第二炮兵工程大学赏识教育贯穿到“兵之初”

大拇指报道

报道原文：

　　我相信你们都能坚持得住，记住你们是最棒的，我看好你们……”第二炮兵工程大学新兵连军姿训练中，连长涂红阳的一席话，让已经有疲惫感的新战士，又重新振作了起来，两个小时过去了，没有一个人打报告休息。这是该连把赏识教育贯彻训练之中的一个镜头。

　　今年该校入伍的新战士，大多是“90后”大学生、独生子女，基本上是从院校到部队，没有吃过多少苦、受过多少累。同时，由于大学生、社会人和军人等多重身份的交织，少数人思想上出现“四强四弱”：自我意识强、集体观念弱，学生意识强、军人意识弱，民主意识强、纪律观念弱，评判意识强、兼容气度弱等特点。

　　针对这一特点，该连从构建和谐军营，尽快实现“两个转变”的角度出发，在全连范围内开展了以赏识连队、赏识战友为内容的赏识教育活动，并贯穿于新训始终，收到较好效果。

　　记者在该连看到，新训骨干善于发现新战士身上的闪光点，并通过肯定、鼓励、期待、表扬、奖励等正面教育手段，开展“训前小动员”、“班班对抗”、“今天我上光荣榜”等活动，营造出浓厚的比、学、赶、帮、超的训练氛围。新战士小张，不小心打碎了一个热水瓶，心里十分不安，主动找到班长王亚北承认错误。王班长不但没有批评他，还表扬了他能够主动承认错误。这让小张很是高兴，放下思想包袱，积极投入训练。

　　看着训练场上新战士个个士气高昂、龙腾虎跃，该连指导员周涛说：“用赏识的眼光看待新战士，你会发现带兵人一个信任的微笑，一个激励的眼神，一句鼓励的话语，可以为他们驱散自卑的阴影、校正迷失的航向、唤醒无限的潜质和潜能。”