给丁亮老师的一封信

幸福田野

丁老师，你好！
有两件事促使我想向你报喜：
1、莉荔（对了颍颍改名字了，现在叫茹莉荔）更能体贴妈妈了。
2、莉荔在数学上找到了“我很行的感觉”。
先说第一件：
3月3日中午，我、莉荔、梦琪（女儿同学）在家附近的一个小饭店吃鱼。吃过饭女儿的同学去修眼镜了。女儿和我回家后对我说：“妈妈，以后你再在梦琪面前说让我滚，你试试。”我有点纳闷儿：“我说了吗？”“说了，刚才在‘重庆片片鱼’那儿吃饭时，我的午餐肉吃不完了，我说夹给你你不让，我把午餐肉夹到你的盘子里时，你说‘滚’。”是有这么回事，但我已不记得我说滚字了，我赶忙向女儿道歉：“对不起、对不起，妈妈无意中伤害到女儿了，真对不起，看来习惯的力量有多可怕，我一定要改掉这个坏习惯，你监督妈妈好吗？”女儿接受了我的道歉情感有点平复了。“颍颍，你进步很快呀，你没有在重庆片片鱼立刻对妈妈表示不满，而是回家后再对妈妈讲，知道照顾妈妈的面子体贴妈妈，谢谢啊。”我有感而发，女儿也看到了我的真诚，笑了，从她的笑容里我看到了女儿对自己成长的满意的肯定。
第二件：
还没说呢就有些小激动，不要笑我噢，呵呵！事情是这样的：开学第1天，女儿晚上回家情绪不高，对我说：“妈妈今天你给我检查数学作业，老师说今天的题最简单了布了5页作业，我有4道题都不会，老师今天讲的我都听不懂。”我打开练习册一看，女儿开始学负数和数轴了。5页题错了2道1道没做，对了90%多不错嘛，忽然，我想到了周弘老师对婷婷用过的方法。我用惊喜的声音夸张地对女儿说：“颍颍，第1天学负数和数轴，你就几乎全对了，这很难的，妈妈上学的时候最怕这类题了，一不留神我家出了个数学小精灵呀！”女儿明显轻松多了。这时候正好孩子的爸爸打来电话，听我讲后她爸爸又对她称赞一番，女儿笑了，晚上我在门上贴女儿今天的好表现时（这招我是在家长群里和巧生妈妈学的），写到“没想到，一位数学天才在我家出现了”。
第二天晚上女儿告诉我：“今天的数学作业很少很简单我5分钟就搞定了也检查过了，你签个名就行了。”我说：“茹老师，能不能给我讲讲负数和数轴呀？”女儿认认真真给我讲了并出题考试还下了评语“VeryDood再接再厉！以后不懂尽管问。”
第三天晚上女儿告诉我：“今天的数学作业，你签个名就行了。”我的感觉真得是好舒心。
昨天（3月4日）中午，女儿对我说：“妈妈，数学计算很简单，今天两道很复杂数很大的题，我很快就做对了。”女儿不但有了能力而且有了自信，我很惊喜。自是夸奖一番。据说班里只有少数几个做对了。
真是“说你行，你就行。”一路观察到女儿的变化我才明白原来女儿在数学上差的只是信心。
感谢赏识教育！

Dexter

太棒了！

王巧生

恭喜你，这位妈妈你太棒了，我又学了一招。

于小燕

周围的人说孩子行，孩子没法不行！真的，这位妈妈你真棒！

zxr

细节让人很信服！的确，很多不经意的说辞，伤害孩子，但是自己却因为常态，完全不觉知，没人提醒的话，就会一直这样下去，很后怕啊！

沉一一

真棒！