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蛋儿,让我们一起成长-----拖沓的习惯

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1#
发表于 2011-6-22 17:21:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
     企业QQ : 4000888552
[FACE=黑体 ]拖沓的习惯[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312 ]2011.6.14[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312]内心好生气[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]儿子明明下午五点过点就回家了[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]明明五点四十就开始做作业了[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]非要拖呀拖呀[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]分心又分心[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]做作业持续不到十分钟就要分心几分钟[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]最后拖到十点多钟才完成[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]只有他爸帮他听写时快了[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]他爸一走[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]我带他抄错题时就变着方跟我地扯皮[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]说东说西[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]我干脆走开[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]眼不见心不烦[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]又拖了很久才抄完,其实只有两道题,十几分钟就可完成的[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]又从9:30整到10:30[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]完成了后本应抓紧时间上床[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]又是一副不关他事的样子[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]去看小人书[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]慢慢 地收书包[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]拖呀拖[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]他不知道自己已经睡不够了吗?[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]也反复提醒了他[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]他自己也说了老师说小孩要睡十一个小时[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]还是分心和拖[/FACE][/SIZE]
[/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]自己不睡自己身体糟![/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]真是不可理喻地拖沓。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]我该怎么面对这样的情况?真是郁闷![/FACE][/SIZE]
2#
发表于 2011-6-22 17:46:01 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:和我们家的萌萌一样。每天回家很少主动开始...

和我们家的萌萌一样。每天回家很少主动开始写,也是拖拖拉拉。
3#
 楼主| 发表于 2011-6-22 21:29:40 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:萌萌几岁了?怎么办呢?是先放下还是督促引...

萌萌几岁了?怎么办呢?是先放下还是督促引导,做起来好难好累,他就是拖拉不开始或开始了后慢慢拖,可能是个漫长的培養过程。
4#
发表于 2011-6-24 10:05:57 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:不知你看过《好妈妈胜过好老师》这本...

不知你看过《好妈妈胜过好老师》这本书没,也是一位赏识家人告诉我的,很好。你不妨看看。

    小雨老师的QQ群里就有。
5#
发表于 2011-6-24 10:09:13 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:这是我从里面摘抄的一段: “家...

这是我从里面摘抄的一段:

  “家长应该记住这一条:在培养习惯的过程中,如果总是制造孩子的主动性和成就感,他就会在这方面形成一个好的习惯;如果经常让孩子有不自由感和内疚感,他就会在这方面形成坏习惯。
 
    比如孩子不好好练琴,总要家长提醒才去练,你不可以记下“练琴不自觉”,而要看到孩子至少天天去练了,就记下“能坚持每天练琴”;接下来她还是偷懒,不想练够一个小时,你不可以记下“没弹够一小时”,而要记下“虽然只练了四十分钟,但弹得很有进步”;她发现弹四十分钟你也接受了,接下来一段时间就每天只弹四十分钟。你于是先回避时间问题,记下“练琴很认真,水平在慢慢提高”——就是说,从孩子的不是中,总能找到值得表扬的地方,总给孩子良性暗示和正面刺激。这样下来,孩子慢慢地就会获得成就感,把为时间而练琴,改成为技能而练。当她不再和家长对抗,心里真正想要练好一首曲子时,她是不在乎多弹一会儿少弹一会儿的;而且认真练半个小时的成绩会好于磨洋工一个小时。
   
    可以说,致使儿童无法养成好习惯的“最有效方法”就是:命令、唠叨和指责。所以当家长责怪孩子某个习惯不好时,首先应该反思自己的教育方法。”

     让我们一起学习,一起加油!!!
6#
 楼主| 发表于 2011-6-24 22:35:30 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:珠儿想成长 ,你说得正对我的错误方法,太...

珠儿想成长 ,你说得正对我的错误方法,太好了,象解迷一样,我知道了孩子拖沓的迷底,知道改变自己的方向了。非常谢谢!这个暑假我就注意制造孩子的主动性和成就感。
7#
发表于 2011-7-26 08:48:09 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:珠儿想成长

珠儿想成长
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