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标题: [原创]孩子的自信心是何时丢的，我怎么样能帮她找回来？ [打印本页]

作者: 哆啦A梦 时间: 2006-11-26 10:38
标题: [原创]孩子的自信心是何时丢的，我怎么样能帮她找回来？
拿着女儿期中的数学试卷：57-5（平时作业），心里迅速地沉重了一下，然后马上告诉自己：孩子现在学习成绩不行不代表今后不行，一次的成绩不能代一生，我要把分数看得淡一点再淡一点。于是我就不断地劝说自己，让自己平静地参加了家长会，在开家长会之前，我不断地提醒自己：哪怕天下所有人都看不起我的孩子，我也要眼含热小地欣赏她拥抱她。开家长会时老师提醒我：要在平时提高她的计算能力，多教她认认钟表。
回到家里，我没有因为分数而埋怨她，星期六在教她认钟表（认钟表我已经从她还没上学就开始教，至今没有教会）。这是我教了很久以后的一段对话：
   蒙蒙，一小时等于多少分钟？
   60分。
   那60分等于多少小时？
   40小时。
   蒙蒙，当分针指向2的时候就是10分了，画一个7时10分的钟给妈妈看好吗？
   妈妈，画好了（画的是7时50分）
   妈妈，大雄总是受人别人欺负，考试总是0分，我和大雄一样。
   孩子，大雄考试都是0分，而你都有50多分了，上次还有80多分呢，大雄没有朋友，而你有好几个朋友呢，只要你对别人好，你还会有更多的朋友呢。
   妈妈，不是，我学习不好，我和大雄一样。
听到这里我的心里一阵发酸，眼睛湿润了，学习不好在学校自然是姥姥不亲，舅舅不爱，老师不喜欢，同学瞧不起，可是我每天帮她学习给她补习的结果不还是60分钟等于40小时吗？我不期望她学习有多好，只是希望她有个健康的人格，快乐的成长，但是要想快乐地成长，有健康的人格，好像和学习成绩又密不可分了，她现在已经非常自卑，我怎么样才能帮她找回自信心呢？只有把学习成绩搞好这一条路吗？
   孩子，前生欠了你一滴水，今生就要还你一世的眼泪，不管未来多么艰难，我们总要微笑前进啊！

作者: housemanzwx 时间: 2006-11-26 12:41
标题: re:1、无数次的告诉自己不重视分数，其实还是...
1、无数次的告诉自己不重视分数，其实还是很重视，不然为什么要哭？你有没有为他的57
分而感到骄傲？每一分都是他自己得来的啊！
2、一位数学家说，人类的大脑天生就没有准备接受很大的数字，所以无论是40和60，都已
经超过大脑的基本能力了，我们只有10个手指，所以10以内的算术才符合孩子的能力。
你问他一小时等于多少分，他把60给背下来了，可是这超出了他的理解范围，所以你的
反问自然得不到正确的答案。
3、你要他画出7时40分，说实话，你要我画出来，我也的想一想，何况孩子。他画出了7时
50分，你有没有为他感到骄傲？
4、你把你的孩子跟大熊比较，这样不好。你应该说：“大熊虽然考了0分，但是他仍然是
好孩子，你应该安慰他，跟他成为好朋友，因为每个人都应该有朋友。”
4、老师不喜欢怕什么，孩子是你的，别人喜欢不喜欢并不重要，你要为他而骄傲。一个人
人格的形成是一个漫长的模糊的过程，这跟学习的好坏没多少关系，如果你刻意想把他
培养成什么样的人格，那可能会失败，你能做到的，是给他关心和自信，在他烦恼的时
候，给他快乐，而不是在他快乐的时候，给他烦恼。
5、我不知道你的孩子多大了，记得我是上小学以后才认识钟表的，我上小学的时候每天3
点半放学，四点半去幼儿园接妹妹，5点半爸爸妈妈下班，5点40他们到家。学习钟表是
有用的。你的孩子学钟表有用吗？你的孩子最喜欢吃什么，如果是奶油蛋糕，你告诉
他，在晚上6点40的时候打开门，门口会有一块蛋糕。当然你要想办法把蛋糕放在门
口，不要让他看到。然后你告诉他钟表6点40是什么样子，我相信他一定会记住。
6、教育孩子的确要费些脑筋，如果方法不正确，那你的努力就会起到相反的作用，但如果
方法正确，你就会开心的笑了。
以上是我个人的建议，希望对你有帮助。

作者: 哆啦A梦 时间: 2006-11-26 14:39
标题: re:housemanzwx ：没想到这么快就...
housemanzwx ：没想到这么快就收到了你这么多中恳的建议和意见，你说得太对了，我告诉自己不要在意，其实我还是在意，我只是能宽容孩子，但我的内心并没有真正为自己的孩子骄傲，一直以为自己面对人生的很多不如意我都能挺过来，我是个懂得：不长智慧寸步难行的人，并且一直不断成长进步的人，可是孩子却有时候让我觉得无能为力，所以我才开了这个帖，我想长智慧，我想真正变成一个为自己孩子骄傲的好母亲。有几点我要解释一下：大雄不是我女儿的同学，是日本动画片《哆啦A梦》中的主角，也不是我拿他和女儿比较，而是女儿总拿他和自己比较，我要时时陪伴我的女儿，时时帮助她，所以我才起了这样一个名字。我的眼睛湿润是因为我女儿的自卑而不是因为她的分数，还有认识钟表是现在二年级的教科书上安排的（她现在上二年级），必须要掌握的知识，并不是我一定要她掌握的。我的方法不正确是因为我的态度不对，我参加了赏识教育的高研班，现在对人生的态度有所转变，但是思想还没有完全转变过来，谢谢你的帮助，难怪周老师总是说要多上网，再次感谢你的帮助，希望你开心快乐！

作者: housemanzwx 时间: 2006-11-26 14:57
标题: re:哈，您的女儿学习成绩不好，在老师...
哈，您的女儿学习成绩不好，在老师和妈妈那里得不到安慰，但是在大熊身上找到了安慰。你为什么不跟他说，妈妈小时候成绩也不好，没什么，那只是因为你学的比他们慢，学的慢，就要多花些时间。女儿的自卑来自于失去了您的信任和理解。
您是个自强不息的人，可是他还是个孩子，不要用你的要求来要求他，说简单一点，最好不要对他有什么要求，怎么样都好。
教科书也不是圣经，一定要会吗，你要想办法让他知道学习钟表是因为有用，而不是因为书上安排的任务。他一定会学会钟表的，但不是现在，你有耐心等待吗？呵呵，反正我有。
还有纠正你的观点，没有什么知识是必须掌握的，知识也没有你想的那么重要，一个人一生不认识表也能活得很好。

作者: 哆啦A梦 时间: 2006-11-27 10:08
标题: re:housemanzwx ；你说得很好！谢...
housemanzwx ；你说得很好！谢谢！
昨天晚上看周老师的书，上面有一段让孩子多尝甜头，少吃苦头的小故事。只有多尝甜头，你想让孩子快才能快，我以前一直是想让她快就拼命地说她慢，这样她想快也快不起来啊！晚上洗澡的时候，我没有像平常一样地催她：快点出来。等她出来以后，我夸她：不错啊，今天比平时动作快了。今天早上起来，还是在边玩边做上学的准备。我又有些急，马上就到时间了，赶紧啊——又催上了，这样不行，一曝十寒，没有用！赏识应该是持之以恒的，赏识应该是发自内心的，赏识应该是无条件的。
昨晚睡觉之前想一想，庄稼的问题是农民的问题，孩子的问题是家长的问题，我是不是有太多的地方做得不够好呢？是啊！先把自己的问题找出来，改正后再来和孩子一起进步吧，有一次和女儿同学的家长聊天，她说：“我和孩子的爸爸都没有上过什么学，当然希望孩子能有出息学习好！”当时我在想：己所不欲勿施于人，自己都不喜欢上学，却要求自己的孩子喜欢学习，这样不对。我却忘记问自己：我是不是也有很多自己都做不好的事情却在要求孩子做得好呢？不要对她有什么要求，团结她的好孩子，相信她自己也愿意成为一个好孩子！

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