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赏识爱人,赏识自己

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发表于 2012-12-11 09:01:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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周弘说生命是一条河——亲子和谐是上游,婚姻和谐是中游,自身和谐是上游。所以家长应该先爱好自己,爱好爱人,然后爱好孩子。    
请先学会赏识自己  
“请您先爱好自己。”周弘让家长们先懂得赏识自己的错误和缺点,先学会欣赏自己,然后才会欣赏别人。他说一个人如果老是抓住自己的缺点不放,将自己的缺点无限,便会让自己感到自卑,失去自信心。“每件事情都有两面,既然你要钻‘牛角尖’,为何不选择朝好的一方面去钻呢?”周弘要每个人先学会爱自己的缺点,因为有缺点,才能对比出优秀的一面,他说只要看清真相,缺点也可变成优点。  
周弘用自己的经历作为例子来调侃。他说自己曾经因为头顶头发掉得厉害而戴假发,最初感觉良好,但也有不少麻烦,“戴上假发后许多人都不认识我了,害得我每次都先花好长时间来介绍自己,别人才知道我是周弘。”一次两个北京的客人来看他,那天两个客人跟他在一起一直笑个不停,他以为自己的演说精彩,所以得到客人的喝彩。当晚他回到家中照镜子时,才发现自己的假发戴反了。  
从此周弘不再戴假发,他还让小朋友们议论一下没有头发的缺点,小朋友们说“周伯伯洗头肯定特别快”、“周伯伯肯定是世界上最先知道下雨的人”……这种洒脱的心态让周弘从此不为“秃顶”而烦恼,他说自己因为自己思考比别人多,所以头发掉得多,而这证明他比别人更加聪明,这种自我赏识的心态让他丢掉了包袱和烦恼。  
周弘说,爱好自己,让生命成为爱的发光体,只有先爱好自己,才能爱好别人,因为懂得爱的人能在别人的缺点中寻找到优点,并将这种优点放大,而这正是赏识教育的根本,即我是一切的根源,爱是一切的答案。    
               先向您的爱人伸出大拇指  
学习周弘赏识教育的家长们也常常有这样一个误区,那就是当他们知道应该用拇指而不是用食指教育孩子之后,他们一回家就突然对孩子伸出了“大拇指”,而这种突然的举动常常让孩子惊讶:爸爸妈妈,你们没发烧吧?  
“不是伸大拇指就算学会了赏识教育,赏识教育需要的是用心的爱、真实真诚的爱,而不是虚假的爱。”周弘说,在孩子心中,父母是世界上唯一可以相互称为“爱人”的人,如果“爱人”相互都不爱了,那么就无法让孩子懂得和相信爱。如果孩子出问题,那么一定是家庭出了问题,而家庭问题的本质是婚姻问题;爱人(夫妻)不能好好相爱,必然对孩子幼小的心灵造成伤害。“所以在爱孩子之前,请先爱好你的爱人。”   
曾经有一对夫妻在学习了赏识教育后,便不断向孩子伸出了大拇指,但是他们仍然纳闷:为什么孩子还是无法教育好?夫妻俩找到周弘询问原因,他了解到,妻子花了90%的时间将她自己学到的“赏识教育”用在了孩子身上,而很少对她的丈夫伸出大拇指,相反还经常对丈夫的一些缺点进行指责。周弘笑着对这对夫妻说:“请把你们对待孩子和爱人的时间颠倒过来,用90%的时间去爱你的爱人。”最终奇迹出现了,这对夫妻的孩子“不教自通”,变成了乖孩子。  
周弘的赏识教育里同样不忘提出“父母是孩子最好的老师”,他说婚姻和谐是生命这条河的中游,它处在亲子和谐的上游,如果夫妻之间都不懂得去爱,那么他们也不会懂得如何去爱孩子。所以要爱好孩子,请先爱好你自己、爱好你的爱人。  
“要做到婚姻和谐很简单,那就是丈夫要学会‘疼’和‘乖’,妻子要懂得‘服’和‘娇’。”周弘说,男人是父亲和儿子的混合体,女人则是母亲和女儿的混合体。“疼”就是一个男人要疼爱他的妻子,让妻子感到安全和幸福;“乖”就是要满足妻子需要爱的要求,在妻子面前要“乖”,完成女人母爱的延续,做好妻子的“儿子”;“服”就是一个女人要懂得佩服自己的丈夫,维护丈夫的尊严;“娇”就是学会撒娇,做个“小女人”,满足“大男人”心理和延续的父爱。

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