我怎样引导我的孩子呢？

杨杨

大家好！一直在对孩子的教育中存在许多困惑，和周围的朋友也经常聊过，感觉最后的结果也就是发发牢骚或感慨而已。我很想能让他快乐地成长，可还是没找到怎样去引导教育他的答案。前两天发现这个网站，让我非常高兴。
    自己感觉困惑的地方很多，一时半会儿好象还理不出个头绪出来，说到哪算哪吧。
    首先就是孩子在玩或看电视什么的时候总要个人陪者他，经常说“没一个人陪我，真没劲！”可是他玩的什么拿金箍棒或奥特曼互相打仗啊什么的，我这个做妈妈的真的实在是不爱玩（他爸爸没什么时间陪他）。
     孩子和大人交往好象还没什么问题（嘴巴很甜），可是却不善于和同龄人也就是小朋友交往，经常说什么我一个人玩还好些（但他是个性格很外向的孩子，所以感觉他言不由衷），但有时候发脾气时说“他们（指同学们，孩子读一年级）都不和我玩，讨厌！”——这个可能和这有点关系吧：我们由于工作的原因，没时间带孩子，他读书前一直是老人带，老人不带他出去玩，理由是外面的空气里细菌病毒多，家里空气好些，出去容易生病，他就一直在家里自己和玩具玩。也没上过幼儿园，理由也是老人说幼儿园照顾孩子没他们照顾得好，孩子在幼儿园容易生病，以前都不上幼儿园，偏偏出了那么多的伟人！我们夫妻俩现在最后悔的事情就是当初不该把孩子让老人带！！！因为孩子特别惹人疼，老人竟然舍不得把孩子还给我们，说我们没带过孩子，不会带，我们带孩子会害了孩子，又说他们什么钱呀东西呀什么的都不要我们的，只要我们让他们继续带孩子，以至于我们不得不伤了和气才拿回了带孩子的权力，哎！
     孩子的自信心不足，自尊心和自卑感可能同时困扰着他，有时当他做某件事出现一点不顺时，我们看到他那时的模样觉得很可爱，忍不住笑了，可他却大发脾气，说“笑什么笑，有什么好笑的，你们讨厌！！！”然后“啪”地一声，气得把自己一个人关在房里不出来。
     放学回家后问他学校里有什么开心或不开心的事情没有，他总说：哎哟，没有什么了。或：别问我，我也不知道了。或：我不记得了！……好象平时和我们还是挺亲密的，但就是感觉和我们没什么话好多说的，好象无法走进他的内心世界。
     我该怎样和我儿子相处，在今后的学习、生活中怎样让彼此都亲密快乐呢？？

小海豚

问：我该怎样和我儿子相处，在今后的学习、生活中怎样让彼此都亲密快乐呢？？
  
答：首先就是孩子在玩或看电视什么的时候总要个人陪者他，经常说“没一个人陪我，真没劲！”可是他玩的什么拿金箍棒或奥特曼互相打仗啊什么的，我这个做妈妈的真的实在是不爱玩（他爸爸没什么时间陪他）。
    **（一个隔代教育的孩子能要求你们陪他就是你们帮助他重新调整方方面面行为习惯和生命状态的最佳时候，彻底趁这个机会溶到孩子的内心世界去，如果你真的读懂了你孩子的回答，我想你和你儿子和谐相处，在今后的学习、生活中彼此都亲密快乐也就能做到纲举目张了！

杨杨

谢谢，我现在在反复看有关赏识教育的书，也仔细体会了你的回复，我相信我会能逐步调整好的，呵呵！
再顺便问一声，今年五一节期间会有快乐营的活动吗？我孩子今年七岁能参加吗？谢谢！