疯狂的“石头”

44期石头

在赏识教育好孩子46期B营里有位学员叫石头，他看起来帅气听话有点害羞。

经过五天的相处，我还是看不懂他的内心世界。也许不是看不懂，只是不相信，他在这5天的表现让我有点惊讶。5天里面有三个中午去了游泳，而且怎么叫也不上来。第三天早上凌晨三点他跟几个同学拿了人家钓的鱼烤来吃。听同学的描述，真的好笑又可恨。我也跟他说了好几次，晚上要睡觉，两只眼睛都肿了。真不知道这几天他睡了没有。到了第四天晚上，晚餐过后，大概七点他跟我在休息室看电视。八点他们上课了，可到十一点当我再去休息市时，他在那里睡着了，而且怎么喊也不醒。我心想：这孩子怎么这样的呢？我知道他妈妈也这样疑惑，纳闷着。

当石头来快乐营那天，他妈妈就很担心，甚至晚上想着他而睡不着觉。她妈妈说来快乐营前他们要填一些资料。有三张，可他只拿一张给妈妈填。于是班主任就找他妈妈，让她跑了两趟，还要给他送书包……

在石头离开前，我叮嘱他上去他妈妈的空间看看，里面写了关于他的事情，他答应了我。可刚才我问他看了没有的时候，他只回复了我一串省略号。我也感受到妈妈真的很爱石头，也很担心他。担心他读书不认真，怕他学坏。

第五天，石头让我在他的衣服上签名留念。不一会，我看着石头背上了黑色的小包离开了。那一刻我心里默默祝福：回去好好读书，听妈妈话……可没过五分钟，我们去清理课室，我真的无语了，在课室地板，墙壁，甚至在洗手间里都都让他留下了纪念品——石头到此一游。

天空有彩虹

[B]石头用在不同的地方，作用就不一样。[EM15][/SIZE][/B]

眼泪成诗

石头哥哥我认识！我是A营地宇宙之星！而且正好是第46期的1

鹏志

你是那一位＂孩子王＂我是＂大鹏＂

心云

孩子需要的爱

孩子们有哪些需要呢？概括起来主要有：

　　一、爱的需要
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　　到底什么是爱呢？爱是容忍、慈祥、不嫉妒、不夸张、不自大、不动怒、凡事包容，凡是相信，凡是盼望……心理学家认为，孩子最需要的爱就是无条件的爱。孩子最害怕的就是被遗弃与遗忘。对孩子来说，母亲的爱是无条件的包容，这种无条件的爱会使人感受到很深的“安全感”。人一旦有了安全感，自信、稳定、自在的感觉就会油然产生，这样，人才能勇敢地冒险，不怕艰苦。这种爱的需要是人类的最基本的需要。

　　二、被聆听、被了解的需要
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　　孩子在小时侯，通过父母的爱抚、拥抱、摇动等亲昵举动，很容易体会到被爱。但在长大的过程中，孩子开始有了自己的意见与看法，有了自己的朋友与世界，有了自己的喜好与语言。这时候嘘寒问暖，也能使他们知道父母爱他们。但是能让他们“体会”到父母无条件的爱，就需要聆听他们，使他们感受到被了解、被接纳。青少年尤其需要被聆听、被了解，因为他们受到许多压力，但却无处表达、申述；另一方面，由于内分泌的影响，孩子的情绪相当不稳定，若父母能了解他们，一定对他们很有帮助。

　　三、独立自主的需要
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　　一个人的一生有两个性格独立发展期，一个是在两岁时，一个是在十二三岁时。这两个时期的发展如果受到阻碍，则会影响到一生。当然这两个时期对父母、对子女都是最困难的时期，孩子要开始走出父母的安全保证，向外独立去探索，绝不是一件容易的事。而父母开始体会到孩子渐渐远离自己，也会感到不适应。这个时候父母要有更大的耐心与雅量，要允许他们尝试走出家庭与依赖的小世界，并能随时给予他们关怀、支持与鼓励。这个独立自主的需要是非常重要的。如果一个孩子在这两个阶段没有受到鼓励与支持，他的自我感就会发生混淆、困难甚至薄弱的现象。当他长大之后，就会有做决定的困难，很难信赖自己与别人，常常要依别人的意见看法来行事，自己很怕有独立不同的看法。显然，如果真是这样，其内心的冲突会影响到他与外界的来往。

　　四、成就的需要
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　　每个人都需要“成就”一些事情，自信心、自尊心才会由此建立起来。小孩子尤其需要被鼓励与引导，自己独立地完成某些事情。这个成就的需求有很大的相关性。在有关的心理学理论上，三岁到六岁这个阶段是培养一个人成就、自信的关键时期。做父母的如何能满足孩子的这个需要呢？其实也不难，就是要放手让孩子们去做一些事情，不要因为怕他们会失败而代替他们给予太多的指导，“放心”是很重要的方法。

　　五、游乐的需要

　　每个人都需要游乐，听音乐、玩游戏、骑马、聊天等，这些都没有任何功利目的，知识轻松自在而已。现在的许多孩子弹琴、下棋、游泳等都成了功利性的目的，父母的“望子成龙，望女成凤”的心理，严重阻碍了孩子们的心情放松和得到平衡的发展。一个再成功的人，如果没有休闲的时间放松自己，活起来就像一盘失了味的菜，不只是生活没有意义，replica rolex,心理也会出如自私、没有同情心、古板等倾向，甚至成为有暴力倾向的人。

　　身为父母，如果过分严厉或是追求完美，往往会忽略与阻碍孩子这方面的需要，是不利于孩子成长的。孩子的这几个需要的界线不是分割得非常清楚，她们贯穿在孩子日常生活之中，是孩子成长的几种重要“维生素”，缺一不可。

　　父母们要在“自我了解”、“自我同理”的情况下，时常进行自我反省，重新检讨自己的教养方式，也时常观察自己的孩子，是否在他们的成长过程中提供给他们这些需要吗？我们了解、聆听他们吗？我们让他们有独立自主的机会吗？我们有没有注意到给他们游戏、玩耍的时间……
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