五岁的孩子应该报什么样的兴趣班好?

灵灵

我女儿今年五岁了,他们幼儿园,组织了英语、围棋、舞蹈、美术等兴趣班，我现在左右为难，不知道该报那个班，我女儿比较好动，在家里属于活泼型，在幼儿园就比较内向了（幼儿园老师的意见）。我女儿对舞蹈挺感兴趣，不过我又想让她报英语班或围棋班。我看了他们的英语教材，只是些简单的单词，我周围的同事们说，反正上学后英语是必学科目，现在不用去花冤枉钱。大家能帮我出出主意吗？

fancy

舞蹈可以增强孩子对音乐的感受，协调四肢的运动能力，培养团队合作精神，有助于孩子的身心发展
美术可以增强孩子对线条和色彩的感受，锻炼手指的握笔能力，培养集中力和耐力，有助于孩子适应小学学习生活
所以向你推荐舞蹈和美术这两门课
至于英语，如果老师不教单词，而改用母语教学+游戏的方法，创造一个轻松活泼的纯英语母语的教学环境，使孩子乐于接受英语这种语言，使孩子的听力得到发展，并能大胆积极地使用英语回答一些简单问题，而不是一味地背单词背句型，那我也推荐，否则会适得其反，使孩子厌恶甚至害怕英语，影响以后的学习

晨晨爸爸

孩子很小！不用要求他什么~~~~~~~~~~~

千山鸟飞

灵灵，你知道你女儿为什么喜欢跳舞吗？可能是因为她知道自己跳得不错。这就是说，你的女儿知道自己的优势，而这些优势曾给她带来过快乐。
    其实，兴趣班就应该让孩子长的更长。如果一个孩子四肢极不协调，那他肯定不想学跳舞。想让一个五音不全的孩子去唱歌，那不是在赶鸭子上架吗？你说呢？

秋香

赏识教育思想的最根本点就是尊重。兴趣班是孩子去上，而不是家长，因此我觉得应由孩子自己选择报什么班。做为家长可以去引导，将每个兴趣班的内容、目的及带给孩子的收获，详细地告诉孩子。家长确实认为对孩子有益的班，可以想方设法激发孩子的兴趣，让他自己愿意报，而且当孩子开始学了以后，还要积极关注使他保持兴趣。
这两天，我也正涉及到这个问题。孩子现在上中班，小班时曾上过蒙氏班，所以他只要求报蒙氏，可我还想让他报美术和识字，因为老师曾告知他的创作想象力还是很不错，而且原先一直都在上美术班，我觉得他自己上得也挺高兴。开始先直接建议他多报上这两个班，被他一口拒绝了，而且再说就引起了他的反感。于是过了一段时间他平静下来，我就了解原因然后想方设法引导他激发他，终于第一步大功告成，他愉快地又报了这两个班。
在此我说说如何引导他报识字班的。首先我先了解清楚了识字班是采取何种方式来教孩子的，而且我也挺认同这种方式。于是晚上我就问儿子，你想不想不用别人帮助，自己会读小故事和儿歌，然后再讲给家里所有的人听（平时都是他缠着大人给他念总有碰钉子的时候）。孩子眼睛一亮，说当然很想了。这时我就告诉他识字班将会怎样教他们学，而且如何很快就会让他实现愿望。他听了以后觉得挺有道理，于是便愉快地要求报识字班了。

ninaltr

我觉得应该征求孩子的意见。我的女儿也五岁，性格跟你的孩子相似。上小班时，老师说她有绘画天赋，每次绘画都是班里的展示作品。于是，几乎没有得到孩子的完全同意便报了幼儿园的业余绘画班。现在我女儿已经对绘画没有兴趣了，我想主要是和她自己没有完全认可上业余绘画班有关（她不希望放了学后，还继续留在幼儿园）。今年我征求她的意见，什么业余兴趣班也没报。我想周老师说过，好心情好孩子，我希望当她心情好转后，会再次重视自己的爱好的。我的经历，你可以作个参考。

秋香

6楼的朋友你好！我的儿子今年四岁半上中班，小班时也一直上美术班，老师说他的创作想象力很好让我多引导，但他们不占用业余时间，是在正常上幼儿园时间内完成的。可今年他也一反常态--不愿报，我开始很不理解，因为他说他还是喜欢画。后来我们沟通时，他说他觉得挺难怕画不好，这说明孩子已有了不小的思想压力。我仔细回想原来的经历，认识到可能主要是我的态度和行为给孩子造成的。有一次要进行美术比赛，在前一天晚上，因为他的线条画得还不够好颜色也涂得不够匀，我挺严厉地训斥了他，还罚他画了好几遍，孩子当时又怕又无奈，后来的时间里我也总是要求得多一些。现在想起来真是太急功近利了，破坏了孩子的情绪也打击了孩子的积极性。对于此点我与孩子进行了交流，使他卸下了思想包袱，并且告诉他很快在这个美术班上要用水彩去画，他又来了兴趣，现已愉快地报了这个班。不知你的孩子如何，找找原因吧。

yanxianhua

楼上的朋友你们好，我的孩子现在已经上初三了，在孩子小的时候也上过一些特长班，无论学习什么，我都是首先让孩子自己选择，而且在学习过程中我只要求她按时上课，对学习内容好与坏，我基本不提要求，当她的作业得到老师表扬时，与她一同分享快乐，当她的作业没有得到老师表扬而情绪不好时，我会对她说其实你做的也很好，但老师不能光表扬你不表扬别的同学，再说学习也不是为了老师表扬而学，渐渐的培养了孩子良好的学习兴趣。我培养孩子的观点是：要想孩子学习好，首先是要孩子心情好，其次是要孩子感性趣。二者缺一不可。

千山鸟飞

其实孩子对新鲜事物都比较感兴趣，没有不愿学习的孩子。但如果孩子曾被一些不恰当的教育教学方法破坏过兴趣，都会影响下一次选择的情绪。
    我个人认为：除了让孩子尽可能地了解和掌握一些技能技巧之外，我们还应该注重孩子学习的持久性----即不要今天选这个，明天选那个，就象猴子掰包谷。贵以恒！

盈怡

孩子小，什么都有兴趣。从我的经验来说，你报英语班，对孩子特别有好处。这绝不是功力思想，而是为了提起孩子英语兴趣，受益终身！