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[转帖]没听报告无须遗憾:博士母亲李振霞报告全记录
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作者:
小丸子
时间:
2004-11-22 18:05
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[转帖]没听报告无须遗憾:博士母亲李振霞报告全记录
据海南日报报道,12日上午在海南日报报告厅举行了了一场精彩的报告会,千余家长齐聚于此,聆听将4位孩子培养成博士的金春明、李振霞教授夫妇的教子经。机关干部、教师、个体经商户、清洁工,湛江、海口、文昌、万宁……不同职业、来自不同城市的这些人,齐齐聆听两位古稀老人的声音。
甭管老的少的,他们都有一样的角色——家长。也甭管大富大贵或是辛苦养家,说到教育孩子,谁都有本难念的经。有时候看着孩子不听话,大人们一点招都没有。然而,金春明、李振霞竟将4位儿女悉数培养成博士,这当然让许多家长敬佩兼羡慕。
能到现场聆听金李二老教子经的毕竟是少数,有更多希望“取经”的父母因为种种原因无法到场。于是,海南日报刊出李振霞教授精彩报告,愿天下父母都能把膝下未成年人引上成才路。
大家好!
2001年3月,中国文史出版社出版了我写的书:《我家走出四个博士——妈妈的手记》。书里中心谈的就是怎样教育子女成才?重点谈的是四个孩子未成年时的教育。书上已经谈得很多了。在这里只想讲几个观念问题,即通常所讲的现代家教理念。
父母要有强烈的责任感
今年3月中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这个文件非常重要。我们正处于高科技时代,全球竞争异常复杂与激烈。这个竞争,归根到底是人才的竞争。今天,对未成年人的教育,涉及到我们会不会在高科技竞争中涌现出大批精英与人才,国家是否会真正赢得胜利、再造辉煌。如果做不到这一点,我国就会在世纪竞争中败下阵来。不仅不能自立于世界民族之林,甚至还会像毛主席所担忧过的那样,被“开除球籍”。我们不能不居安思危。所以,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,可以毫不夸大地说,这是涉及到国家和民族的前途命运的大问题。
最近,我从报上看到一种奇怪现象。《北京青年报》对三地,即北京、上海、广东做了一个调查。在抽查访问中,有69.5%的被访问者,表示没有听说过有关这个问题的消息。他们不知道有这么一个《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。我很奇怪,报上登了,电视播了,许多媒体做了报道。怎么会不知道?究竟对未成年人关注到什么程度?海南有没有这种情形?依我看,作为一个有责任心的父母,不仅应该知道这个意见书,而且需要反复学习、付诸实践。
未成年人的教育,不是一件小事。这是一个很大的群体。现在我国有3.67亿未成年人,占全国人口的28%,近三分之一。这是多大的数字啊!相当于15个加拿大,6个半英国,7个法国,3个日本,一个半美国。
近4亿未成年人教育好,健康成长,人才辈出,国家就会安定,有活力、有生机、有创新力、繁荣富强,才能使我国跻身于世界高科技之林,否则不堪设想。
然而,现在有些情况很不乐观,令人担忧。媒体报道有:杀母弃尸;在大街上踢打生父;抢劫、砍死祖辈;校园动刀、殴打同学致死等等。有人会说这都是极个别的例子。是的,单从数量上说确实是极少数,但它所造成的恶果和影响,它反映出来的问题,却是绝对不可以忽视的。所以,充分认识这个问题的严重性和迫切性,是搞好家庭教育的思想前提。
深切的爱是教育好未成年人的基础
有爱才能教育好孩子。
我和我的先生都非常爱孩子,两人多次谈到,我们不论生几个,有多大困难,都要把孩子养好,教育好。孩子所带来的困难,我们总是想尽一切办法去克服。
我们的几个孩子,生长的年代并不很好。他们在未成年时,经历过吃不饱肚子的“困难时期”,经过十年“文革”的大动乱、大灾难。经历过所谓“造反有理”、“停课闹革命”和反“师道尊严”。当时养孩子,特别艰难,几乎每天都要为如何使孩子们填饱肚子,如何不让孩子们受到意外伤害而担心。在那个年代,父母没有责任心,孩子养不活,更养不好。
1960年春,全国正处于困难时期。粮食严重短缺,肉鱼蛋少见踪影,蔬菜供应稀少,日用必需品匮乏,全国人民处于饥饿的煎熬之中。我们当时在辽宁工作。辽宁是缺粮省,平时粮食都要靠全国支援,这时别的省也都困难,支援减少了,困难也就更突出了。而我们生在1959年国庆前夕的大儿子金煜,这时正是旺长期,急需各种营养。妈妈的奶水是他生长的动力,可是妈妈已经处于营养不良的状态。作爸爸的面对这种窘境,又束手无策、心急如焚。
粮食能保证定量供应,已经很不容易了,大米、白面成了稀罕物。当时,我的先生金春明在辽宁省委政策研究室工作,经常外出开会。在那种困难情况下,对省委的领导及工作人员招待白面、大米就很不简单了。经常是一顿饭中定量供应一个馍头、一碗粥。我的先生总是把粥喝了,把馒头包好,揣回家,给我们的大儿子吃。
当我看着他拿回馒头, 亲自掰着一小块一小块地送到儿子嘴里,又想到他还在饿着肚子,一米七六的高个儿,大男人,一顿只吃一碗稀粥,怎么能顶得住?我难过地背过身去,眼泪止不住地往下流。我说:“你饿呀,怎么办?”他说:“不饿,不饿”。其实是心照不宣,两个人都在挨饿,但为了孩子而苦苦支撑着。只不过是依靠深厚的感情互相安慰和支持而已。当时,我在大学里,当教师,哲学教研室的负责人,课很多,工作很累。但每月定量也只有27斤。一顿也只能吃一、两碗小米稀粥,或玉米面糊糊,其它定量都省给孩子,天天身上很乏力。明知是缺乏基本营养的结果,但我们却没有任何办法。只能自觉地发挥最大忍耐力,去克服饥饿的折磨,同心协力保孩子。由于两个人节约粮食喂孩子,金煜小的时候,没有饿着肚子,还长得很胖,外号叫“小胖”。当时我想,真是苍天不负苦心人啊!这确实像俄国的大教育家马卡连柯所说的:“没有父母的爱,所培养出来的人,往往是有缺陷的人。因此,社会要使他的每一个成员——不管他是多么幼小——都得到真诚的父母之爱。”
父母应是未成年人“做好人”的引路人
我们体会,父母一定要坚持不懈地对孩子进行做人的教育,讲道德、讲文明,培养好习惯。
1、好人才能做好学问
我们教育孩子,总是要求他们做老实人,要求他们诚实正直,明白事理。因为,我和我先生有一个共识。我们认为,做人老实、做学问就老实,做什么事都老实、对人也老实。当然,我们也不让孩子变得迂腐,要求他们懂是非、明事理。我们常说:“自己要做老实人,同时也要学会对付不老实人的办法。”
2、讲爱心,助人为乐。
自幼我们就教育孩子“要做一个对社会有用的人,只要对社会有益的事,就要努力做好”。我女儿大学毕业后当过医生,为抢救病人,自己腿摔骨折,还坚持抢救工作。
我们特别鼓励孩子的义举。一直很讨厌孩子自私,从小就告诉他们:“做个好孩子,一定要关心别人,不要那么利己,要有更多的利他精神。”这样的一种教育,使孩子到关键的时刻,知道对自己的行为应该做出怎样的选择。记得我们被下放到河南黄泛区农场五七干校的时候,按规定,把孩子送到黑龙江省通河县姥姥家去。孩子到通河不久,他舅舅来信说:“金煜可真不简单,9岁就在河里救落水儿童。硬是把一个快淹死的孩子拖上河岸,那个孩子得救了。”接到哥哥的信,给我们带来很大愉快,对儿子的义举,分外高兴,去信鼓励。
怎样培养孩子的美好心灵?依据我们的体会,起码要把握两种理念:人生在世第一位的是做一个什么样的人,有一个怎样的世界观;第二是处理好做人与做学问的关系。这样,才能让孩子懂得,做好人才能做好学问,以及一生都努力去做一个有利于他人、有利于社会、有利于国家的人。
“做好人,才能做好学问”,这个道理,应该是家教的“圣经”。不懂得这一点,是很危险的。
3、注意家教方式:一屋、二实、三主、四不
怎样教育孩子做好人?这里有一个家教的基本内容、基本原则与方法问题,需要做父母的根据自己孩子的特点精心研究。
我们教育孩子的基本内容是:要求孩子诚实、正直,关爱他人,掌握一定的科学知识,做一个对社会有用的人;教育孩子的基本原则和方法我概括为:一屋、二实、三主、四不。
(1)一屋。我家设有一个谈话小屋。这不是打骂、关押孩子的黑屋子,而是我和我先生的卧房。小屋只是一个场所,关键在内容和气氛。父母和孩子交谈是一种心平气和的对话,气氛轻松,还可以争论,有民主气氛,没有家长的威风和架子。
(2)二实。情况属实,分析求实,重在分清是非。感到孩子有问题,才会找他们谈话。因此,问题的情况如何,发展到什么程度,甚至一些细节都必须搞清楚,这是效果好的前提。不然孩子一听情况不对,首先心里就起反感,讲什么话也听不进去了。
(3)三主。以说服教育为主;以表扬为主;以尊重孩子为主。
这不仅是方法问题,而是建立在对孩子状况的基本估量基础上的教育原则。这既是实事求是,也是对孩子人格的尊重。
(4)四不。
①家有客人时不说孩子,因为会影响孩子自尊心与荣誉感;②家人都在场不说某一个孩子,以免影响孩子相互间的关爱与好感;③饭桌上不说孩子,因为会影响饮食与健康;④父母在气头上不说孩子,这时候易“走火”、过分,委屈孩子,效果不好。
在我们出国探亲时,留学生宴请我们时说:“你们的儿女经常说,你们既是父母,又是他们的朋友。”这可能和这样一种教育原则与方法有很大关系。
总之,有的父母,进行的是赏识教育,很好。我家的教育贯穿着四个字,即快乐、讲理。说是“快乐教育”可以;说是“讲理教育”也可以。我想,关键是我们对孩子的深切的爱,所以,尊重孩子,给孩子以自尊、自信、自爱,从而使他们能够自觉地、愉快地去创造自己的未来。
在未成年的孩子们最需要帮助的这个成长时期,希望爸爸、妈妈们把最好的教育给予孩子。使他们在温馨、幸福,而又充满理性的家庭中,很好地接受社会与学校的教育,健康成长。更希望在座的父母在家教中获得更大的成功与辉煌!(完)
作者:
hzlpj1098
时间:
2004-12-5 21:50
标题:
re:朴素的民主的和协的教育方式都应以尊重...
朴素的民主的和协的教育方式
都应以尊重孩子为前提!!!
作者:
乖乖妈
时间:
2005-6-7 14:53
标题:
re:以此为例,做女儿的朋友
以此为例,做女儿的朋友
作者:
順薺自繎
时间:
2006-3-27 23:26
标题:
re:哗啦啦~~~~~~~~~~~~~!灌水了...
哗啦啦~~~~~~~~~~~~~!灌水了~~~~~~~~!
作者:
順薺自繎
时间:
2006-3-29 00:10
标题:
re:灌水~~~~~~灌水~~~~~~~~~~...
灌水~~~~~~灌水~~~~~~~~~~~灌水~~~~~~~~~!!!
作者:
順薺自繎
时间:
2006-3-29 22:40
标题:
re:每天灌下水~~~~生活好开心~~~~~~...
每天灌下水~~~~生活好开心~~~~~~~~~!哗啦~~~~~~~~!
作者:
阳光小子
时间:
2006-8-23 15:18
标题:
re:灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~...
灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌~~~~~~~~`
作者:
yazzie
时间:
2025-10-10 23:31
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