不知所措

粉色百合

昨天儿子跟我说:'妈妈,前两天我被选为少先队员候选人了.不过我没被选上."我说没关系的,至少说明你已经有进步了,老师才会选你啊!结果儿子说;'我真不希望这学期再选少先队员了"我问:为什么呢"儿子
说:"我 怕快要考试的时候选,万一没选上,我会很伤心,考试就会考不好."  
    各位老师,智慧妈妈们,我应该咋样消除他这心理啊?请各位教教我!

李辉

[B]  从你的帖子可以看出，孩子可能最怕的还是考试成绩，想想看是什么原因让那孩子那么紧张成绩呢！[/SIZE][/B]

小茶叶

百合：你好，看了你贴子，知道你儿子是个要求上进的好学生。对于他的问题我有几个小小的建议：
1、问问他首先他自己认不认为自己够格当少先队员；
           
  2、害怕考试考砸，就在考试前把要考的课程好好地复习一下，做好充分的考前准备，相信自己真正用功了，一定会考出好成绩的。

3、万一考不好，也不要紧。告诉他，少先队员的评选资格不只光看考试分数，还要看你平时有没有爱心，是否会关心别人，有没有上进心等，而且可以让他去问一下 老师一个少先队员需要具备怎样的条件，看自己做到了那些，真对那些条件，做家长的还可以帮助他挖掘自己以前没有意识到的优点，告诉他有那么多的优点，在父母心目中早已是个顶天立地的小小男子汉，充分树立他的信心 。 而且他既然已经被大家评选为少先队员的候选人，应该相信群众的眼睛是雪亮的，那证明你在老师和同学们的心目中已经是个付合少先队员资格的好学生了，只是你自己还没意识到自己是多么优秀而己，更应该对自己有信心
            
    ---- 这是我一点粗浅的建议，不知是否对你有用，祝愿你儿子早日成为一名光荣的少选队员

粉色百合

从你的帖子可以看出，孩子可能最怕的还是考试成绩，想想看是什么原因让那孩子那么紧张成绩呢！
  谢谢你李辉!   孩子是怕成绩考不好,这都是我跟他爸爸的错,一年级时候小孩如果考不好,我们都很紧张,还会骂他.
   现在他二年级了,看他对学习不是很主动,我开始着急了,我想是不是我们教孩子的方法错了,这个月我想起好多年前,周老师来我们公司讲过课,我买过一本赏识你的孩子的书.看完后才知道,我跟他爸爸都是这样,老是觉得自己的孩子这月没比人家好,那也不行.

粉色百合

小茶叶,谢谢你!
   我小孩他觉得,自己的语文不太好,他说他看图写话,写的不好,每次都会扣3到5分.还有就是字写的不好,可以说有点潦草.前几天他跟我说;'妈妈我得了银牌,我的语文考了99."我说;"你太棒!进步这么大!"不过看他不是很高兴,我说:"最近老师表扬你了,说你上课比以前认真了.上课一认真你的进步就这么大."结果我儿子有气无力的说:"那是因为这次的考卷没有看图写话.字写的不好还被扣了10分,所以我的银牌没被贴在奖牌板上,老师只发给我了."
   不过这小家火,还挺会安慰自己的,他说虽然没有贴在奖牌板上,但我也挺幸运的,那样我自己就可以把奖牌带回家了.拿回家还真是很认真的太在他以前的奖状旁边,还自己写上银牌两字.

小茶叶

我的小儿子才六岁，每天从幼儿院回来，就让他用描红簿学写字，学画画，是那种左边是一张已经涂好颜色的完成的图画，右边是没完成的光是勾勒了一幅图画的边框线条，而中间是两页薄薄的透明的白纸。让他先用铅笔把线条照着下面的图勾勒下来，然后再在上面涂颜色。我在厨房做晚饭，他爸在他旁边吃东西，一边在边上赏识他。但是尽管他再怎么赏识，他还是不认真，用了一个多小时，勾出的大熊猫的椭圆形的眼睛、手、脚他都把它们画得有梭有角的。晚饭做好了，我叫他吃饭，问他画得好不好。他哭丧着脸：“不好”。
他爸看到我把饭菜端出来：“快，收摊收摊。吃饭了。”
小孩看看我：“来，让妈妈看一下。哎呀，真的不错，这么难的图画我们宝宝多会画了！”
他倒谦虚起来了，指出本来应该画成圆弧形的线条他把它们画得一折一折的。“这时画得有点不好看”。
“不要紧的，我们宝宝再画一次好不好，这次肯定能画好了。你看这上面不是有两张白纸吗？叔叔阿姨出这本书的时候就想到了我们宝宝是个要求进步的好宝宝，第一次画得不好，没关第，我们再画一幅”。
老公看看我：“几点了，你还让他画。”
“豆腐嘴，刀子心”我轻轻地说。他也没再反对。
“来，我们抓紧时间赶快画，保证一下子就画好了，而且一定会比上次画得漂亮。妈妈也不吃饭，在这里陪着你，等你画好了我们一起吃”
他很有信心，拿起笔仔细地画起来，我又教他左手怎样把要画线条的地方的纸张撑紧了，画的时候，纸张不致于皱来皱去的。先画好一个眼睛，他马上说“妈妈，你看我这回画得好了吧，你看眼睛是圆的了，没有角。”
我们赶快赏识他，不到十五分钟，一幅画就勾好了。而且线条圆润，不再是先前那样有梭有角的了。

小茶叶

百合：你已经做得很好，懂得开始赏识他。可是孩子太小，我们在赏识的同时，我认为还要教他一些正确的方法。或者培养他有关方面的能力。
你说你儿子看图写话不太好。你在带他出去玩时看到什么让他感兴趣的新奇东西，让他回家后用自己的语言再把那样东西描述出来，说得不够好或者不完整的时候，你可以在旁提点一下，儿子，我好象记得那里还有一样什么东西，你再想一想，是不是，在什么东西的左边或者怎样，或者让他讲给人家听，当然首先得提起他的兴趣：要是他的小朋友来玩时，你就说，儿子，我们昨天到什么地方去了，看到了什么，我们把它告诉你的小朋友好吗？这样一说，他肯定来劲。
当然过后，要不失时机地大加赞赏。还可以找些图画书让他自己看着上面的图画让他自己编故事。总之是要努力培养他的语言表达能力和思维能力。
我家大儿子，小时候我给他买了一本《三毛流浪记》的连环画，他可以一个人在那边安静地捧着那本厚厚的连环画一坐一两个小时，就在那边自己给自己讲故事。
我也不知道这方法是否适合你的儿子，你试一试怎么样。

小茶叶

不要着急，慢慢来，每天进步一点点。相信你的孩子一定会越来越好的。

粉色百合

晚上跟儿子聊天时刚好聊到少先队员的事情,我试着问:"儿子你自己认不认为自己够格当少先队员."儿子说:"我认为够格啦."我说我也认为你做的很好了,你只要继续努力就可以啦,比如上课还那么认真听讲了,你们老师说,希望你写字再认真一点,那样就更棒了.但如果你没当上也没关系的."儿子说:"认真写字啊!没门"        
   这时我晕了,我问为什么呢?他说我不想.

小茶叶

这是我家大儿子小时候的事。他小学四年级时，教他的数学老师是我小学时的老师。有一次，老师打电话给我，说我儿子上课不认真，回家作业都没做。我去学校，说是因为他批评了孩子回家作业本不整洁。结果，一直在赞扬声中长大的儿子倔脾气上来了，好几天的回家作业都没做。当时，记得虽然还没学习赏识教育，但我也没怎么批评他。让老师拿出他的作业本，翻出过去的作业，和那一天做的作业，让他自己比较一下。他承认那天太贪玩，太晚了，就胡乱把功课写完就行。有写错的地方，原先的字都没擦干净，又写上去了，有的地方甚至将纸都擦破了。老师说看在你妈妈面子上，让你回家把没做的都补起来，不然我今天晚饭都不让你吃，让你给我把作业补做完了才可以回家。因为他一直是好学生，出现这样的事，老师也很恼火。“全班同学看着呢，现在的小孩精着呢，我要是不惩罚他，别的孩子我还怎么管？”我赶紧谢过老师，带他回家。