教育为本

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　　辛勤的园丁－老师

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“倒过来”与毛泽东的关系 ：

　　　　　　　　翻身不忘共产党，解放不忘毛泽东。

      今天应该是中国的“圣诞节”，因为今天是毛泽东同志诞辰110周年纪念日，在崇敬的心情中缅怀毛主席的生平事迹，我发现他的一生也是“倒过来”的一生：      

      首先，早在1928年，毛泽东在当时城市斗争一边倒的政治环境下，从中国实际出发，“倒过来”创立了“以农村包围城市”的武装斗争革命道路，改变了中国革命的命运。

      其次，一个人能承受多大的苦难，就能成就多大的事业！毛泽东之所以成为一代伟人，也是他“倒过来”，付出一生艰苦卓绝的结果。

     “敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追，……”，在毛泽东的著作和思想中处处显现着“倒过来”的智慧光芒，我等晚辈在和谐时代纪念毛泽东，莫忘“倒过来”。

文章来源：欧阳维建老师博客：http://ouyangweijian.blog.sohu.com/74708511.html

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“倒过来”与陶行知的关系 ：
　　　陶行知是我的老乡毛泽东唯一承认的“人民教育家”，他的教育行为和思想是彻头彻尾的“倒过来”。

      首先，他在美国留学时是大教育家杜威的学生，杜威主张“教育即生活”、“学校即社会”，而陶行知归国后，“倒过来”明确提出“生活即教育”“社会即学校”，明显比杜威更深刻。

      其次，陶行知的名字也是“倒过来”的结果，他原名“知行”，当他进一步深刻地认识到主观世界和客观世界的实质关系后，立即将名字“倒过来”，改名为“行知”！

      再次，他在中国当时的教育环境实践过程中，是完全“倒过来”的！当时的政府留他做教育部长，办城市教育，而他却反其道而行之，力排万难，主动到农村办乡村教育。

      他在那个落后的年代，针对孩子的教育，就苦口婆心地对父母和老师提出了“倒过来”的忠告：

　　　　　　　人人都说小孩小，

　　　　　　　谁知人小心不小；

　　　　　　　你若小看小孩子，

　　　　　　　便比小孩还要小。
文章来源：欧阳维建老师博客：http://ouyangweijian.blog.sohu.com/74599919.html