我应该怎么帮助我的孩子?

michelle

看了周弘老师的"赏识你的孩子"一书,启发了我很多,而那"哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他!拥抱他!赞美他!为自己创造的生命而永远自豪!"更深深地震撼着我!我的孩子今年8岁,由于他的学龄前期教育没有抓好,以致现在的坏习惯特别多.特别喜欢搞小动作,搞恶作剧,爱讲话,上课更加,常成为老师们及同学们的投诉对象.我常常想:他是不是多动症呢?后来,我带他到医院检查,结果不是.这孩子令我很头疼,上课总是坐不住,没法集中精神听课,成绩当然也不好.
    但我告诉他:你永远是妈妈眼中的好孩子!最聪明的孩子!可对孩子上课的这些坏常规,却不知道怎样帮助他改正,请问有什么好的建议呢?恳盼您的回复,谢谢!

一休哥

这个问题在全国很普遍，周弘在《赏识教育二百问》第一章  父母篇  走出操作误区中已有很好的解答，该文题目叫“克服坏习惯从培养好习惯开始”，以下节录：
    上课坐不住，爱说话，爱做小动作……情急之下，有的父母甚至会带孩子去做医疗测试……有时反而激化了孩子的好动，他会认为，我好动，是因为我有病，因为是病，我动动也是情有可原的，或者认为，我有病是治不好了，我再也不会像其他同学那样安安静静地坐着了……
    第一因为早产……另外因为孩子天生聪颖……再好动的孩子，自做自己喜欢做的事情时也很专注的……多给孩子一些肯定，不要因为孩子好动而忽略了孩子身上的其他优点。

2004年5月。赏识教育快乐营图片。广东/从化。

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michelle

Thank you so much!

美丽莲花

稳重有稳重的好处，好动有好动的好处。活泼可爱聪明的孩子没几个不好动，不顽皮。无须如临大敌，而是承认差异，充满欣赏，合理引导，耐心等待。

小林子

但过程中的词语与语气,该怎样才是最佳最有效?

青草地

我想最重要的是要先建立平等、信任的朋友关系，让孩子在真正的爱里体会到快乐。可是我们大人背负的东西太多，要放下好难。

我是第一

不错

风吹夕谷

汗....

我是第一

？？？？？？？？？？？？？？？

南斯

好动是孩子们的天性,要让孩子认识到什么时候该动,什么时候该静.要改变一个习惯真的需要时间..我的孩子也有相同的毛病,这也许是孩子成长一个需要经历的过程.做父母的真的要有耐心.我不知道你的孩子性格怎么样,也许用讲故事的办法会有用,你有试过吗?