赏识教育论坛

标题: [原创]对赏识教育的几点看法 [打印本页]

作者: houye1127 时间: 2004-6-18 11:23
标题: [原创]对赏识教育的几点看法
我是一名中学化学老师，前天我丈夫买回一本周弘老师的《觉醒》，并附有光盘，我认真的看了，看来之后，感触很深，结合自己的教学实际和生活实际想对此提出几点看法。
一、何为成功？
周弘老师说成功是一种生命状态，我很赞成。什么样就叫成功？我觉得并不是上大学做博士才是成功，拥有一个健康的心态和一个健康的身体最重要，不管做什么工作，哪怕就是清洁工，只要自己活得开心，不做危害社会的事，就是成功！我曾经在UC的在线教育聊天室里听到一个家长这样问;我孩子今年5岁很不听话怎么办？我接过麦回答她：你认为孩子不听你的话，那是因为你把孩子当作你的私有财产，你为他设计了他的未来，你没有把他当作一个独立的个体来对待。如果我们把拥有孩子认为是上帝对我们的一种恩宠，我们就不会这么认为，梅艳芳如果不是因为不愿放弃做母亲的权利，她就不会死。上帝赋予了我们做母亲的权利，从怀胎十月到一朝分娩再到孩子慢慢长大，我们享受着孩子带给我们的乐趣，同时也为孩子的将来担心，这时我们权利和义务并存，可是当孩子长大后，他走向社会、走向另一个人，这时我们的义务没有了，权利也同时消失。而我们的决大部分家长认识不到这一点，如果孩子没有按照我们为他设定的路去走，那就是不听话，不成才！我们对孩子所谓成功的定义就是要做人上人，做不了人上人就是人下人，从没有想过去做一个平凡的人中人，有这样一句话用来形容人不思进取：做一天和尚撞一天钟。其实，和尚的本职工作就是撞钟，他能够每天坚持做着枯燥无味的撞钟工作就是对生命的认可！“不想当将军的兵不是好兵”，将军只有一个，更多的是士兵，做一个好士兵并不一定要当将军，雷锋不是将军，可是他却千古流芳！我是一个老师，而我只想做个老师，做个好老师，既不想升官也不想发财，我只想和我的学生在一起，看着他们一批一批的升学，我就很开心，很幸福。我觉得我就是成功的！
二、赏识是一种认同。
我出生在一个和欧阳老师类似的家庭，虽然我是独生女，可是我仍然遭受了一般人难以理解的非人待遇，相信吗，我结婚有孩子了还被我父亲打，他觉得我是他生的，他就有权利打我，而且不管他做什么事，不管伤害有多深，总被一句“父打子不羞”和"他总是为你好，就是方法不对”而掩盖，就连我现在被打，我的母亲包括亲戚朋友都认为我不该和他计较，我觉得不公平，可是却无力抗争，从小到大，我都很自卑，因为他们从没有夸过我一句，不管是在什么人面前，他的女儿永远一无是处，又丑又笨，还调皮不听话，根本就是一块“朽木”，“下等人，打死不成人”，就连他们单位看大门的女孩都比我要强一百倍，在这种环境中长大，我变得自卑、胆小，学习成绩一塌糊涂，当年没考上大学，第二年，我离开家到一个县中复读，在那里，我见到很多成绩还不如我的人，有的甚至考了几年了，而且我来自城里，城里人的优越感使我觉得我一定不能比别人差，在这种虚荣心的驱使下，我拼命学习，后来我顺利考上了大学，同样的，大学里农村学生多，虚荣心再次发挥了作用，毕业时，我以优异的专业成绩和优秀的教师素质（我出生在教师时世家）成为全系唯一一个进入国家级师范中学任教的毕业生。虽然，我父亲把我贬低得一文不值，我自己在这种环境中也变得胆小怕事，可是我的潜意识里我知道自己非常聪明，很多东西我不用学就无师自通，我从没有接受过正规声乐训练，甚至不识谱，可是我现在唱歌可以和专业演员媲美；上大学前，我根本不会打乒乓球，可是到大学三年级时，我已经代表学校参加各类比赛；我也没有学过指挥，可是我指挥大合唱比专业人员还要激情迸发。我并不是炫耀什么，我只是想证明赏识是一种认同，对自己认同，对别人认同，赏识自己，赏识别人，“天生我才必有用”，上帝造人总有缺陷，如果太完美，就需要用生命换取！现在我坚信自己是行的，上帝没有给我漂亮的外表，可是他给了我出色的头脑！所以，赏识自己，认同自己！
三、学习的目的。
我是一名教师，自然和学生、家长接触最多，俗话说：分分分，学生的命根！其实，分不仅是学生的命根，也是家长和老师的命根，分数决定着学生、家长、老师甚至学校的命运，中国僧多粥少的国情决定了应试教育，应试教育又决定了学校的教学模式。素质教育提倡了很久可是实行却是浮于表面，减负的结果是加正，在这种情况下，家长只能把目光放在分数上，急功近利，又源于中国古老的封建思想“棍棒下面出孝子”、“不打不成人”，导致了一幕又一幕的惨剧。我认识到应试教育的弊端，努力寻找能在应试教育基础上的运行的素质教育，就是分数和能力兼得，其实我是运用了赏识教育，只是我都是在潜意识下工作从来没有把它理论化。上第一节课，我就跟学生说，学习不是为了考试而是为了更好的生活，考试是为了检验你的学习能为你的生活增色多少，而不是仅仅为了分数。对家长，我明白的告诉他们，他们来我这里是为了沟通，不是为了告状，我不会跟他们告状，也不希望听到他们向我告状，我希望他们告诉我孩子有那些优点，对什么感兴趣，出现反复的原因是什么等等。曾经有个学生家长来见我，直接了当的说：我们不指望他怎么样，只要能毕业就行了，以后别叫我们来了。我很震惊，我愿意不放弃任何一个学生，也不愿意他们放弃，开家长会时，我这样告诉家长：当老师在向你抱怨你的孩子犯了多大多大的错误时，千万不要附和，你要相信自己的孩子只是一时顽皮，他会改好的，更不要把怨气发在孩子身上，这样会恶性循环，如果连自己的父母都认为我不行，还有谁可以认为我行呢？美国钢铁大王卡耐基的成功就因为继母的一句话：你真是个可爱的孩子！一句话改变了卡耐基一生的命运！所以说就算全天下的人都认为你的孩子不行，作为父母，你也要坚信他一定行！对于向我这样没有父母的鼓励的，那么就认为自己一定行！想得到就能做得到！

作者: lrh-1 时间: 2004-6-19 10:10
标题: re:这位朋友，你说的太好了，真是太希望我儿子...
这位朋友，你说的太好了，真是太希望我儿子能有你这样的老师就好了，遇到一位好老师对一个孩子的一生都是有帮助的，我儿子的班主任脾气不太好，我儿子写字慢，主要是溜号，我跟老师沟通以后，老师就把写字快的学生安排在他旁边，可是老师不怎么鼓励孩子，使他没有信心，我很苦恼，我爱人也是以前的教育方式，老是盯着孩子的缺点，我总是看不惯，于是就吵，现在的孩子是鼓励出来的，正所谓优点不说不得了，缺点少说逐渐少，可是他不明白这一点，还很倔，真拿他没办法，能给我出出主意吗？

作者: houye1127 时间: 2004-6-19 15:25
标题: re:lrh-1朋友，你给你的爱人看过周...
lrh-1朋友，你给你的爱人看过周弘老师的赏识教育没有？至少要看到5遍以上才能体会里面深刻的内涵，我看了3遍，我丈夫说我还需要继续看，那么也给你爱人看吧！

作者: lrh-1 时间: 2004-6-20 17:37
标题: re:houye1127朋友，可惜我爱人不看呀...
houye1127朋友，可惜我爱人不看呀，他对赏识教育持否定态度，vcd也不看，每天嘟囔孩子的缺点，我一听就烦，我们的感情还挺好的，就是在教育孩子的观点上有很大的分歧，我很烦恼，你们有什么好办法吗？

作者: houye1127 时间: 2004-6-20 19:09
标题: re:lrh－1朋友，你们夫妻之间平时沟通多吗...
lrh－1朋友，你们夫妻之间平时沟通多吗？你们彼此之间是否相互赏识呢？创造一个良好的赏识氛围，让你的妻子和孩子感受赏识带来的和谐，比说教要好得多。我认为你和你妻子之间并没有彼此赏识，你只是希望把赏识教育运用在孩子身上，通过赏识获得你想要的东西，或许是分数（我是这么认为的，不知道对不对），那么你就误解了赏识教育的本质，赏识教育是不仅仅是针对孩子的，它对整个社会普遍适用，孩子需要赏识，成年人同样需要，它是一个相互交流的过程，因此，你在与你妻子的沟通中，对她运用你掌握的赏识教育方法，全面分析她的观点，任何事都具有两面性，她说的也不是全不对啊，所以，我觉得，加强夫妻之间的沟通，共同寻求一种适合孩子的教育方法，比生搬硬套要好得多，不知你是否同意？

作者: lrh-1 时间: 2004-6-22 09:10
标题: re:谢谢你，你说地非常好，我会认真考虑的。
谢谢你，你说地非常好，我会认真考虑的。

作者: 仅此而矣 时间: 2004-6-29 11:08
标题: re:赏识导致成功抱怨导致失败对任何人都...
赏识导致成功抱怨导致失败
对任何人都一样也许你的丈夫也是个赏识饥渴者还有那个老师
惟有赏识才能改变他们
夫妻教育观念一至比一切都重要

作者: 弘毅 时间: 2004-7-1 18:04
标题: re:从赏识孩子到赏识自己再到赏识一切！...
从赏识孩子到赏识自己再到赏识一切！

改变我们的眼光，这个世界也会改变！

我爱赏识教育！

作者: ruqinglan 时间: 2004-7-1 18:37
标题: re:我爱赏识教育，我以前是不自觉在运...
我爱赏识教育，我以前是不自觉在运用这种好方法，后来听了周老师的讲课，更进一步的领悟一些内含，楼上的Hongye老师谈得非常好，谢谢你，又给大家上了一课，我们不仅要赏识学生、孩子还应该赏识我们自己及周围的人。

作者: 小林哥 时间: 2004-7-5 09:37
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]ho...

下面引用由houye1127发表的内容：

我是一名中学化学老师，前天我丈夫买回一本周弘老师的《觉醒》，并附有光盘，我认真的看了，看来之后，感触很深，结合自己的教学实际和生活实际想对此提出几点看法。
一、何为成功？
...

您好，欧总在此版块碰巧看到了您的帖子
认为您对教育理解很到位，对赏识教育理解也很深刻，希望您多为我们提宝贵意见。
另外欧总说也他也是乒乓球业余“高手”他希望有机会和您切磋。
他祝愿您作一个自我赏识并赏识家人，
自己快乐并给孩子带来快乐的好老师。

欧总邮箱：oy@ssjyw.com

作者: Tingting 时间: 2004-7-19 10:26
标题: re:嗨：大家好！我是一位7岁女孩的母亲，平时...
嗨：大家好！我是一位7岁女孩的母亲，平时总是为教育孩子的问题伤脑筋，不知如何是好。一次偶然的机会，我看到了周弘老师的《赏识你的孩子》一书，我真是如获至宝，并且一鼓作气买全了书店里所有的周弘老师的书，还大力推荐给我的哥、嫂看。我也实践了赏识教育的理论，能得到一些验证。可是孩子是多变的，有时不论你如何赏识她，她依然无动于衷，这又使我很生气，然后就批评她，使得孩子认为妈妈就喜欢批评人。也许正如这位老师所说，我赏识她，是希望她能按我的想法去做，而没有考虑到孩子的想法。其实我是希望能培养孩子具有好的素质、好的习惯，将来能正确面对人生，可是就是有点达不到预期目的。我觉得现在的学生能碰到你这样好的老师，那是学生和家长的幸运。能否请您指点迷津？

作者: php 时间: 2004-7-20 17:31
标题: re:houye1127朋友，看过你的帖子...
　　houye1127朋友，看过你的帖子，感触很深，你对赏识教育的理解很透彻，学生碰到你这样的好老师也是幸运。
　　周老师的赏识教育确实非常好，让我如获至宝，然而在实施起来并不是简单的1＋1＝2，关键是如何真正去理解吃透，不是为了赏识而赏识。我的孩子优点很多，但缺点也不少，在实施赏识教育的过程中，由于领会不深，所以也不是很得法，希望能多听你的意见。

作者: houye1127 时间: 2004-7-23 09:21
标题: re:12楼的朋友，有一个这样的法则不知道你看...
12楼的朋友，有一个这样的法则不知道你看过没有：听不等于懂，懂不等于会，会不等于精！你的出发点很好，可是你和你孩子沟通了吗？他知道你这么作的原因吗？还只是你自己一厢情愿？多与孩子沟通，告诉他你的想法，不要一味的要求他按照你的要求做，你应该告诉他你是他的朋友，你会分担他的痛苦，分享他的快乐，面对问题，你要给他自己作出判断的机会，然后告诉他妈妈觉得这样处理会比较适合，当然只是作个建议，最后得让他自己拿主意.7岁的小大人，尊重他的想法，不要觉得他的想法天真幼稚，我相信你们一定可以沟通的很好！

作者: 宣叶 时间: 2004-8-17 11:36
标题: [原创]如何提高学生学习兴趣？？？？？？？？？？？？？？？？？？
我是一名网校老师对于学生厌学该怎么办？

作者: 一休哥 时间: 2004-8-17 18:45
标题: re:今天才看这个帖子真是写得很精彩，论述鞭辟...
今天才看这个帖子真是写得很精彩，论述鞭辟入里，令人信服，中国的教育就需要这样的好老师不断向前推进啊！

作者: 新苗 时间: 2004-8-22 10:21
标题: re:我的孩子刚上学时表现积极，老师也喜欢他，...
我的孩子刚上学时表现积极，老师也喜欢他，成绩还不错。后来因毛病多了，老师每天说他这不行，那不行，人就疲了。因我非常相信老师，每次听完老师的，就批评孩子。如我孩子碰上象houye1127这样的好老师，他今天就不会有这么多问题了，如我早点多鼓励孩子，我孩子也不会有这么多问题。现在心里很痛啊！

作者: 新苗 时间: 2004-8-22 10:33
标题: re:在网上对赏识教育有一些了解之后，心里有一...
在网上对赏识教育有一些了解之后，心里有一种痛的感觉。回想起我孩子刚上学时，学习兴趣很浓，老师很喜欢他，成绩自然好。后来不知怎地毛病慢慢地多起来了，老师说他这不行，那不行，我非常相信老师，每次都批评他，用他的话说骂他，人就慢慢变成现在这个样子。如果我孩子非常幸运地遇到象houye1127这样的好老师，我敢肯定孩子不会变成这样，如果我早点多给孩子鼓励，孩子也不会这样，我的心在……

作者: ninaltr 时间: 2004-8-31 17:22
标题: re:如果能够把赏识教育尽快搬到学校，那么我们...
如果能够把赏识教育尽快搬到学校，那么我们的孩子的精神面貌和整个社会的素质会大大提高。我们尽力去向认识的教育界的朋友们介绍这种好的方法吧。

作者: houye1127 时间: 2004-9-4 08:31
标题: re:赏识不等于纵容！赏识是对孩子本性的肯定，...
赏识不等于纵容！赏识是对孩子本性的肯定，可是他们毕竟是孩子，不可能不犯错误，面对孩子的错误行为要立即指出并责令其马上改正，“人之初，性本善”，可是在社会这个染缸里什么样的事都可能发生，同时要掌握事情发生前后不同的处理方法，防患于未然，可是事情发生以后，单纯的抱怨和责备是没有用的，应该尽力想办法补救，尽量让事情做到最好，当然这是一种能力，需要在日常生活中进行有意识的培养。

作者: fancy 时间: 2004-9-6 01:10
标题: re:也不要一味地说现在的老师怎么样，学校怎么...
也不要一味地说现在的老师怎么样，学校怎么样。把孩子培养成材是学校的目标、老师的职责。老师也是普通人啊，也有自己的家庭、自己的子女、自己的快乐和烦恼，教书育人对于老师来讲只是一份工作而已，就跟我们每个人都有一份工作一样，教得好是尽职，教得不好是失职，五根指头伸出来都会长短不一，所以我们也没办法再去苛求老师什么。
开学的那天，我和几个家长站在教室窗外，想听听老师在讲些什么，对学生好不好，于是我听到老师这样说：“来看看谁不受影响，越是有家长在场，你们就越要表现得好一点哦！”于是40个学生一齐坐正了全神贯注地听课。当时我有一种说不出来的感动，我觉得这个老师非常了不起，于是放心地离开了。

作者: hzlpj1098 时间: 2004-12-5 22:18
标题: re:此贴现在才看到，大有相见恨晚之味道！！...
此贴现在才看到，大有相见恨晚之味道！！
能得到这样的教师是学校之幸事，
是学生这大幸！！！！！！

作者: 翁永水 时间: 2004-12-6 19:07
标题: re:“戴着枷锁跳天鹅湖”，很累。在面前的教育...
“戴着枷锁跳天鹅湖”，很累。在面前的教育体制下，要想所有的人完全放弃对分数的期待，很难。可我们都是社会的一份子，不合理的总要有人去改变它，多一些这样的老师，赏识自己，赏识别人，很好！

作者: 润物细无声 时间: 2006-7-15 23:22
标题: re:真的希望老师们能真正了解了一赏识教育，...
真的希望老师们能真正了解了一赏识教育，我孩子学校有位特级数学老师，教得是还可以，但如果孩子有点不好，她就毫不留情的将孩子批评得一无事处，有时跟她聊天，希望她能鼓励一下孩子，她说：班上让她操心的孩子太多了，顾不过来，你的还算好，还有更让她费劲的孩子。我回来下决心：自己的孩子自己赏识，我要为我的孩子顶起这片天，不能让孩子没了自信和快乐。

作者: 妮子 时间: 2006-7-21 11:42
标题: re:远程教育是孩子前途的生命线,如果你能进到...
远程教育是孩子前途的生命线,如果你能进到IST远程教育网站去听听周弘老师的整场赏识教育的报告，你绝对喜欢，也让你自然就会用这种教育方法去赏识你的学生和孩子，网址是：http://www.86ist.com不过，需要密码的，请你和我联系，我的QQ是：316082933我的个人主页是：http://my.86ist.com/lan9918

作者: 恰恰好 时间: 2006-9-8 08:38
标题: re:我也是一名教师,这些日子接触赏识教育,感...
我也是一名教师,这些日子接触赏识教育,感觉对于家庭教育方面讲的比较多,对学校教育讲的比较少.其实在我的身边也有一些孩子,就是因为在学校的时候老师的一句话或者一些做法而受伤.其中有一个是我的表弟,他原来学习还可以,后来开始不太愿意学习了,对学校有抵触情绪,当时就是因为班主任对他的一句批评伤了他,回到家家长先是劝孩子别生老师的气,后来就是和孩子一起生老师的气.然后他开始不愿意学习,和一帮同学打架,上网,交女朋友,自己也开始不太认同自己,学校的老师甚至领导对他也是另眼相看,他就越来越不想努力,现在已经辍学在家.其实过去他在家里经常受到赏识,还有些自负,认为自己很聪明,什么东西一学就会,但就是不想学.面对这样的孩子,家长非常着急,也不知道怎么办.我也希望在这里能得到些帮助.

作者: 赏识老爸周弘 时间: 2006-9-30 11:52
标题: re:[COLOR=red]好帖子要多看,...

好帖子要多看,

提高生命质量;

经常顶到首页,

利于网友细看.

----想做啦啦队长的赏识老爸周弘

[/COLOR][em14][em14][em14][em14]

作者: 欣丽 时间: 2006-11-11 16:19
标题: re:好长啊．
好长啊．

作者: 石头 时间: 2007-9-25 11:44
标题: re:"赏识的前提是承认差异，发掘孩子的闪光点...
"赏识的前提是承认差异，发掘孩子的闪光点，做孩子的知心朋友，成功就在你的心里！"只要爱学生，和他们交朋友不难！他们也会爱上你的！

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