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怎样能让女儿对学习感兴趣?

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发表于 2005-11-8 20:14:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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我有一个13岁正在上初中二年级的女儿,现在学习一塌糊涂,四门主课三门不及格,在班里倒数第十名,不过,语文成绩还不错,在班里还是前几名呢。成绩出来后,她也很难过,给我们写了一封信,说她很笨,学习没有耐心...痛哭流涕,以后努力学习争取赶上,倒也真诚。可是,每次她都是这样,好不了几天,依然如故。我们真的不敢再相信她的话了,我询问她的老师,老师告诉我:你女儿对学习不感兴趣,上课也不用心听讲,不会的也不求教老师,鼓励也不行,跟她谈心效果也不好,真没办法...唉,我们真的很着急,给她讲道理她又听不进去。请各位高手帮帮忙,用什么样的方法让我的女儿对学习感兴趣,把成绩提高上去???
2#
发表于 2005-11-9 11:29:50 | 只看该作者
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re:生命是树,分数是枝,孩子人生的成功不在于...

生命是树,分数是枝,孩子人生的成功不在于她是否考第一名,在于你是否相信她是能拿第一的人,成绩并非衡量一个人的唯一标准,人的成长还需要方方面面的品质,比如,有同情心吗?会与人相处吗?自主和克服困难的能力如何?有坚强的毅力吗?这些都比成绩重要!做为父母的更多的关注应该是在孩子的生命状态上,孩子的生命状态越好,越和谐舒展,就象一棵长满硕果的树,分数只是其中的几个果子而已,还有很多很多.....比如:养成好的习惯,好的品行,健全的人格和自信心等等,只要真正去关心孩子的内心需求了,关注孩子的生命状态的和谐舒展了,你还可以从孩子身上发现更多人生的宝藏!学习固然应当努力,同时我们也应看到孩子的其他优点,切不可妄自菲薄!优秀的父母会给自己的孩子营造一种天才的状态,让孩子在天才的状态中成为天才!愿你们在赏识中快乐成长!
3#
 楼主| 发表于 2005-11-9 23:06:48 | 只看该作者
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re:谢谢你海豚。我也知道孩子身上有好多有优点...

谢谢你海豚。我也知道孩子身上有好多有优点,比如很善良、语言表达能力也不错,有时候也知道孝敬父母...但更多的时候她也确实让我们大失所望,她没有好的习惯,没有自信,整个人就是懒,懒得去学习、懒得料理自己,学习上一塌糊涂、她自己的小屋子也是脏得一塌糊涂,有时候表扬一下好一会,一不表扬还是老样子...刚才因为我说她动作太慢又跟我吵架,说话还蛮不讲理:说她就是这样,随便你!这样的孩子该怎样去赏识?请教!!!!
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发表于 2005-11-10 00:46:30 | 只看该作者
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re:和你有同感.确实停发愁的.

和你有同感.确实停发愁的.
5#
发表于 2005-11-10 01:53:37 | 只看该作者
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re:和你有同感.确实停发愁的。不...

和你有同感.确实停发愁的。不过自从我们全家结识了赏识教育.我的孩子(除了学习
)            
其他     方面变化还是停大的.我也正在找''对学习感兴趣''的方法.共同交流吧.我的孩子
比你的孩子年龄大.有人说已经晚了,但我坚信::只要我不放弃,永远都不会晚..
6#
发表于 2005-11-10 12:35:03 | 只看该作者
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re:哈哈哈!欣然,不要被一叶障目,不见泰山,...

哈哈哈!欣然,不要被一叶障目,不见泰山,只看见你孩子的缺点了,你人为的把孩子身上的优点缩小到了1%,而你有把孩子的缺点小题大做,无限上纲,使孩子自暴自弃,在我是坏孩子的意念中沉沦,把孩子的缺点夸大了99%,(有时候表扬一下好一会,一不表扬还是老样子)从你这句话中你发现孩子有个什么特点了吗?表扬也就是赏识,赏识对孩子的成长来说就象生活中的:阳光、空气、和水一样,如过孩子成长过程中经常得不到应有的赏识,就象农民种的庄稼得不到充足的阳光、空气和水份一样的道理,庄稼能好到那里去?能否会有好收成?倒过来!在生活中应该把孩子的优点放大到99%,把缺点缩小到1%,变成优点不说不得了,缺点不说逐渐少,因为孩子自我意识还薄弱,非常在意周围的眼光,外界环境对孩子影响大,积极的行为得到表扬、赞赏而继续保留或强化,(但更多的时候她也确实让我们大失所望,她没有好的习惯,没有自信,整个人就是懒,懒得去学习、懒得料理自己,学习上一塌糊涂、她自己的小屋子也是脏得一塌糊涂)这些行为习惯不是你孩子与生俱来的,是由于我们的教育方法不当引起的,不是说孩子有缺点不能说,在孩子没有意识的时候,就需要父母的提醒,但只是提醒而已,改正缺点或者纠正不良习惯要有一个过程,就象果子一样有个开花-结果-成熟的过程,也许这个过程比较漫长,这对父母的耐心来说是个考验!
    友情提醒:没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的家长和老师。

  农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的收成;家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。

  农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情是完全一样的。可做法却往往不同。

  农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子想尽办法、呕心沥血,但有没有想到孩子心灵深处最强烈的需求是什么呢?怎样满足孩子的精神需求呢?

  哈哈!孩子的生活中需要鸡蛋和牛奶,别忘孩子精神上也需要哦!就是赏识孩子!你孩子需要改进提高的地方,完全是由于内心和精神上营养不良造成的,聪明的欣然你这下知道了如何为孩子的内心和精神上“补钙”和“补爱”了!不要让孩子以后想起往事就觉得自己:小时候“缺钙”,长大了“缺爱”!
7#
 楼主| 发表于 2005-11-10 23:17:15 | 只看该作者
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re:海豚,看见你的回帖非常高兴!你的话很有道...

海豚,看见你的回帖非常高兴!你的话很有道理,但是,我真的是很笨。曾经,在她考试成绩不好的时候我去鼓励她,去开导她,她有优点的时候去表扬她,赞扬她,试着跟她做朋友,试图接近她...可是,她却说最反感的就是我和她谈心,根本就不理解她!唉,我真是伤心极了,同时也很着急,我该怎么办?能不能告诉我个比较具体的方法?请赐教!!!
8#
 楼主| 发表于 2005-11-10 23:19:28 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:海豚,看见你的回帖非常高兴!你的话很有道...

海豚,看见你的回帖非常高兴!你的话很有道理,但是,我真的是很笨。曾经,在她考试成绩不好的时候我去鼓励她,去开导她,她有优点的时候去表扬她,赞扬她,试着跟她做朋友,试图接近她...可是,她却说最反感的就是我和她谈心,根本就不理解她!唉,我真是伤心极了,同时也很着急,我该怎么办?能不能告诉我个比较具体的方法?请赐教!!![em10]
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发表于 2005-11-11 10:16:21 | 只看该作者
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re:在改变世界之前,首先要改变自己,要想让世...

在改变世界之前,首先要改变自己,要想让世界变得更好,首先自己要好起来,如果你想帮助你女儿,你自己却认为你自己很笨,那你女儿真听你的话了,岂不是她越来越笨,在改变你孩子之前,谁应该先改变?哈哈哈!
   (曾经,在她考试成绩不好的时候我去鼓励她,去开导她,她有优点的时候去表扬她,赞扬她,试着跟她做朋友,试图接近她...可是,她却说最反感的就是我和她谈心,根本就不理解她!唉,我真是伤心极了!)你这样的赏识是表层的,精神上了!这还不够,因为假如你今天感冒了,我单给你精神上的鼓励,开导!在精神上,心里你可能会觉得好一点,但这还没真正解决问题,你女儿考试成绩不太好,合格了吗?合格了我们就要为孩子高呼孩子你真棒了!成绩不好往往由于学习方法不得当,不会学,导致学习效率低!这是就需要你这位孩子的人生教练去给她真正的帮助,找出好的学习方法或其他存在的不足,调整好良好的心态,成绩就会逐步上升,她看到你是事实在在的帮她,她也能感觉得到你在真心的帮她!
     (试着跟她做朋友,试图接近她...可是,她却说最反感的就是我和她谈心,根本就不理解她!)这种爱让人受不了,孩子在学说话,学走路时,父母对她的爱却是那样的纯粹,不含一丁点杂质,那样的爱是永远不变的,那种爱是不讲条件的!现在呢?不是我们的话孩子不爱听,而是我们的话可能不中孩子听!
    你现在的和孩子沟通方式就象买了孩子不喜欢吃的青菜一样,并非说你孩子不吃青菜,青菜有很多种,白菜,西红柿,芦笋等等,耐心向孩子请教,总会知道自己孩子喜欢吃什么“青菜”的!
10#
发表于 2005-11-11 13:18:19 | 只看该作者
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re:呵呵!这的老师很多啊!不好意思啦!说句得...

呵呵!这的老师很多啊!不好意思啦!说句得罪老师的话,就是老师的话不能全信!
我儿子聪明好学!兴趣广泛!上课认真听讲!积极回答问题!可是不爱写作业。
嘿嘿,老师就说我儿子有些厌学。我就不信老师的话!厌学的孩子上课能认真听讲、积极发言吗???
记得看过一篇报道。是说一个妈妈每次开家长会回来,都不把老师批评、指责孩子的话对孩子说。而是说老师说这方面有希望那方面那样做就更好了。结果这个孩子发展得很好。
所以,我建议你不要全信老师的话!不要被老师的批评吓着!不要让老师的批评左右了你对孩子的爱!不要让老师的批评扼杀了你对孩子的信心!我觉得还是应该想办法走进孩子的心里。孩子是你自己的喜欢他、关心他、爱护他、尊重他、培养他是你不可推卸的责任!!!
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