赏识教育论坛

标题: [求助]着急 [打印本页]

作者: 清风明月 时间: 2004-10-6 08:30
标题: [求助]着急
我遇到了一个学习不良的学生，以前的教师放任自流，考试总在２０多分．可我希望自己能让他学得更多，懂得更多．我也不希望自己学生不能顺利地进入中学，尝不到学习的乐趣．可是补课的时间又是那么少，总不能不让他上其他课，一直待在我身边补课吧．拜托大家为我想想办法．

作者: 开耳 时间: 2004-10-6 15:13
标题: re:父母的态度很重要！对于这样的孩子要有更多...
父母的态度很重要！对于这样的孩子要有更多的关爱！

作者: fancy 时间: 2004-10-7 03:25
标题: re:冰冻三尺非一日之寒，慢慢来，不要着急，首...
冰冻三尺非一日之寒，慢慢来，不要着急，首先建议查一下孩子的智商是否有问题，如果属于弱智，这就没有办法了，如果智力正常，仅仅各种外部原因导致孩子学习成绩差，那就想办法引导孩子对你所教那门课产生兴趣，只要他肯学就有办法教他，不求短时间有巨大的变化，只求用赏识的方法帮助他，哪怕一点点小小的进步都不要放过，相信他不会让你失望。

作者: 天琳琳 时间: 2004-10-16 18:24
标题: re:真心.用心.有心就耐心细心地从心做起.我...
真心.用心.有心就耐心细心地从心做起.我真心支持你.

作者: pepsi 时间: 2004-10-16 18:48
标题: re:象这样的孩子一般的处理方法：有以下几种。...
象这样的孩子一般的处理方法：有以下几种。
                  1。首先考核一下是否智商存在问题。
                  2。先了解他周围环境，通过周围环境再了解他自己。进行相互沟
                     通，再与其家长沟通。
                  3。首先建立起自信心，培养其兴趣。
                  4。通过测验找到其学习上漏洞，通过寓教与乐与赏识的心态，理
                     性的原则，来弥补学习上的漏洞。
                  5。教育过程中注意耐心，及品德上的培养。

作者: hbjzhx 时间: 2004-10-26 10:13
标题: re:冰冻三尺非一日之寒，冰雪融化非一日之暖！...
冰冻三尺非一日之寒，冰雪融化非一日之暖！给予一定的自由时间和空间让他缓冲和学会思考应视为一种好办法。

作者: 小丸子 时间: 2004-10-26 20:39
标题: re:不同的孩子不同对待，我想首先不应该急功近...
不同的孩子不同对待，我想首先不应该急功近利。首先一定要相信这个孩子。让您对他的相信也能感染他。因为孩子的学习成绩不好，所以您一直想帮助孩子把学习成绩先补上去，我想这样往往会适得其反，不是孩子不想学，只是孩子希望的越大压力也会越大，反而对自己更没有信心。我想如果你先试着找这个孩子的优点，或者相对的优秀的那一课来赏识孩子，让他能感觉到自己进步的喜悦，那么他就会找到一点自信的感觉，染后继续鼓励帮助孩子学习，我想说给孩子“补课”这个词有些太阶级化，因为谁都知道只有学习差的孩子才会补课。您不防换个说法，换个词也可以啊，不如说在给孩子补课的时候您不防告诉他，这不是补课是“预习”，是帮住好孩子提前提前预习，这样孩子在心理上就能够找到一种满足，也能找到自信了，因为赏识教育说过自信的才会导致孩子成功，如果一个孩子没有自信是很难进步的。其次，我想如果这个孩子把你不仅仅当作他的老师同时还把您当做他最好也最信任的朋友，那么他肯定会努力的学习的，应该现在心理面打动孩子真的互动到孩子的心灵深处。再有孩子的家庭教育也一定要和您互动好，爸爸妈妈也一定要相信孩子，给孩子感觉。

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