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楼主: 3116092
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孩子在讲道理时什么都懂,就是做起来就是两码事了,怎么办?

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11#
发表于 2005-6-16 14:00:04 | 只看该作者
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re:那也要学着有耐心才行,对小孩不能急的,润...

那也要学着有耐心才行,对小孩不能急的,润物细无声,好好理解!!嘻嘻
12#
发表于 2005-6-16 20:03:29 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:孩子就是孩子,急不得.从小事做起,慢...

孩子就是孩子,急不得.
从小事做起,慢慢来吧!!
坚持肯定能行的!!!
多提醒孩子.
13#
发表于 2005-6-18 18:07:05 | 只看该作者
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re:赏识教育不是学起来容易做起来难,...

赏识教育不是学起来容易做起来难,而恰恰相反,是学起来难做起来容易。
    很多家长听完一场赏识教育报告会后就觉得自己好象是懂了,好象是学会了,但是正相反,他们并没有真懂,并没有真学会。
    赏识教育不仅仅是一种方法,更是一种心态,为什么说难学呢,因为家长要想把心态调整好很难。
    赏识教育的本质是看得起,赏识教育的最高境界是“通”,如果您还没有真正看得起孩子,没有真正和孩子之间达到“通”的境界,您所做的一切都只会是事倍功半。
    一位优秀的父母,是真正和孩子达到“通”的父母,一位优秀的老师,是真正能和孩子“通”的老师。如果您在准备对孩子实施赏识教育前,还没有和孩子达到“通”,那您的话对于孩子来说,只能是耳旁风。这时候不要归罪于赏识教育不好用,只能怪父母还没有学会如何真正使用赏识教育。
14#
发表于 2005-6-19 15:33:19 | 只看该作者
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re:我的孩子还不到5岁,现在小家伙也...

我的孩子还不到5岁,现在小家伙也会用如果来问我,她甚至问我:妈妈,如果我们有一千万,那你是不是会给我买很多的玩具?我告诉她:没有什么如果,妈妈现在没有一千万,有一千万的话也不是你想要玩具就会有的。
    是的,没有什么如果,那只是我们的愿望。不管是孩子还是家长都应该明白这一点。竟然孩子懂得你所说的道理,那么他就应该按照这个道理来做,要是他不按照道理做的话,那就让他明白他所要承担的后果。
15#
发表于 2005-6-20 13:35:54 | 只看该作者
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re:真的爱他,相信他,不要一次明白许多做好许...

真的爱他,相信他,不要一次明白许多做好许多
因为他是孩子
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发表于 2005-6-24 14:57:30 | 只看该作者
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re:个人认为:潜移默化。好的方法 +...

个人认为:潜移默化。好的方法 + 一定的时间,还要家长以身作则。
17#
发表于 2005-7-1 16:22:40 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:请首先想想家长本身是不是在讲道理时什么都...

请首先想想家长本身是不是在讲道理时什么都懂,而做起来就是两码事了?
家长是孩子的榜样,家长的行为将影响孩子一生。
错,不一定在孩子那里。
18#
发表于 2006-7-19 09:18:05 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:我太同意楼主晨轩得观点了.以后多交流

我太同意楼主晨轩得观点了.以后多交流
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