赏识教育论坛

标题: [求助]面对5年级的儿子,我该怎么办??? [打印本页]

作者: 盼春 时间: 2006-11-24 07:58
标题: [求助]面对5年级的儿子,我该怎么办???
昨天,儿子带回来两个坏消息,一个,数学单元考试成绩20，语文80分。另一个，上课可能因为爱说话，被老师调到最后一排座位。5点放学回家，看电视、玩、吃饭……，一直拖到9点在我的一再催促下才开始写作业，很不情愿，嘴里还念叨着“谁发明的作业，我非杀了他。”大约半小时后语文写完了，还有数学，说什么也不写了，要求明天早起一会儿再写。今天6点30千呼万唤下起床了，勉强做完一道题，第二道不会，我耐着性子给他讲，他还是发脾气了，以下把书和本扔老远，如果不是我手快，恐怕数学练习册要被他撕的粉碎。看到儿子这样，我的眼泪一忍再忍。
儿子今年5年级，活泼好动，从上幼儿园起，我每次去见老师，第一句话几乎都是告状。听朋友介绍，我找到了赏识教育网，也看了一些帖子，也试图对儿子转变态度，记赏识日记，可是没有效果。
儿子现在主要问题是对学习没兴趣，没有一个好习惯。我想通过一定的奖励来调动他的积极性，具体方法是：每天放学回家先写作业奖励1元钱，每晚10点前睡觉奖励1元钱等等，早上7点起床奖励1元。但我担心采用经济奖励的方法可能会让儿子为了钱而学习，没有学习动力，可我实在不知道该怎么办？不知我的这种方法是否可行？迫切盼望各位高人指导！！！！切盼！！！

作者: 心灵放飞 时间: 2006-11-24 09:55
标题: re:你的这种做法太危险了,你儿子的现状跟我小...
你的这种做法太危险了,你儿子的现状跟我小儿很象,但这并不是孩子对学习不感兴趣,儿子

的生命状态出了问题,这样的孩子一般都是高智商,高脆弱,所以在这个时候,儿子需要的是

父母的理解和包容,分数不是衡量孩子的唯一标准,孩子在这种状态下还能写点作业已经是

奇迹了,你能体会到他的心情吗?儿子在承受着多大的压力啊!作为父母无论儿子怎样都要在

内心永远地为他骄傲,把对儿子的要求放到最低点,具体的方法是:态度决定一切

要真正地作到其实挺难的,我想赏识教育并不是一朝一夕就能领悟的,漫漫来吧!在不断跌交

中成长,生命如水,哪一段都美!!!

作者: 叮当 时间: 2006-11-24 10:07
标题: re:盼春你好赏识教育论坛欢迎你的加入...
盼春你好
赏识教育论坛欢迎你的加入

针对你儿子的状况：建议你先把小布头的日记好好看看，他的儿子和你儿子一样大

然后 ,你说,儿子现在主要问题是对学习没兴趣;

其实现在的主要问题是你的态度问题

你先冷静下来，把目光跳出孩子的学习

关注孩子的生命状态，关注孩子心情好不好

关注孩子的闪光点、优点、和长处

关注他做得好的地方

另外你那个奖励的办法赶紧停止，

不是为了学习而学习，都是假学习，

假学习只能让孩子更厌学

先多看看、多学习

态度一变、方法无限

态度一变、你儿子身上的奇迹就会出现

不着急、不放弃

作者: 盼春 时间: 2006-11-24 23:45
标题: re:感谢心灵放飞、叮当,是你们让我悬崖...
感谢心灵放飞、叮当,是你们让我悬崖勒马。
下午放学后，儿子直接回了姥姥家，当我回去的时候已经8点了，看到儿子正和弟弟玩的兴高采烈，好象早上的事情没发生一样。作业一个字也没写。看到他正在兴头上，我想这个时候跟他提写作业的事，他肯定不会写，也许还要搞的都不高兴。于是忍住没说写作业，晚上也让他在姥姥家睡。看的出，儿子的情绪不错。
孩子就是孩子，他好象已经忘了昨天、今早的不愉快，而我还在耿耿于怀。
叮当，您说现在最主要的是我的态度。其实，平常我也注意经常表扬儿子的一些好事，比如虽然字比较潦草，但只要少有进步，我就表扬他，也曾记过赏识日记，当时儿子挺高兴，过后还会再犯。看了水韵的帖子，我很感动，我认识到我做的还很不够，可是时间不等人，还有一年多他就要上中学了，小学没有打好基础，到中学会更吃力的，所以我现在很急。要真正做到放下功利心，难啊！

作者: 檬檬 时间: 2006-11-25 00:02
标题: re:[COLOR=blue]考中学，目前来说...
考中学，目前来说不是最重要的，

孩子的心情是否好，

这才是目前最重要的，

这才是目前孩子最需要的，

有了好心情，他做什么都好了，

所以好学习是好心情的副产品，

要把主产品搞对呀！[/COLOR]

作者: 芳草青青 时间: 2006-11-26 22:08
标题: re:不管自己的孩子遇到了什么什么困难,哪怕天...
不管自己的孩子遇到了什么什么困难,哪怕天下所有的人都看不起自己的孩子,做父母的都要饱含热泪地拥抱他,亲吻他.让他从你这里看到希望,感到信心.你的孩子考试成绩很低,依然心情很好,我感觉是长久的差已经让他习以为常了.因此改变这种状态决非一朝一夕,你要下很大的功夫,让他认识到没有知识是耻辱的,愚昧的,他的语文成绩不是还不错嘛,利用这个优势激发学数学的兴趣,从最简单的补起.千万不敢用经济奖励的办法,它会毁了孩子,

作者: 盼春 时间: 2006-11-27 00:38
标题: re:昨晚因为弟弟过生日，儿子和弟弟玩...
昨晚因为弟弟过生日，儿子和弟弟玩到很晚才睡，本来第二天要早起去上英语课，可是实在太困，耍赖不起床，爸爸气急败坏，痛打了儿子一顿（当时我正在单位值班，不在家）。打完之后，爸爸又心疼又后悔，主动向儿子道歉，儿子原谅了爸爸，然后又主动要去上课。中午我去接儿子时，儿子高兴地告诉我，虽然迟到了快一节课，可是他还是背会了课文，单词只错了3个。
   通过这件事，我和老公交流，他打孩子不对，但很快就承认错误，会丧失做父亲的威严，孩子也许会认为爸爸出尔反尔。同时打孩子可能会在孩子心里播下暴力的种子，脾气会更急噪。另外，我认为孩子后来能主动去上课，说明孩子还是有是非观念的，尤其是课文单词背的不错，应该表扬。于是我们主动表扬了他这一点。儿子也挺高兴。但是随后发生的事又让我有些担心。
   以前我们曾经和儿子有个约定，如果英语考92分以上就给他买一辆跑车。结果儿子单元考试95分，只好兑现承诺，花800元买了一辆捷安特跑车。儿子高兴极了。
   看了檬檬、碧水蓝天、芳草青青的帖子，我想我们做错了。确实在儿子没得到车子前，他有充足的动力学习，一旦这个目标达到了，没有新的动力，也许又会回到从前的状态。那么，我们该如何补救呢？？？

作者: 英杰妈妈 时间: 2006-11-27 22:51
标题: re:以前我们曾经和儿子有个约定，如果英语考9...
以前我们曾经和儿子有个约定，如果英语考92分以上就给他买一辆跑车。结果儿子单元考试95分，只好兑现承诺，花800元买了一辆捷安特跑车。儿子高兴极了。

孩子的学习原本是一件很快乐的事，而被你们这么一对父母搞的好像是特别痛苦，委曲求全，为了达到自己的某种目的而学。再说，学习是他自己的事，首先应当让孩子明白，学习的目得是什么，就是考个高分，买个跑车吗？
教育的目得：有谁不希望我们的下一代聪明而漂亮，勤奋而善良，乐观而勇于开创，希望他们有才华有教养，有追求有理想，有健全的人格，有高商的情操，有相知的朋友，有辉煌的事业，有美满的婚姻，有温馨的家庭，而这一切无一不是与孩子具有一个完整的人格紧密相关的，这一切完全来源于家庭学校社会配合结果。
家庭是教育孩子的第一场所，父母是孩子的第一任老师。家庭教育也是一门学科，多学一些先进的教育理念，才能走出教育的误区，不要用我们无私的爱心，把一个好端端的孩子给毁了。资源放错了地方就是垃圾。
请原谅我的直言，求人不如求自己，加快成长吧！

作者: 盼春 时间: 2006-11-28 23:17
标题: re:感谢英杰妈妈的直言。这两天看了水...
感谢英杰妈妈的直言。这两天看了水韵的日记、小布头的帖子，深有感触，是我的功利心太重无限放大孩子的缺点，总是担心他学不好，担心他作不对，这也担心、那也担心，结果担心出一个厌学的儿子，孩子不幸，被我教育的一塌糊涂，没有教不好的孩子，只有不会教的家长，而我不幸成为这样的家长。我决心改变。希望能得到大家的帮助。
前天，儿子问我“妈妈，你说我再考多少分，你就给我买一个XP（一种掌上游戏机）？” 我说“妈妈再也不会给你这样的承诺了，以前是妈妈错了。学习是你自己的事情，你已经5年级，是大孩子了，应该知道学习和游戏谁重谁轻。难道你学习的目的就是一个游戏机吗？”不知道我这样说是否太教条，恳请大家指导我该怎样说？？？
同样是前天，儿子回到姥姥家，一直在看电视，就是不写作业，我看了他那个20分的卷子，是关于解方程的试卷，虽然绝大部分都错了，但我发现最后一道应用题居然全作对了，于是很高兴地对他说“儿子，别看错的多，可你最后一道题作的很好，，思路清晰，步骤也都对，其他题只是一些步骤有问题，但总体思路是对的，这说明你很有潜力，只是不够认真，如果你能认真检查肯定能及格。”儿子没什么反应，要求在姥姥家睡，并说明天早起写作业，虽然有些担心，可我还是答应了他的要求。结果今天上午老师发短信告我说儿子昨天的作业一个字也没写。中午是老公和儿子谈：如果不好好写作业，就扣一星期自行车不让玩。我想这是下下策，可是我们又该怎么办呢？？？？

作者: 小布头 时间: 2006-11-29 12:50
标题: re:盼春，谢谢你来我的小天地。其实以前我...
盼春，谢谢你来我的小天地。其实以前我和你一样也是一个爱担心的妈妈，从孩子上小学起，因为他写字慢，每天总是睡得很晚，我就开始担心“这可怎么办？一年级都这样，往上怎么走啊！碰到孩子学习上有问题，也总抱着悲观情绪觉得孩子不行。把自己一天看的跟救世主似的，好像孩子一旦离开了我就寸步难行。“可结果呢？就是这种担心让孩子无所适从，也让我心里憔悴。孩子的性格变得越来越沉闷，脸上无忧无虑的笑也少了。我开始反省到底问题出在哪里，不停的到处找方法，有幸的是接触了赏识教育，一下点醒了我，原来是我的态度出了问题。

看了你的帖子，有几点想和你沟通。

1 孩子没有问题，他是自然的，你所认为的问题是他还保持着孩子天真无邪的天性，你应该高兴。

2 孩子得到的赏识太少了，在学校被罚，回到家挨训、挨打，他的兴趣、自信都受到了压抑，哪里还有心情写作业。

3 孩子为什么会烦躁，甚至想撕书，是因为他心里有苦要发泄，他太想学好，不想被别人瞧不起。这时我们家长首先要理解他，而不是单纯的给他讲会一道题，我们应该替孩子骄傲并告诉孩子：“你能这么早起来写作业，妈妈已经很感动了，而且这么难得题自己都做对了，妈妈更为你骄傲。”

4 针对孩子的数学，我们家长应该体谅他，一定是在最开始学的时候，自信心受过打击，所以现在孩子才会选择放弃。所以我们现在不要关注他的分数，而是要主动和老师沟通给孩子一个低的起点，并希望老师能在孩子有微小的进步时给予极大的鼓励，让孩子看到“我能行”然后再慢慢引导孩子变成“我要学”

5 不要总用物质奖励来引导孩子学习，应该帮他找学习带给他的幸福感和乐趣。比如孩子独立做对作业了，我们就充分的肯定他，给他打上一个大大的红百分，然后问问孩子这时心里是什么感觉，让他在精神世界里得到极大的满足。我们自身也可以想想，现在物质生活丰富了，有时一些好吃、好玩、好看的东西摆在我们面前，并没有多少能激起我们的幸福感，相反一些工作上的成就、帮助别人的行为等无形的东西却能让我们一直回味。

6 家庭是教育孩子的第一场所，父母是孩子的第一任老师，如果埋怨孩子，首先要想想自己作为家长尽职了吗？我看你日记里说孩子习惯不好，这就应该从我们自身找原因。我认为父母再忙，都要抽出时间来和孩子沟通、交流，因为他是一个独立的个体，有思想、有行为，只有我们不停的沟通，才能在点滴上引导他、教育他，而不是把孩子随意的就放在姥姥家或奶奶家。另外，孩子的学习环境也很重要，一定要安静，而且不易经常变动，那样孩子的心也会静不下来。

罗嗦了这么多，不知对你有否帮助，只是自己走过这一段，就把自己的感悟写了出来，不当之处请多谅解。谢谢你，好妈妈，是你又让我多了一次反省的机会。 [em14]

作者: 盼春 时间: 2006-11-30 16:32
标题: re:小布头,谢谢您。您说的对，孩子能...
小布头,谢谢您。您说的对，孩子能成为今天这样，责任在我。我已决心改变。
这两天，儿子不停地出状况，先是作业不写，后来又因为计算机课上用MP3，被老师没收。刚买上跑车，兴奋，每天早早的就骑车子上学走了，到处跟人炫耀他的新车子。
今天中午，儿子向我们述说计算机课上被老师没收MP3的经过，都是别人的错，受别人的害，他最冤。他现在很恨那个老师，昨天把老师计算机的键盘给拆坏了。往常遇到这种情况我一般是先说他不对，今天我没有多说话，先让儿子发泄一下，然后我准备去找老师了解了解。不知我今天的处理对否？
本周以来，儿子每天都回姥姥家，不愿意回我们自己的家。我很苦恼，看来是我们给孩子的伤害太深了，他不愿意回去一个人面对我和老公。他已经开始默默地反抗我们了。我决定每天跟他回姥姥家住，抓住一切时间跟他交流，只是我自觉智慧不够，迫切需要得到大家的帮助！！！
从小到大，我都是一帆风顺，无论学习成绩、还是工作能力都是有口皆碑的，一直对自己很自信，没想到儿子给了我一个沉重的打击，前几天，心情郁闷极了，感谢赏识教育网，让我结识了许多优秀的家长，让我第一次反思我的不足。现在我的心情不再沉闷，我决心改变。还要感谢儿子，是他给了我又一次成长的机会。

作者: 盼春 时间: 2006-12-1 19:32
标题: re:昨晚下班刚进娘家门,就听说儿子在存...
昨晚下班刚进娘家门,就听说儿子在存车棚跟人吵架。赶紧下去看，事情原来是这样的：
儿子和他同学小肖放学后一起回到姥姥家院里，打算把各自的跑车存到存车棚后去打篮球，没想到看车棚的姥姥因为小肖没在我们车棚登记过，不让他把车子放在里面，但因为是我儿子领的小伙伴，就让他把车子放在门口，免费给他看着，本是好意，可能说话声音高了些，没想到小肖破口大骂，脏字连篇，我儿子在旁边保持沉默。看车棚的姥姥气坏了，把小肖的车子扣住，让家长来领车。
我给小肖的爸爸打电话说明了情况，没想到肖爸爸说1、为这点小事他不会来的，随便怎么办都行。2、这个孩子总在外面给他惹事，回去非揍一顿不可。
最后，小肖主动承认错误，并向姥姥道歉，冲突完美解决。
由这件事，我想到家长是孩子的第一任老师，从小肖身上我看到了肖爸爸的影子。孩子天生是一张白纸，上面的墨迹都是我们作父母的杰作。孩子就是父母的一面镜子，对这句话我又有了新的认识。
事后我问儿子，如果当时换成你是小肖，你会怎样？没想到儿子的回答令我震惊。他说他也会像小肖一样做的。我问为什么？儿子说是那个姥姥先大声说话的。
我们是知识分子家庭，待人接物都是与人为善，自认为家人之间、邻里之间非常和睦。可为什么我儿子会这样受不了一点委屈？哪怕只是说话声音高了些，不管别人是否出于恶意。
我想虽然我们家庭和睦，可是日常的小摩擦不断，在着急的时候总是互相指责，互相埋怨，虽然事后都能互相谅解，但在儿子的心里留下了不好的印象。再加上平时对儿子娇掼溺爱，养成了儿子任性、自私，惟我独尊的性格。是的，孩子有病，应该家长吃药。
尽管这样，我还是表扬了儿子没有像小肖一样说脏话骂人，最后和小肖一起向姥姥道歉。儿子很高兴。
感谢儿子、感谢小肖，感谢肖爸爸，是他们给了我一次反省的机会。

作者: 小布头 时间: 2006-12-2 22:07
标题: re:盼春，孩子是我们最好的老师，不着急...
盼春，孩子是我们最好的老师，不着急、不放弃，我们一起努力吧！

作者: 盼春 时间: 2006-12-5 00:16
标题: re:谢谢小布头的鼓励，我会努力的。...
谢谢小布头的鼓励，我会努力的。
这个周末因为比较忙，没有太多的时间和孩子交流。只是对待孩子的态度有所改变。
一般星期五我儿子是不会写作业的。周六我和他爸爸都有事，留下孩子和姥姥在一起，结果这一天除了看电视就是睡觉。晚上我回家知道后，没有像往常那样催他写作业，而是很体贴的说儿子上学太辛苦，先睡够了再写作业吧，结果一直拖到周日晚上才写作业，而且因为时间紧，又是应付。
自从买了自行车以后，每天连午睡也免了。中午1点就出门了，（我们这里是下午2点半上课），每天他去了哪里，和什么人在一起，我很担心，怕他被坏人利用，怕他学坏，可是问他中午都去哪里、干什么，儿子很不耐烦，我也不敢多问，怕他逆返。唉。真是可怜天下父母心。
我该怎么办？我感到我在纵容他，我是不是太放手了，我很困惑。

作者: 朋友是自己 时间: 2006-12-5 20:27
标题: re:咱俩的帖子应该合起来。
咱俩的帖子应该合起来。

作者: 盼春 时间: 2006-12-5 23:28
标题: re:感谢小布头的提醒，您说的对，孩子刚...
感谢小布头的提醒，您说的对，孩子刚得到向往了很久的自行车，总想出去骑一骑，可能还会向他的小伙伴炫耀他的新车子，这可以理解。也许我的担心是多余的。
朋友是自己，非常高兴能和你的帖子合在一起。能够和你这样智慧的家长相识是我的荣幸，能够沾你的光得到大家的帮助更是我的荣幸，谢谢！我今天就过去。

作者: 朋友是自己 时间: 2006-12-6 22:03
标题: re:坚持
坚持

作者: 英杰妈妈 时间: 2006-12-7 19:51
标题: re:盼春你好：短短几天你已经成长了，但...
盼春你好：短短几天你已经成长了，但看起来有点心急，周老师讲：孩子一好很不得抱个大元包。孩子多年养成的习惯，不是一下子能改变的，只要自己不放学习，随着智慧的积累，没有什么改变不了的。看你的贴子，感觉到你们家生活条件不错，要记住一位教育家说过的：再富也要苦孩子，再穷也不能穷教育，贫穷是最好的老师。
你已经成长了，还有很大的成长空间。

作者: 盼春 时间: 2006-12-11 16:19
标题: re:感谢英杰妈妈、朋友是自己的鼓励。...
感谢英杰妈妈、朋友是自己的鼓励。
上周五去开家长会，听了各科老师介绍的情况，深感惭愧，自以为对孩子很关心，其实作的很不够。
首先是英语，从开学老师就要求孩子们每天听录音，还要跟读，自己做一个听音表，每天记录。我竟然一点都不知道，现在回想起来，这学期孩子一次也没有听过录音。另外，要求每天写单词、短语。我才想起我已经好久没有检点过儿子的英语了。
其次是数学，老师说每天都有作业，虽然不多，但天天有。我想起儿子经常回来说没有数学作业。
最后是语文。因为语文老师是班主任，平时对孩子们抓的比较紧，所以儿子的语文作业情况相对好点，就这也有问题，儿子的作文经常不能按时交。这学期老师要求每天完成语文作业后家长要签字，而我竟然也不知道，于是作为唯一一个不签字的家长，我被点了名。
真是惭愧，自以为平常很关心儿子，那知竟有这么多的“不知道。”，分析其原因当然一方面可能是儿子跟姥姥等其他人说过，没告诉我。另一方面，也可能是儿子根本就不愿意告诉我。不管怎样，我跟儿子的交流太少了，跟老师交流的太少了，我竟然一点也不了解我的儿子！想到这里，我真是无地自容。
开完家长会，我和儿子谈了话，首先表扬儿子这学期课程这么难的情况下还能考出这样的成绩，很不容易。儿子很得意。然后跟儿子说，现在学的解方程、求多边形的面积等内容非常重要，是将来学习好多课程的基础……没想到我还没说完，儿子主动要求请一个家教帮他补数学！看着儿子可爱的小脸，我不由得大声赞扬他，看来是我多虑了，儿子心中的好小孩从来就没有消失过。
关于英语，儿子承认没有坚持跟读不好，但我看出他还不愿意每天坚持跟读，我知道，英语一直是他的弱项，一下子对他要求那么多也不现实，毕竟他已经主动要求补习了，已经有进步了，不能心急啊。
其实，问题最严重的是我。我对儿子忽视太久了，一想到这些，就揪心般的痛。是的，孩子有病，家长吃药，这话太对了。

作者: 英杰妈妈 时间: 2006-12-11 20:14
标题: re:盼春：不着急，赏识教育最大的奥秘就是...
盼春：不着急，赏识教育最大的奥秘就是唤醒成人心中的好孩子，你已经被唤醒了，需要的是智慧，相信你一定会把孩子的潜力挖掘出来。
提个建议：在这个时候尽量不要让孩子在姥姥家住，因教育方法不一，避免前功尽弃。孩子不让你看他写的作业，说明他还不十分自信，慢慢来，你要相信他，欣赏他，多与老师取得联系，老师对孩子的肯定一定让孩子感觉到，对孩子的否定也要用你的智慧转化为肯定，可用一些善意的谎言来诱导孩子，试试看！

作者: 盼春 时间: 2006-12-17 22:34
标题: re:感谢英杰妈妈的支持和鼓励。这一周因为...
感谢英杰妈妈的支持和鼓励。这一周因为工作忙碌没有时间上网，所以没能及时回帖。
我准备继续在朋友是自己的主题（5年级家长的交流园地）下继续发帖，恳请英杰妈妈等各位朋友能继续关注我的故事，谢谢。

作者: 龙儿她爸 时间: 2007-1-8 23:31
标题: re:盼春:您好!听广播了吗?...
盼春:您好!

听广播了吗?

不上学不代表没有出路,

不学习肯定没有出路.

假学习不会真有出路!

假如孩子的学习是为了您的奖励或者是认为为您学习的,

那孩子的生命状态一定出问题了.

学习的动力也就销声匿迹了.

建议先融进去.

孩子不是烦做作业吗?您可以放一放,不管他,让他自己承担不做作业所要面对的问题,比如老师的谈话或其他同学朋友的眼神等..

或者帮孩子完成作业,让他不是感觉在作业,而是在享受着与您玩游戏.这种情况下不要强调他独立完成,最好完全代劳,让他先消除对作业的恐惧,一旦他认为作业很快就可以完成,他就不会这么反感了.然后在慢慢放手,多给他鼓励.彻底改变对待生命的态度,再不幸中找万幸,再糟糕中找太好,相信孩子的状况会有所改观的.

但应有心里准备,这个过程也许很长,但坚持才能胜利.

当出现反复时,先看看自己的态度,自己的心态,再去看孩子,也许不会再指责\担心了

多听广播,坚持住!

这是我的一些不成熟的建议,希望能其到"抛砖引玉"的作用,使您的思维放开...

上述我说的是方法,但每个生命个体都有其鲜活的特性,要区别对待!

所以还是想说:

态度是最好的方法!

态度一变,方法可以无限,

态度彻底改变,奇迹都可出现!!!

祝好运!!!

[em14][em14][em13][em14][em14]

作者: 龙儿她爸 时间: 2007-1-11 19:54
标题: re:[COLOR=blue]赏识教育需要陪伴...
赏识教育需要陪伴,

更是

参与者共同成长的过程!!![/COLOR]

[em14][em13][em14]

作者: 天使单行道 时间: 2007-1-12 18:30
标题: re:重要的是和孩子保持平常心，这才是最重要的...
重要的是和孩子保持平常心，这才是最重要的。因为没有种不好的庄稼，只有种不好庄稼的农民。你说我这话再不在理儿？

作者: 盼春 时间: 2007-1-12 18:41
标题: re:龙儿他爸:感谢您的建议。近一...
龙儿他爸:感谢您的建议。近一个月以来，我已经不像以前那样看重儿子的学习成绩，面对儿子六七十分的成绩，心情也比较平静了，没有再像以前那样责备或训斥孩子，但也没有像周老师那样鼓励孩子。我只是问孩子面对这样的成绩感觉如何，然后帮他分析原因，儿子同意我的建议，就是请老师另外给他辅导辅导。我认为这对儿子来讲是一个进步，这说明儿子还是很有上进心的，这是好现象。
您说的对，赏识教育需要陪伴，更始参与者共同成长的过程。有了您的帮助，我们会成长的更快。

作者: 一见交枪 时间: 2007-6-3 19:51
标题: re:我认为，家长不该偷看孩子的日记和信，因为...
我认为，家长不该偷看孩子的日记和信，因为儿童的心灵很脆弱，经不起打击．而且，据中国未成年人保护法规定；儿童的通信权不受任何干涉．

作者: 一见交枪 时间: 2007-6-3 20:15
标题: re:我要是见到了发明作业的人,我二话不说,直...
我要是见到了发明作业的人,我二话不说,直接叫人把他拖出去毙了.

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