赏识教育论坛
标题:
[原创]醒悟!
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作者:
齐齐
时间:
2006-12-22 09:04
标题:
[原创]醒悟!
总有人会说起,小学成绩特别突出的学生到了中学就不一定能保持优势,
就是小学教师或者中学教师也有同感。
这是什么原因呢?
就从孩子学习走路说起,
当我们的孩子还不会走路之前,都有过大手扶着小手学习的过程,
但这个过程会被让孩子独立行走,摔倒了在爬起来,经过
孩子自己[/COLOR]不断摸索替代,最终他们掌握了独立行走的技能。
在子女的学习问题上,有些家长就没有继续遵循上面的规律,
从上学开始,每天辅导功课,全程参与。
就等同于始终是大手扶着小手学习走路的过程,
孩子根本没有真正掌握
自己学习[/COLOR]的本领。
在父母的搀扶下,孩子走的非常好,成绩一直名列前茅。
在孩子如此优秀的情况下,父母以为这时可以让他自己飞翔了。
于是,松开了大手。
或者是走到一定的高度,父母已经不能再搀扶他的孩子了。
或者是孩子的手被束缚的太久,孩子自己要挣脱出来。等等
请注意实际上,孩子还没有
真正掌握本领[/COLOR]
因而就出现了以下的情景:
孩子小学一直成绩优秀,到了中学就不能保持成绩,甚至是退步……
或者一直在父母的帮助下,顺利考入大学,结果无法完成学业,中途辍学……
或者是孩子出现叛逆,完全和父母的意图逆其道而行……
[em13][em13][em13]
作者:
齐齐
时间:
2006-12-22 09:16
标题:
re:对待孩子的学习问题,就应该是用教孩子走路...
对待孩子的学习问题,就应该是用教孩子走路的情景一样。
父母可以对刚上学的孩子加以指导,就好比学走路的初期,大手扶着小手走。
然后要很快的让孩子进入自己学走路阶段,
孩子的成绩可能会下降,就如摔倒了在爬起来一样,
在这个过程中,让孩子自己摸索经验,掌握自己学习的本领!
因此父母不要害怕孩子摔倒,要看到这正是他在摸索着前进,
父母要做的是关键时候牵一下孩子的手,指明方向,
无论在孩子成功还是失败时,都做他忠实的拉拉队员,为他鼓劲、加油!
相信孩子,就如同相信孩子都能学会说话、走路一样,
要敢于放开手脚,让孩子自己去探索、学习!
作者:
zwhmjh
时间:
2006-12-22 10:34
标题:
re:以前看你的贴,总觉得你关注孩子稍多,放的...
以前看你的贴,总觉得你关注孩子稍多,放的太少,孩子自己成长的机会少~~~
原来是妈妈心底里总担心孩子在学习上摔跤,这可能是妈妈们的通病吧!
其实孩子是在不断摔跤,不断体验中长大的~~~~
看了你今天的贴,真替你高兴~~~~
你终于明白了教育中的扶放规律
扶和放是要把握好度的~~~~
扶的太多,是父母代替了孩子成长,剥夺了孩子成长的机会
放的太多,一点不管,是放任自流,孩子成长就会失去方向
聪明家长的做法是,孩子进一步,父母就要退一步!把成长的机会尽可能让给孩子自己~~
不光学习上如此,孩子生活上的问题,交友的问题、做事情上的问题都是如此
让我们所有的家长充分的把成长的机会让给孩子吧~~~~~
作者:
叮当
时间:
2006-12-22 10:57
标题:
re:齐齐的分享真棒!!!形象极了!!...
齐齐的分享真棒!!!
形象极了!!
作者:
放得下
时间:
2006-12-22 11:53
标题:
re:谢谢各位老师的分享!真是好贴看不完啊!
谢谢各位老师的分享!真是好贴看不完啊!
作者:
齐齐
时间:
2006-12-22 12:15
标题:
re:得到叮当、放得下两位的赏识,有些难为...
得到叮当、放得下两位的赏识,
有些难为情了,
我只是有感而发而已,
我为自己的成长而高兴!
还请大家多多指点我,
令我更快的进步!
作者:
齐齐
时间:
2008-5-29 20:01
标题:
re:潜水二十多层找到了早期的感悟,最...
潜水二十多层找到了早期的感悟,
最近我又有了新的体会:
家长教孩子学说话,多么耐心啊!
“叫妈妈”反复地交给孩子,孩子发出不同的声音,就是没有“妈妈”
妈妈还是不厌其烦,充满信心的一次次期盼着,
孩子在妈妈的坚定期盼中,终于学会了叫妈妈!
天下的妈妈都坚信自己的孩子能大声叫出妈妈,因而坚持、耐心、期盼着……
如果家长保持这样的教育心态,坚信自己的孩子一定能成功,孩子总能成为最棒的!
面对孩子的不足就会更加耐心指导,用一种坚信的态度期盼孩子的进步,
孩子在父母这种强烈的期盼中,一定能获得成功!
作者:
阳光小孩
时间:
2008-5-30 10:29
标题:
re:哈哈,家长"醒"了.孩子"行"了.
哈哈,家长"醒"了.孩子"行"了.
作者:
齐齐
时间:
2008-5-30 14:22
标题:
re:水火姐姐的坚持, 我相信思儿会走...
水火姐姐的坚持,
我相信思儿会走向成功!
在妈妈的强烈的期盼下~~~~~~~~[EM16]
作者:
yazzie
时间:
2025-10-11 13:38
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