赏识教育论坛
标题:
[原创]小论“尊重”
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作者:
暗上玄月
时间:
2007-3-8 01:46
标题:
[原创]小论“尊重”
可能大家都知道,
古人曾有八字箴言:孝 悌 忠 信 礼 义 廉 耻[/COLOR]
“孝悌”之意,很好解释:孝,孝敬父母;悌,尊重长辈(兄长)。
近来我在论坛的一些言论以及UC的发言,引起了一些家长老师的不满,我很能理解各位的心情。
所以我要在这里说一说:
何谓“尊重”?做一次教师,提高大家的思想境界和水平。[/COLOR]
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我们在通俗的字眼和意思上看,都知道,
尊重,是人们之间的一种礼仪。不仅在长幼,男女等关系之间存在,还有一种尊重叫做自我尊重。[/COLOR]
在这里谈谈尊重的关系和定义。
这个问题看似简单,但大家有没有认真的深入的想过?[/COLOR]
尊重,是一门大学问。
我们常以为,要有长幼之分,孩子应该尊重长辈。但往往这个观点会出错,所以赏识教育提倡:尊重孩子。[/COLOR](具体是什么我也不多说了。)
其实,尊重也是要有条件的。[/COLOR]举例说明:一老师打骂孩子,这个老师就不值得我们尊重,还要受到谴责。这是因为A方不自重,首先侮辱对方,所以,B方不会去相对的尊重他(这个道理很浅显,大家能看懂,不多作解释)
这就是尊重的全部么?尊重就一定是这样的么?呵呵!重点了![/COLOR]
以我和论坛老师家长作为例子:我不断的做出一些反面言论,言辞激烈,不留余地的批评。
论坛的家长老师便动怒了,说我没有尊重心。[/COLOR]
其实这是大错特错!!![/COLOR]
我正是抱着一个尊重的心态去做我的发言,那是因为我说出的话我要负责,也要为被指责人负责,但我还敢说!
这叫自重![/COLOR]
因为我看事情的观点非常独到,往往能看到以及领悟他人不了解的东西,这是我的一种天赋。我本着求实的心态,努力的,勇敢的说出我自己的观点,告诉大家,事情并非如此。
我的言论如果大家深刻的认真的去看了之后,应该就会恍然大悟:原来如此!还有这样的想法!这方面的道理![/COLOR]
古时孔子鼓励弟子大胆的说出自己的想法,即使得罪人也要勇于表达,这是因为这种言辞能让他人更好的看到事情的全面性![/COLOR]
古时亚里士多德与自己的导师柏拉图,常常是针锋相对,也有很多人不满其态度,说他不尊重老师,但是亚里士多德发话了:“我爱我师,但我更爱真理!”[/COLOR]
我言论的本质出发点,和上面两个例子是一样的。我这是在帮助各位更好的,更全面的看待事情。我,这是对“真理”的一种尊重。
各位万万不要认为“尊重”的含义就是如此之简单,尊重是一种心态,不是一种行为。
你听一位教授讲课,有错或者观点不同,指出,这是一种尊重。
你看到一位小贩卖家东西,你上前制止,这也是一种尊重。
(不要疑惑,假货和误人子弟的知识是一样的性质)[/COLOR]
所以说,不能单方面的去看问题,我的行为,往往是一种对“大家”,对“问题”,对“真理”最大的尊重![/COLOR]
但是,尊重的含义远远没有那么简单。因为这个世界永远处在矛盾之中。如果你认真的去看去想去发现,你就会看到,这世界是多么奇妙...一切都是“悖论”[/COLOR]
大家要靠自己的“心”去领悟,去感受。
正所谓:只可意会不可言传![/COLOR]
作者:
水韵
时间:
2007-3-8 23:48
标题:
re:很精辟的文章,道理很深刻,赞同你对“真理...
很精辟的文章,道理很深刻,赞同你对“真理”的尊重。
只是我要说的是,你的道理是对了,但方式不对。就象制止小贩,上前去好言相告也是制止,象城管一样拳脚相加也是制止,你是小贩,你喜欢什么方式?
你的妈妈是“为你好”却让你“受不了”。
你知道吗?你现在是打着“为你好”的名义伤害帮助你的人们,出言逊,也让人受不了。
不能让人接受的好意是无效的,就象妈妈对你的爱,对你也是无效的。
面对妈妈的“好意”,你不是决定破釜沉舟离开这个让你“无法忍受”妈妈吗?很好。
希望你能理解,你现在的决定,就相当于管理员禁你的言,这叫迫于无奈。明白?
“悖论”也许是真理,那么,请你用正确的方式让大家看清这个真理,这是我们的期待,就象你期待着妈妈用正确的方式爱你。
作者:
dyss007
时间:
2007-3-9 07:55
标题:
re:[COLOR=blue]转帖网友”丝雨“...
转帖网友”丝雨“的发言:[/COLOR]
暗上玄月,我实在看不下去了,不得不对你说几句!
门牙妹妹虽为女生却比你这个所谓的男子汉更为理性,你只不过是在为自己的为所欲为、为自己的自我中心找个合理的借口罢了。你以为你是谁?你是宇宙的中心吗?你的父母可以围 着你转,难道你想让整个世界、整个社会也围 着你转?只要社会不能让你任性,你就拒绝遵守社会规则?如果你真的有本事,也去靠自己的才学去当个学者,为社会教育改革做点实事,而不是在这里空喊让社会教育为你让路!尽说点站 着说话不腰疼的废话,目前教育制度存在的缺陷,这是人人都 看得出来的问题,有许多学者和教育工作者都 在努力寻找和尝试着适合中国国情的新的教育体制,而你呢,抓住教育体制不完善之处,为自己的任性行为找借口。可以告诉你,一个不懂自我约束、放纵而为的人,学习不会成功,做任何事情都 不会成功,虽然你有点文彩,但是你的狭隘的心胸和幼稚的见解写出的文字是没有生命活力的,何有成功之机会?
你所谓的反抗 教育 制度,你反抗的是什么?不就是制度所带来的约束吗?如果没有这种约束,你恐怕连汉字也不会写吧?你对汉字的认识和应用不会是从娘胎里带出来的吧?不就是这不完善的教育体制赐予你的吗?受益了还要去骂它,该用什么词来形容这种行为?
说门牙妹妹花父母 的钱学习是不孝,那么你花着父母挣来的钱什么也不做,连让自己能独立的知识也不学,还动不动喊着要杀娘、要自杀,你就是这样理解孝顺这词的吗?看来你的文学水平也不怎么样。
任何社会、任何制度都 不养懒人、养为所欲为的人,因为社会是一个群体,要照顾整个人群的利益,不会为满 足某个人的利益去损害公众利益,如果你这样不愿努力、不愿付出辛苦的人,也能不考试就上大学,岂不是对整个付出努力的公众的不公平?你的所有的说词,不过是为了继续 自我放纵在找合理性的借口--我不学习、不约束自己不是我的错,是因为教育体制不完善,这样你就理由继续 放纵自我,继续剥削你的父母,一个已成年的男人,不能自立于天地之间,还要靠榨取父母血汗喂养自己,你有什么资格去抱怨父母 和社会?[/COLOR]
作者:
丝雨
时间:
2007-3-12 10:39
标题:
re:尊重不仅是一种心态,也是一种胸襟。一个具...
尊重不仅是一种心态,也是一种胸襟。一个具备修养、知识渊博的人,他拥有着大海一样宽阔心怀,能纳下百川千河,可以包容一切,并且从不挑剔小河、小溪之水是否清澈,因为他有能力沉淀、荡涤污浊还水以纯净。只有拥有了这样的博大,才能做到从内心去尊重每一个生命。
尊重是一种心态、一种胸襟,但是这种心态要通过语言和行为来表达,懂得尊重的人,在交往中让对方感觉到的是平等、是修养。请问,你的行为让大家感觉到的是什么?如果一个人对你的行为感觉到不舒服,可能是他个人的事情,也许是他心态不好,如果大多数人对你的行为感觉到不舒服,问题一定是出在你的身上了。
我可以肯定你并不是故意不尊重别人,但是你那狭隘 的心胸导致了你认知的狭隘,这种狭隘 的认知通过你的行为表现出来,让大众感觉到的就是一种不尊重的态度和行为。
我也看到了你与我的对话中,尽量克制自己的情绪,尽力做到尊重,只是心态决定行为,我知道你尽力了,你也想做个有修养之人,只可惜狭隘的心胸扭曲了你的行为表达。我感觉你在与我的对话中,多少还有一些理性的成分,但是你与其他成年人的交谈,表现得更像一个孩子--任性、情绪化、只索取不想付出,就导致了同一件事两种标准,别人不接纳你的行为就是不尊重你,而你任意、到处对别人使性子任意伤害别人的感情,却要求别人尊重你的幼稚、无条件的宽容你的行为,这也叫尊重吗?不!这叫自为中心!一种典型的儿童心态。
当然这错也不完全在你,毕竟你还是一个心理发育还未成熟的孩子,一些阿姨不分对错对你行为过度赏识和容忍,助长了你的自以为是,当你自以为是膨胀到让所有的人都 无法继续承受时,大家本不想伤害你,但是为了不被你继续伤害开始排斥你。这是人们的一种自我保护,与尊重不尊重无关,你如果连这点都 不懂,足见你根本不懂什么叫尊重。更确切的说,你读懂了一些相关的文字和道理,并没有以此来指导自己的行为,而是用这些道理去衡量别人,也就是说:我可以不尊重你们,因为我是孩子,但你们不可以不尊重我的任性,不尊重我的任性就是不懂尊重。这就是你的逻辑。虽然你很很想成为大人,很想被 成人的世界所接纳,你拼命的晃荡着你瓶中仅有的那一点点的水,想证明你是一瓶水,想以及证明你的不俗、你的不凡,渴望得到成人的认可。但是半瓶子就是半瓶子,怎么晃荡、也么貌似成熟,你的这种行为本身仍然显示出你的幼稚,虽然你在想方设法证明自己,但是你拿着儿童心态去看世界、拿儿童的心态对待成年人,无论你如何挣扎,别人还是会把你当成儿童看待,要想让成人社会接纳你,你首先要有成人的心理、成人的理性和成人的修养。可以这样说,我一直试图用成人的理性与你对话,但是你很大程度上表现出的还是孩子式的任性,你做不到像成年人一样理性的自省,这种从自我认知角度看问题的方式,本身就是儿童的思维方式,你连最基本的换位思维这种成人的思维逻辑都 不具备,只能说你的心理 发育已经迟滞了生理 发育。
不要在拼命的晃荡你瓶中的那点水了吧,静下来承认自己瓶中的水还太少,你需要不断用智慧往瓶水加水,当你的知识和能力都 提高上去时,你的瓶中之水自然会不断增多,你的人才能真正成熟(不是装成熟)。我希望我用成人间的理性对话,能帮助你认识到自己的幼稚,想成熟就要先放下你的幼稚。仔细想想吧!
作者:
启智
时间:
2007-3-14 11:12
标题:
re:看得出,丝雨是很尊重你的,他已经没把你当...
看得出,丝雨是很尊重你的,他已经没把你当成孩子对待了,否则不会这么成熟的和你交流了。
初读丝雨的帖感觉很累,都是长篇大套,很不适合我们这些读书少的家长,但有很多帖(包括这篇)也很通俗易懂,其中真有常人不了解的哲理,我先谢谢了。
尊重也包括理解和认可同情;尊重也帮助及谅解。有的家长(像丝雨说的那些阿姨)是对自己孩子那样的赏识;而丝雨是真正的朋友交流,也许是像诸葛亮与周瑜那样的知己,但对人生来讲是可遇不可求的,玄月要珍惜。
如果把知识或智慧用一瓶子水来比喻,我想没有人可以定论他的是多少或满不满。而且像丝雨所说就像海纳百川,水质比多少更重要(一份胸襟可以顶多少水呀,心态也是呀)。我更注重这些所以虽然学历不高,学识不深,也敢狂论,我坚信理解万岁,这样他才会心想事成啊。
婷婷发了篇美国学生对考试看法和做法,我认为可以自己学学应用,一会转过来。
作者:
启智
时间:
2007-3-14 11:19
标题:
re:婷婷的一片好贴,对孩子,对不愿回学校的学...
婷婷的一片好贴,对孩子,对不愿回学校的学生,对家长都有帮助,希望我们都有醒悟。
这篇文章的一些观点和我共鸣,特发在这里分享一下。呵呵!
另一种活法:十几年美国经历的最大启示(转)
如果别人问起:“十几年的美国经历,给你最大的启示是什么?”我会告诉他:“给了我来自不同视角的思考,做法和生活方式。”更具体地来讲,让自己对于曾经看不清的复杂画面,拉出线索,图像变得清晰,简单化了。最大的反差表现于,想了就说,说了就做,失败了就失败,成功了也就成功了,总比不尝试一次好吧。
国内较习惯于大一统的体系,人们对成功、失败、美满、悲哀,有一个比较概念性的认识,举例具体来说,对于一个所谓成功孩子的成长轨迹,有一个较固定的格式。在这种大环境下,个人的特性和自我,会渐渐被淡化。笔者不想用绝对的好与坏来比较和论断,而是从中提出醒思。
也许读者也听说过,在美国生活的人,无论他干什么,都没有什么高低之分,干事的人心态上很快乐,干得也很敬业。人们对自己的评价,从来都认为不错。从留学开始,大部分美国人考到及格,就可以了,考场下来,问他们感觉如何,每个人的回答都好像得了101分的口吻,而我们中国学生考了个A减,也觉得失落。在美国做苦力工,没有人感到心态上的压力,我认识的两位中小学里的男老师,完成白天学校的教课外,都去打些零工,比如:到加油站帮别人加油,餐厅里给别人端盘子,即使工作时要服务于他们的学生和家长,大家也是乐呵呵的。如果经济不景气,美国人的晚饭没有时,会感到沮丧,但是,这与这里华人感到的丢脸完全不一样。许多美国人,在结婚以前,可以随便约会异性朋友,但是,一旦订婚,结婚就更不要说了,他们对待家庭的重视,特别是男人对待妻子和孩子的责任心和关爱,远远超越于我们东方人的行为。与美国人交朋友,不是表面上被人看到的冷漠,而是,美国人已经习惯独立,利用他人的功利态度很少,再好的朋友,也要公事公办,如果求你帮他做件事情,他们一定要偿还,即使行为达不到,也会在语言上让你充分感受对方的感谢之心。
感受美国文化久了,最大的改变发现自己看周围的方式不同了,不是通过跟他人比较来体现自我的价值,也不需要别人的肯定来证实成功与否,特别是对周边发生的一切有了一种较客观的思索。拿写作来说,确实人生的前三十多年里,自己从来没有想过提笔写任何东西,甚至连看文学作品的爱好都没有。当国内友人知晓我第一次提笔写作时,已近四十岁了,第一句话就是:“人家在你之前,早就出成果了,你到中年才起步,实在没戏了。”尽管我明白个人写不出国人飞扬般的文笔,但是,我可以看到国人无法观察到的近距离美国,国人无法亲身感受到的海外边缘人矛盾般的心路历程,平和的心态让我记录平实的故事,阅历是我的积累,读者是我的源泉,在有限的生命和精力里,能写多少,就留下多少。
美国生活久了,让我感受了一种超然的心态,不是活着给别人显耀,而是活得有意义,特别是对于“不要问社会能为我做什么,要问自己能为社会做什么”有了更深层的了解。每个月里,我要主动做一两次社区、学校里的义务服务,这些来自不同背景和身份的民众,尽心尽力地为孩子,为老人,为社区服务,彼此都是陌生人,只是在别人需要时,我来尽一份力。在海外,看到太多活得自我真实的人,太多甘愿把复杂的心态还原单纯的人,整个宇宙中,当感到自己如此微小的时候,还有什么大得大失让你拿不起,放不下呢?
FreeBird周婷婷^_^
作者:
暗上玄月
时间:
2007-3-17 13:20
标题:
re:看的晕...呵呵...个有个的想法....
看的晕...呵呵...
个有个的想法...
没关系
作者:
yazzie
时间:
2025-10-12 21:00
Jean
170.2
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CHAP
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