住的高兴。任何语言都是多余的,我转身在黑板上写下了两行文字,全体同学不约而同地大声诵读着:"世上无难事,只要肯登攀。""爱心创造成功!"
虽然这是课堂中的一个小插曲,但同学们及我的震撼是强烈的,从那以后,石志豪像换了一个人似的,在学习中总是那么默默地努力着;许多同学在当天的日记中记述了这件事,并畅谈了自己的感受;而我也感悟了一个原本朴素的育人之道:"师爱也是一种等待,等待也是一种保护,保护也是一种教育。"
不是吗?我们总说自信是人构建成功金字塔的基石,但由于种种原因,"自信"在很多学生(特别是学业不良学生)的心灵失落了,这是教育的悲哀。曾由多少次,当孩子没有完成作业时,他们不再拥有解释的权利和机会,因为我们没有耐心倾听,给予的是大声呵斥;当孩子上课不守纪律时,我们怒发冲冠,指名道姓;当孩子反映迟钝时,我们甚至讽刺挖苦,投以鄙视……如此种种,不胜枚举。孩子那脆弱的自尊心,那可怜的自信心,怎不消失殆尽?此时,我不禁汗颜。我默诵起布贝更说过的话:"在品格以及整个教育领域内只有一条途径可接近学生,这就是对他的信任。"我想起了苏霍姆林斯基曾有的精彩比喻:要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。你看,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。在教学中,当学生被失败、挫折、气馁等所困绕时,让我们来到学生的身边,让我们树立起"每个学生都是能被教好的"教育自信,因为师生共同的信心是力量的源泉。让我们练就一双敏于发现的眼睛,满怀一颗善于感受学生心灵的心灵,看到学生曾经付出的努力,感受到孩子渴望成功、惧怕失败的心理,体验到他们面对失败的无奈。这时被学生尊敬地称为"老师"的我们会说出温暖的话语,会给学生投去鼓励的眼神,会给予学生信任的微笑,会耐心地等待。这时即使学生在真正的失败中,他们体会到的也是快乐、幸福!学生沉睡的自信和潜能被唤醒,人性中最优美、最灵性的东西会发挥到极至。因为此时此刻学生的心灵是最敏感的,他们能够感受到并懂得老师给予自己满怀的爱,这种爱寄予在老师的期待之中,包蕴着尊重与信任,包蕴着宽容与乐观,包蕴着无言的感动,闪烁着人文的光辉。他们珍惜这份爱。他们会找回失落的自信,扬起自信的风帆,再度扬帆起航,努力向自己的目标迈进,这是老师赋予学生的一笔宝贵的人生财富。其他学生亲眼目睹之后,心灵同样受到震撼,他们在今后的人生旅途中会以这感人的记忆鞭策自己的。
让我们相信每一位孩子,让我们耐心等待……
作者:
气球
时间:
2005-2-13 22:06
标题:
re:居里夫人:你在对孩子进行早期智力开发...
居里夫人:你在对孩子进行早期智力开发的时候,大概是太注重智力方面的开发,而忽略了孩子良好的行为习惯的培养,忽略了孩子情商的开发。
要知道情商比智力还重要呀。而且,你孩子的童年失去了玩的乐趣,这会给孩子留下遗憾。他的那些种种表现说明了他内心对玩的乐趣的向往。
不要给孩子太大的压力。要让孩子在快乐中学,在没有感到压力的情况下自觉得学,他不但学的好,而且学的开心,这样的学习才是最有效率的。
作者:
我欲飞翔
时间:
2005-2-14 15:59
标题:
re:做孩子不容易,做父母也不容易!我...
做孩子不容易,做父母也不容易!我很理解你,居里夫人。
我们没有退路,一定要尽我们所能,和孩子共同成长,一起面对考验!
给你个建议:让孩子参加赏识教育的“好孩子快乐营”,是一个见效快的途径!
作者:
居里夫人
时间:
2005-2-14 17:51
标题:
re:气球说的非常正确,我是太注重智力方面...
气球说的非常正确,我是太注重智力方面的开发而忽略了孩子情商的开发。今年3月份又要考初中,全国奥数、奥英也在3、4月份,对孩子还是抓的很紧,大人不抓他就偷懒。还有情商的培养我已认识到其重要性。但是还是不大会培养。在这里也希望各位家长、老师共同讨论怎样提高孩子的情商。
我欲飞翔 :哈尔滨没听说有赏识教育的“好孩子快乐营”。
作者:
爱心妈妈
时间:
2005-2-14 18:09
标题:
re:气球,你好大家都知道情商要比智商重要可是...
气球,你好大家都知道情商要比智商重要可是要在这个应试考试的中国来说,大家就很难来把握这个度的,你好象是个幼师有什么高招说说么?
我的女儿六岁了.
作者:
把握节奏
时间:
2005-2-16 00:31
标题:
re:孩子需要礼貌和尊重他人方面的教育。...
孩子需要礼貌和尊重他人方面的教育。
当孩子出现有礼貌、尊重别人的行为时,狠命的赏识他!
作者:
hzlpj1098
时间:
2005-2-16 21:29
标题:
re:情商培养要抓紧!!!!!
情商培养要抓紧!!!!!
作者:
我是第一
时间:
2005-2-17 11:29
标题:
re:路过!!!
路过!!!
作者:
居里夫人
时间:
2005-2-18 10:59
标题:
re:我要让儿子看看把握节奏的经验教训。
我要让儿子看看把握节奏的经验教训。
作者:
我欲飞翔
时间:
2005-2-19 17:23
标题:
re:赏识教育的“好孩子快乐营”一般在...
赏识教育的“好孩子快乐营”一般在广州举办,周弘老师给孩子疏导,效果很不错!
父母往往对孩子是“优点不说少不了,缺点不说不得了!”弄得是大人叫,孩子跳!
全搞反了,应该是“优点不说不得了,缺点不说慢慢少!”
情商说简单一点,就是找快乐,会快乐,享受快乐的能力!
为什么孩子学习好却不爱学习,是因为我们教给孩子“快乐不重要,分数最重要!”
孩子没有从学习中找到快乐,是因为我们教给孩子太多的功利!
父母有了回归自然、平静的赏识心态,孩子不想好都难!
作者:
复苏
时间:
2005-3-25 10:13
标题:
re:赏识教育法确实可以让孩子树立充分的信心,...
赏识教育法确实可以让孩子树立充分的信心,但是过分赞扬和鼓舞也容易让孩子生活在虚构的世界里,而不能面对现实。因此,在赏识教育的同时,也要对孩子实施挫折教育。家长进行挫折教育前可以在事先设定好一个合理的界线,以制度和规定方式确定下来,并对孩子加以公布。这些规定应该在孩子违反之前就讲清楚,一定要让他清楚地知道父母的期待和理由。然后在孩子有了过失的时候,父母提出严肃批评,并让其承担责任,同时实事求是的讲清楚道理,明确指出弥补过失的办法。
作者:
居里夫人
时间:
2005-3-31 13:53
标题:
re:一直以来孩子也没受到过什么挫折,最近机会...
一直以来孩子也没受到过什么挫折,最近机会终于来了,3月份以来我们一直在参加择校考试,期望值很高,结果考的不理想,在不同的学校得到了不同的结果,分别获得了二等奖、三等奖还有的没获奖。(获奖将得到不同的减免学费,学费一年为4000-11000元,有全免、半免、1/3免)最差的一次考试是我们最想获得全免学费的却考砸了,(没有获奖)但是还有机会,后面还有考试。我们只有鼓励,开导,让他认识到自己的差距……
作者:
winifred
时间:
2005-3-31 17:40
标题:
re:哗,这么小的孩子就身经百战了,厉害!
哗,这么小的孩子就身经百战了,厉害!
作者:
hzlpj1098
时间:
2005-3-31 21:17
标题:
re:走出传统的围城难啊!!难啊!!!!
走出传统的围城难啊!!
难啊!!!!
作者:
居里夫人
时间:
2005-4-1 09:46
标题:
re:没办法请求帮助:孩子作文平时还能得A...
没办法
请求帮助:孩子作文平时还能得A或A+ 但是升学考试时出的题他却觉得没什么可写的?什么原因哪
作者:
hzlpj1098
时间:
2005-4-2 21:58
标题:
re:并非孩子的错是家长对孩子的要求太高了,...
并非孩子的错是家长对孩子的要求太高了,
所以孩子们很累活得也很苦!!!
不容易啊!
同时应把学习理解为生活生活即学习学习即生活!!
作者:
居里夫人
时间:
2005-4-5 09:36
标题:
re:经典
经典
作者:
居里夫人
时间:
2005-4-7 09:10
标题:
re:以下是孩子爸爸给孩子的邮件飞飞:...
以下是孩子爸爸给孩子的邮件
飞飞:
爸爸今天很生气也非常着急!从今以后你要在语文学科上下大力气了,语文课学不好犹如一个人瘸腿断腕一般,如何与他人竞跑?我们从侧面冷眼旁观看得清清楚楚,恨不能分身替你。这次德强、剑桥和荣智的考试已说明了这一点,而你却有意识没行动。
我理解你目前的学习强度增大,看见你疲惫的样子爸爸很是心疼,但爸妈没有能力满足你今生衣食无忧,你今后毕竟要自食其力做社会有用的人,因此你只能以你的优异学业成绩和良好的素质来体现你的能力与价值。
爸爸妈妈人到中年,事业爬坡家庭负担较重,姥姥姥爷体弱多病需要照顾,奶奶以瘦弱之驱仍操持家务,爷爷古稀之年依然惦念你的学习和品行,全家视你为掌上明珠。你是爸爸的心肝宝贝!爸爸情急之下挥拳打你,拳落在你的身上却击打在我的心里,无人之处也每每落泪捶心自责。
飞飞啊!爸妈真心希望你早日成熟起来并坚信美好的前程会等待着你,但前提是你要脚踏实地,认真对待每一天!“莫等闲!白了少年头,空悲切!”
永远爱你的爸爸 20054.6. 午夜
作者:
盈怡
时间:
2005-4-7 11:46
标题:
re:孩子承担了太多的压力。
孩子承担了太多的压力。
作者:
hzlpj1098
时间:
2005-4-7 22:29
标题:
re:做个孩子犹为不易!!因为社会大环境…...
做个孩子犹为不易!!
因为社会大环境……
作者:
爱是永不止息
时间:
2005-4-10 20:44
标题:
re:我是新手.看大家聊得好,也来说两句....
我是新手.看大家聊得好,也来说两句.
居里夫夫,我想问你一个问题:生活是非常丰富的,你是如何排列人生中的优先?
儿子\丈夫\事业\朋友\自己\亲族
看了你写的贴子,也佩服你.
愿意与你交流:luoluo1106@sohu.com
qq:363727268
作者:
ziqi7775
时间:
2005-4-12 13:30
标题:
re:能传一些您孩子写的文章看看吗?
能传一些您孩子写的文章看看吗?
作者:
爱是永不止息
时间:
2005-4-12 13:38
标题:
re:这个孩子的表现其实很正常。就算是我们大人...
这个孩子的表现其实很正常。就算是我们大人若我们在很多地方比别人优越,他的优越感是一定会表现出来的。
作者:
爱是永不止息
时间:
2005-4-13 18:12
标题:
re:现在,假设你的孩子表现不好.首先,先让自...
现在,假设你的孩子表现不好.首先,先让自己平静一会儿.尔后弄清楚孩子到底做了什么事情.接着,再问自己一些问题:
1\这件事重要吗?
注意"对我"已经从这个问题中去掉了,因为你首先考虑的是小孩子.如果你的孩子在某些方面有很多问题,试着一次选定一个问题,进行解决,譬如,打人.要不然,你所能做的只能是纠正错误!大多数孩子常常会有不好的表现,而准备回答"是"的情况则并不多见.在美国观察家到一些烦恼很少的家庭中做了临场观察,发现完全正常的小孩子在和父母呆在一起时,平均每小时至少有3次不良表现.在对85个"没有问题"的家庭的研究中,家长报告的孩子不良表现包括:争辩\无视父母\不合作\顶嘴\唉声叹气以及抱怨2\考虑到实际情况,我的想法和感受合理吗?
考虑到孩子的年龄,你的想法合理吗?
3\这种情况可以接受吗?
由于你各个方面都很有能力,我相信你对这个问题的回答经常都会是肯定的.记住只针对具体的一种表现,像"我能不能让他不要再把东西扔得到处都是了?"而不是"我能不能不让他再惹人烦了?"
4\权衡自己和孩子的需要后,我是否还值得采取行动呢?
你有许多选择.要么不去理会这种情况,要么极端重视,要么采取折中的做法.考虑出一个理想的解决方法不仅需要费心,还要结合孩子的实际情况.
作者:
居里夫人
时间:
2005-4-15 12:23
标题:
re:非常感谢各位朋友的帮助。以下是他三年级时...
非常感谢各位朋友的帮助。以下是他三年级时写的作文
早晨多美好
早晨,我走在上学的路上,太阳刚刚露出头顶,还能清楚的看见月亮的影子.空气十分清新、湿润.活动中心里,一群老爷爷正在练气功、练剑、打太极拳,.一些老奶奶正在跳老年迪斯科、练扇子功,.他们的动作是那么轻盈,那么优美. 还有一些年轻人正在跑步、踢球,.不远处,一些大哥哥、大姐姐,正在背单词.
这时,我才充分体会到了”一年之计在于春, 一日之计在于晨.”这句谚语的含义.
他们能利用这宝贵的时间来锻炼学习,我怎么不能呢?于是我想:以后我也早点起床,出来向它们那样锻炼,学习.
不知不觉,我已经走到车站了,车站旁,那些越冬老树,仍然那样挺拔.那些刚栽的小树已经长出枝叶.我抬头一看月亮的影子不见了,太阳升得更高了.校车来了,我一个健步跳上车,这时的阳光更充足了…
作者:
一次性父母
时间:
2005-4-15 12:46
标题:
re:听起来好像很有道理,但感觉做起来一定很难...
听起来好像很有道理,但感觉做起来一定很难,我的小孩也是五年级,在没接触到赏识教育时,我打过他,但从我接触以后就没再动武,我觉得他长大了,动武应该不是明举
作者:
hzlpj1098
时间:
2005-4-15 13:58
标题:
re:有时间可以交流交流
有时间可以交流交流
作者:
赏识老爸周弘
时间:
2006-9-30 11:34
标题:
re:[COLOR=red]好帖子要多看,...
好帖子要多看,
提高生命质量;
经常顶到首页,
利于网友细看.
----想做啦啦队长的赏识老爸周弘
[/COLOR][em14][em14][em14][em14]
作者:
小黑
时间:
2006-10-22 12:31
标题:
re:哇厉害 加油啊
哇厉害 加油啊
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