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[讨论][转帖] 说说孩子喜欢和我希望的老师

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发表于 2005-4-30 13:08:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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作者:铸铸妈妈

   昨天晚上孩子要睡觉时才看到昨天有位朋友提出的围绕老师的一系列话题:《你认为什么样的小学老师是最受欢迎的?》、《如何提高小学老师的综合素质?大家提点意见!》、《小学老师存在什么问题?大家谈谈!》。说真的,因为儿子前些天发生的事,我看到这些题目真是百感交集——老师的综合素质对受教育者来说是非常重要的,好老师是有,有很多很多,但对老师的选择,我们根本没有主动权和事先的知情权,作为我们做家长的,只希望自己的孩子有遇上好老师的幸运。

我让儿子说他喜欢老师的样子,也许儿子有心中的模型,一听到问题立刻就说了一大串,可是,由于表达水平的有限,儿子说话的内容很多是重复的,很多是支离破碎的,下面是我对他的话的整理和概括:
1、爱笑。
2、喜欢表扬小朋友,不随便批评人,不随便给妈妈打电话告状,不在教室里点妈妈的名字,。
3、有朝气活力,语言充满热情(应该还包括丰富的肢体语言),喜欢和小朋友上课时做游戏。
4、不留堂,多奖红花……晕!为了小朋友的成绩才让学生留堂的,你还不让?!这种老师真难做啊!

虽然我曾经从事过十多年的教育事业,一直认为教育事业是最神圣最纯洁的事业,并以为自己会为她付出自己所有的精力和劳动,但最终,我自私地为了自己的孩子,没再坚持下去。因此,让我说出自己对老师职业的希望,其实有扇自己耳光的意思在里面,好多话都由于太多的理解太多的了解而更难以言说。教师职业是非常辛苦非常艰巨的职业,她担负着塑造灵魂的使命,老师付出的远远超过外行人所能想象的,每次和老师在电话里交谈时,我都忍不住为老师干涩嘶哑的声音而心疼,每次我都这么想:老师已经对孩子们说了整整一天的话了,我还怎么能打扰老师呢?赶紧收场,长话短说吧……

教师素质是一个非常庞大而严肃的话题,和文化和教养甚至和灵魂都有关系,我就说几个小点吧,是我在教师工作中一直觉得只需要习惯的几点:

1、不当着孩子的面发脾气,尽量微笑着对你的学生,即使在他做得不对的时候,给孩子改正的机会和时间。
2、相信人性是善的,相信孩子是天真无邪的。
3、孩子出现问题时,及时与家长联系,相信家庭和社会的教育力量。
4、每个孩子都是一个单独的个体,承认他们之间的可能发生的各种差异,不用同一标准去衡量孩子。
5、把孩子的家庭背景和孩子本身脱离开来,尽量把与家长沟通的问题简单化。
…………

心很乱,好象很多要说,但真不知道该怎么说了,可能是由于自己不再是教师身份的缘故,也可能自己的说的希望和习惯已经无法是事实。其实老师和家长都有太多太多的无奈,对老师的选择不由得我们做家长的正如老师无法选择什么样的家长和学生一样。  
[em06]
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发表于 2005-5-10 19:53:22 | 只看该作者
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re:小丸子的贴子我最爱读!!

小丸子的贴子我最爱读!!
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