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1#
发表于 2006-6-2 16:42:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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2#
发表于 2006-6-2 19:06:53 | 只看该作者
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re:如果仅仅你所指的这段而言,仿佛你说的是正...

如果仅仅你所指的这段而言,仿佛你说的是正确的,便恰恰他们俩位之所以这样做,是有前因的呀,他们在用他们的策略呢![em06][em05]
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发表于 2006-6-2 19:13:09 | 只看该作者
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re:盈怡,你提的问题很好,这个问题也...

盈怡,你提的问题很好,这个问题也是许多父母在教育中分不清的界限和把握不好的度,通过讨论,把这个问题辩清了,对大家来说都是成长。
    我认为,赏识没有是非不分。
    真正的赏识是在全包容的前提下,它包括接纳孩子的一切缺点和错误。
    而任何事情的发生包括孩子所犯的错识都有两面性,我们要做的是尽可能地发现它好的一面来引导孩子,使整个事情往向上的方向发展,而不是因为一次错误或一个缺点搞得孩子灰溜溜,甚至丧失自信心。
    什么叫是?什么叫非?说实在的,在孩子还没误入歧途前,他犯的任何错都没什么大不了的,是我们大人自己看不清,慌了手脚,反而使事情在孩子的心里埋下了一个解不开的结,为他们途入歧途铺路搭桥了。可以说,是我们亲手把孩子送上歧途的。
    事实上,孩子的每一次错误或每一个缺点,都在向我们发出信号:他在等待爸爸妈妈帮助他成长。这是好事,为什么要把它看成恶魔呢?
    凡事往好的方面想,就会有好人生,这正是我们身体力行为孩子做榜样的极好时机啊,为什么要用来给孩子的心里划上一抹灰色呢?
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