如何对待上网打游戏的行为？你的小孩会这样吗？

Cita

玩！玩！玩！
玩，这种与生俱来的天性，谁都会有！
然而，当它发生在你的孩子身上时候，你是否还依然如此自如地说出这句话呢？特别是一些小朋友都喜欢网上的游戏，家里有条件的没条件的，都不在话下，就是一个字＿玩！学习哟，它已经被放在了第二位了．你说你能不急吗？

那么，为此，你们会怎么对待自己的孩子，处理这种关系（学习－网络－玩－游戏）呢？


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谁也不愿意被剖夺玩的权利不是吗？你的小孩也一样！
[em14]

秋云淡淡

很多时候着急是没用的，你要了解孩子，走进孩子！
你的做法是不是有偏激的地方！
试着多和孩子沟通交流！

想做个好妈妈

没有办法,我的孩子也是的,到了周五,走到家里第一件事就是打开电脑,玩游戏,聊天,平时规定的玩游戏的时间他也不执行,因为我们大人周六周日经常在上班,谁有好方法,帮帮我好吗?

晨轩

禁止意味着引诱，压抑意味着强化。
    孩子的天性本来就喜欢玩，玩和学本来并不冲突，只是我们的家长人为把其对立起来了，当孩子体会不到学习中的乐趣时，自然就会找更有意思的事情——玩。
    从孩子发展的心理特征上看，孩子被这些先进的高科技的东西所吸引是必然的。如果一个孩子对于这些东西的反应是无动于衷，反倒是出问题了。
    关于孩子打游戏、上网的话题，现在已经引发了很多人的探讨。有的家长虽然也知道让孩子玩游戏、上网是应该的，但是听到的负面报道太多，有点谈网色变，往往是坚决制止。但是，“禁止意味着引诱，压抑意味着强化，”很多东西只是靠禁止是禁不住的，不少家庭出于对孩子学习的考虑，也买了电脑，但多半电脑成了家庭摆设，家里坚决不许玩。可往往是越禁越禁不住，家不让玩，外面的诱惑又那么多，于是网吧成了孩子的天地，我曾看到一篇报道，说一位父亲因为孩子沉迷网吧，最后愤怒地砸掉了那家网吧的招牌。有的孩子为了能够在网吧里玩，家里不给钱就去偷去抢，产生了很多问题。
    那么对于孩子玩游戏、上网家长应该怎么对待呢？我说一个真实的故事。
    前几年电子游戏机风行的时候，有位父亲的儿子沉迷于电子游戏，父亲采用了各种方法，不给零花钱，出门跟踪，但都不见效。孩子的学习成绩一蹋糊涂，但在游戏厅里，别人好几回过不了关的游戏，他一次就能玩到关底，这位父亲有点心灰意冷了。一次偶然的机会看到了每次儿子玩过一关后，屏幕上总是显出“你真棒，过关了”之类的话，这位父亲茅塞顿开，原来孩子喜欢玩游戏是因为他在游戏中找到了现实中无法找到的胜利感。于是，这位父亲在一个星期天一反常态，对儿子说：“今天你带爸爸去玩游戏好吗？爸爸实在是不会玩，你能教教爸爸吗？”
    儿子开始一脸茫然，不知道父亲葫芦里卖的什么药，但看到父亲那付认真的样子，就答应了。
    父子俩一起到了电子游戏厅，老板吓了一跳，以为是家长带着孩子来找麻烦了。父子俩一起玩游戏，但父亲确实太笨了，一会就玩死了，儿子在旁边一边教父亲一边一个劲地说：“爸爸太笨了！”父亲越看儿子越觉得儿子不简单，到晚上父子俩回来的路上，儿子对父亲的话明显得多了起来，父亲乘胜追击，对儿子说：“爸爸看你玩游戏这么厉害，越来越发现你真的很聪明，其实你只要把玩游戏的精力分一点在学习上，爸爸相信你的成绩也一定能够上去的。”
    儿子听了若有所思，点了点头。出乎父亲的意料，孩子突然知道学习了，象换了个人似的，学习成绩也大幅度提高。此后，父子俩人的身影常常出现在游戏厅里，父子间的距离也拉近了不少。一学期结束时，孩子的成绩让父亲非常满意，于是这位父亲又做出了一个非常大的举动，对孩子说：“儿子，由于你这学期的进步，我和你妈妈商量过了，决定给你买一台家用的电子游戏机，只要你不耽误学习，爸爸再也不会不让你玩游戏了。”儿子听了一蹦三尺高，兴奋地睡不着觉。
    从此以后，孩子在家里玩上了电子游戏，再也不去游戏厅了，学习成绩也一直很好。一天，这个孩子和父亲一起玩完了游戏时，父亲对孩子说：“儿子，这些游戏虽然都很好玩，但都是别人已经编好的，光玩别人编好的游戏有什么意思啊？爸爸相信你，你这么聪明的孩子将来自己也一定能够编出更好玩的游戏来。”
孩子听了，受到了莫大的鼓励，开始对编程感兴趣了，高中毕业的时候，考上了一所名牌大学的计算机专业。
    我们都说现在的社会已经进入了信息时代，网络已经越来越多地进入到了我们的生活之中，网络是把双刃剑，未来社会不懂网络的人生活空间将会越来越小。但是信息技术的发展往往令我们成年人无所适从，在网络面前我们绝大多数的成年人已经落伍了，这需要我们不断地学习才能够根上发展。
    这位父亲的高明之处是他做到了“融进去，诱出来”。其实对于孩子迷恋上网也是同样的道理。孩子之所以迷恋游戏、迷恋上网而无法自拔，往往是因为现实中得不到赏识，于中到游戏、网络中寻找成功的感觉造成的。对于孩子玩游戏、上网时间上应该如何掌握呢？我们借鉴一下周弘老师的做法。
    周婷婷小时候也很喜欢玩电子游戏，周弘老师就问周婷婷，“爸爸跟你够朋友，你自己认为你每天玩多长时间游戏比较好呢？”
    一般的孩子都怕家长，明明想玩一个半小时却说：“一个小时就够了。”很多家长这时候就说，“一个小时，太长了吧，半个小时就不错了，光知道玩。”于是到了半个小时就不让孩子玩了，孩子却总是想方设法地多玩会，为什么，因为他感觉没玩够，他的权力被大人剥夺了，到时候两个小时也打不住，结果弄得大人叫小孩闹。
    周弘老师却对周婷婷说，“孩子，你真棒，真自觉，才一个小时啊，爸爸认为你起码要玩两个小时。这样吧，以后每天在不影响学习的情况下，你可以玩两个小时游戏。”周婷婷听后非常感动，完全出乎自己的意料，于是每次玩不到两个小时自己就不玩了，为什么，因为孩子感受到了家长的尊重，在这个前提下，孩子慢慢得就养成了遵守时间的好习惯。
    希望能对你有帮助。

木木

地区不一样,时代不一样,玩的东西也不一样.
现在很多乡下地方中学生还在玩弹珠子.更不用说以前小孩子玩泥巴上树.
我认为是应该给孩子一个空间,每个人都经历过"爱玩"的时期,我想我们在一定程度上应该理解孩子的本性,接受时代的游戏内容.
从另外一面看,如果有较好的环境,孩子可以把玩变成学习,培养孩子现在社会需要的技术技能.这样不是一举两得吗??

mojizhao

小孩上网打游戏应是好事。至于会不会入迷，这就看家长的引导。

盈怡

怎么引导才能不入迷呢？我很想知道。