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标题: [转帖]“给学生空间”非常重要 [打印本页]

作者: 小丸子 时间: 2004-11-8 23:20
标题: [转帖]“给学生空间”非常重要
5月19日，正在吉林大学访问的两位著名的诺贝尔奖获得者——费舍尔教授和麦克德尔米德教授，在媒体见面会上回答了本报记者有关教育问题的提问。两位外国人对教育的看法，值得我们思考。

　　有“空间”，才可能有想像力，才可以进行创造

　　费舍尔教授是当今世界一流的生物化学家，1992年获诺贝尔生理学奖。在他领导的实验室里有中国学生和合作者。当本报记者请他谈谈对中国教育的印象时，他说：“我对中国教育不是很了解，但我很年轻的时候就有一个印象：中国的教育，学生承担着一个很大的压力，尤其是中学生。当然，很多国家的中学生都要通过很高的水平测试，而中国、日本学生承担的压力过大，大过很多国家。”

　　他还颇有兴致地谈起他对教育的理解，他说：“我个人小时候的经历告诉我，教育应依两种情形进行，第一种是强迫手段，对孩子强迫地灌输信息、知识；另外一种就是给孩子很大的空间，选择他自己想关注的事物。中国前一种情形多一些，学生没有充分的想像力，没有充分地解放自己。”

　　费舍尔认为，“给学生空间”是非常重要的，因为有“空间”，才可能有想像力，才可以进行创造。他举了牛顿的例子：“牛顿在剑桥大学读书时并不是最好的学生，因为有流行病，学校放假两年。这两年，牛顿在英国北部一个小镇进行他的研究，两年后回到学校时，他提出了‘万有引力定律’。因为在北部小镇的自由空间里，他的想像力提高了。”

　　费舍尔自己走上科学之路也和“空间”有关。他15岁时，偶然读到一本关于肺结核的书，受到启发，立志成为微生物家。后来他的大部分时间都用在两件事情上：弹钢琴、读大量的课外科学书籍。前者是他的爱好，后者则是他的爱好和追求。他说，他读书时并不是特别好的学生，是不上不下。他特别强调“基础教育”时期的“空间”很重要，他说：“比较看，美国的中学教育确实不太好，但学生到大学的学习是处在研究生学习的状态，这种学习状态比欧洲任何国家都好，主要是中学时期他们的想像力没有被限制，这是中学时代打下的基础。”

　　“中国学生勤奋，但缺乏怀疑精神”

　　麦克德尔米德是当今导电高分子和纳米材料研究的著名教授，2000年获诺贝尔化学奖。他是美国宾夕法尼亚大学终身教授，多次来访中国，并与中国大学进行合作研究。与费舍尔相比，他对中国大学及教育了解得更多。因此，当本报记者请他谈谈对中国的大学教育、中国教育培养人才的方式的印象时，他显得非常兴奋。

　　他说：“我在宾夕法尼亚大学教本科生达48年，那里有不少中国的留学生。我对中国学生的印象是，中国的学生在学习上比其他国家的学生有更高的热情。中国学生和日本学生很相像，都对学习投入极高的热情。我所关注的现象是：大家太忙于学习了，没有时间问问题。在中国、日本及其他国家，我作报告时通常提如下建议：不要盲目地、简单地相信我所讲的话，或盲目地、简单地听老师教的东西，不要盲目地相信书本、广播里得到的信息。要向一切发问：为什么？为什么？为什么？有学生问我：如何获得诺贝尔奖？我回答说：提出一些很简单的、像孩子一样提出的简单的问题，然后去工作、工作、工作，然后再还像孩子一样提出一些简单的问题，再工作、工作、工作。在美国，当老师要求学生做什么的时候，有更多的学生会问‘为什么’，中国学生往往不会，好像学生不该对老师提出的问题怀疑。”

　　麦克德尔米德教授在回答完这个话题时，特别追加了一句：“教师与学生要‘互教互交’，学生要‘向一切发问’，老师一定要给学生这样的机会。”

　　以上资料来自《中国教育报》2004年5月24日第1版

作者: 小丸子 时间: 2004-11-8 23:26
标题: 平等沟通：现代家教之本
当前，一些家庭中两代人的关系搞得很紧张，家长们还大惑不解，我们真心实意地为了孩子，可怎么出现了这样的结果?其实，问题还是出在家长身上。

　　不少家长认为既然是教育，就必须采取训导的方式，于是批评、指责、规劝整日不断。家长的刻板、乏味、重复的说教模式，根本不给孩子思考和理解的时间，也不让孩子表达自己的意见。这种教育方式不但收不到正面的教育效果，还必然会带来一系列的消极后果。时间一长，孩子的逆反心理表现得越来越强烈，并可能在心理上形成这样的三步曲：“不满——麻木——反抗”，虽然多数的反抗是以沉默的方式出现的。

　　家长应该明白，每一个人都希望别人尊敬自己，孩子在家中也必然有这种心情，家长只有尊重子女，所说的话孩子才会听，教育才可能奏效。有时家长没把事情搞清，就训斥孩子，并以势压人不让孩子说话。其实，许多情况下，孩子往往没有错。家长在向孩子表达自己的意见和看法时，应当在心平气和、相互理解气氛中，以交谈的方式来进行。只有两代人感情上的沟通，才能达到教育的目的，才能实现把孩子培养成为有用之材的愿望。

作者: 圆妞妞 时间: 2007-4-14 16:26
标题: re:顶
顶

作者: hzlpj1098 时间: 2007-6-25 22:41
标题: re:给孩子空间,说得好极了!!支持.
给孩子空间,说得好极了!!支持.

作者: 大成成妈 时间: 2007-6-26 06:04
标题: re:我的学生想自己开个博客,可是有人反对.我...
我的学生想自己开个博客,可是有人反对.我现在很矛盾.其实开博蛮好的.就算她学习成绩不够理解,如果她们能够一心一意的打理好一个东西也不错呀.我刚刚给她留言,如果考试不在最后五位的话,就给她们开博.

作者: hzlpj1098 时间: 2007-6-26 14:27
标题: re:小丸子：你好！！好久不见了。最近好吗？...
小丸子：你好！！好久不见了。最近好吗？
楼主的这个主题很好，希望所有的家长和老师都能给孩子、学生一个空间。这样才能生长的更加自然更加健康！！！

作者: hzlpj1098 时间: 2007-6-27 10:57
标题: re:有空间才会有缓冲，才会有生机，才会有生长...
有空间才会有缓冲，才会有生机，才会有生长。希望所有的家长和教师，都给孩子一个空间。那么他们的心灵就会有一个家。

作者: 齐齐 时间: 2007-6-27 11:14
标题: re:谢谢小丸子，好精彩的文章，受益！
谢谢小丸子，好精彩的文章，受益！

作者: yazzie 时间: 2025-10-10 03:44
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