家长的困惑！求助！

红豆豆

大家好！我是一个母亲，也是一个老师，可身为老师的我却不知道该如何把自己的孩子教育好。。。
我有一个9岁的男孩，上三年级。
上幼儿园期间他就是比较活泼好动的孩子，上课注意力不集中，还爱搞小动作，因为我本身就在幼儿园工作，所以老师对孩子比较的纵容，可是这种现象在上了小学以后愈演愈烈，他经常在学校犯错误，上课不听讲，下课和同学们打闹，经常叫家长。我是个很好强的人，当听到孩子在学校时这样的表现，我非常地生气，有时候会采取极端的方式来解决，譬如说打孩子。可是我实在也是没办法，什么方式我都试过了，就是没有一点起色。老师还误会我不管孩子，导致我和老师之间的关系僵化，老师现在都不想让孩子上课了，说是不能影响了别的孩子。在老师的眼里，孩子已经不可救药了，我也对此无能为力，孩子现在一上学就总想着别再犯错误，我也不踏实，每次他放学回来我都问问他是否又犯错误了，我和孩子都有心理负担。
现在我该怎么办呢？ 很困惑，再这样下去，会毁了孩子一生的！大家帮我出出主意吧！万分感谢！[em12]

老李

1，自己先分析一下原因（自己的、老师的、孩子的）；
2，孩子心情好吗？不好的话，是什么原因，是否缺少赏识、关爱、安全感……？
3，从自己做起，改善孩子的环境舆论，传递好的感受给孩子，唤醒好孩子。

叮当

你自己作为一个老师，首先把你的老师的架子放下

把关注点放在孩子身上；
把自己放在孩子的角度，设身处地的想想，这个时候你最需要从家长这里得到什么

把自己放在老师的角度想想，如果你的学生这样，你希望家长怎么配合
家长、孩子、老师、三者的目标是一致的，怎样让爱子变得更好

想所有问题基对孩子偏见都抛开，静下来，和孩子平心气和的聊聊
向孩子请教

叮当

听到了一首歌曲;《狼爱上羊》,很有意思
本来想把歌词转贴下来，无奈，今天除了赏识教育网，别的网一律进不去

我想把大概意思写出来

北风呼呼、雪花飘飘，一声枪响，狼受了重伤；
羊救了狼

从此他们相爱了、互诉衷肠
狼说谢谢你为我疗伤，不管未来有多少风雨我都会为你扛

羊说在你身边有多么危险，我都会陪伴你

就这样他们快乐流浪、为爱歌唱

但有爱就有方向

他们搀扶快乐去远方




把家长和孩子用狼和羊来对号入座，（当然没法入座；）

我们可以设想孩子受到了委屈，就像狼受了伤，这个时候，家长的角色，是给孩子疗伤，而不是用我们的打骂，让孩子雪上加霜；

这个时候，家长够哥们义气了，他才会感激你
就像狼说：谢你为我疗伤，不管未来有多少风雨我都会为你扛

更重要的是：有爱就有方向，哪怕是去流浪，我们都一路快乐的歌唱

所以任何时候都要让孩子感受到爱，有爱就有方向，有爱孩子才不会迷失

红豆豆

谢谢大家．