赏识需要真诚

东方

我认为现在的“赏识教育”不仅没有进步，而被所谓的“策划大师”给异化了。出版了很多“新”书却没新的内容！！！反思！！！！赏识需要真诚和纯洁而不是口号！！！！！

一休哥

太陽每天都是新的，今天的太陽和昨天的並沒有什麽不同，賞識教育存在著一個逐步深入人心的普及問題，經典不怕重復，而是重復的不夠，饅頭米飯天天要吃，因爲它是生命的資糧。
    賞識教育要天天講，在它完全成爲民衆的自覺意識之前，觀念的重復宣講是不可停止的，學會賞識，是在重復之中見新意，在平淡之中觀神奇，實踐成爲思想，思想成爲文字，文字變成書籍，書籍達成共識，共識成為社會操守，就是一個不斷重復錘煉的過程，無論是純潔還是真誠，其内涵都是表裏不二，終始如一，如果是真理，它的本質就如真金不會有第二個樣子。
    真金不怕火煉，真理不怕重復。
    美國電視劇《神探亨特》的導演來賞識教育研究所跟魏縂談把賞識教育拍成電視劇的事情，說起讀《賞識你的孩子》這本書，說初看覺得沒有什麽，平淡無奇，可是後來工作之餘又拿起來翻一翻，卻發現越讀越有味道，其平實的語言揭示的都是人生的極爲深刻的大道理，真正把這些道理讀通悟透，于人生、人際有莫大裨益。
    赏识教育这壶茶，从南京燒到北京，从海南燒到東北，从沿海烧到内地，從中國燒到東南亞，從城市燒到鄉村，從民間燒到政府，還沒有燒到100度，在沒有燒开之前，重復是不會停止的，賞識的理念于賞識教育人，猶如佛教的阿彌陀經，儒家的論語，天主教的聖經，党员的纲领性文件，有志于學通學透賞識教育精髓的人，读赏识教育的精華讀本是不會厭倦重復的。我自己是這樣。

    二十多年賞識理念的重復實踐，
    周弘成就了周婷婷，
    也成就了自己，
    更成就了千千萬萬個家庭的和諧幸福。
    我初入賞識教育的殿堂，
    愿也用二十多年的時間，
    去成就賞識陽光普照下的生命，
    同時以此來自然地成就自身的賞識。[em01]

zhangling

我愿用20年的生命来体会周老师的赏识教育，以感恩赏识教育的赏识，赏识教育改变了我和女儿的命运，我今生做一名赏识教育的推广者，像周老师欧总一样尽自己最大努力让赏识教育在我们当地走进千家万户[em14]

houye1127

周老师的赏识教育很成功，他的赏识教育不是一种单纯的教育孩子的方法，而是一种心态，一种对待生活的心态，他推广是要改变人的生活态度，这种改变当然应该从孩子开始。赏识当然需要真诚，可是再真诚的人也得吃饭，我是坐老师的，经常听到这样的抱怨：现在的老师越来越势利！教师是灵魂的工程师，是园丁，可是不管是工程师还是园丁都得靠饭撑着，我是人不是神！不要总是用批判的眼光看待周围的一切，想想周老师的辛勤工作给多少家庭带来了福音，推广不仅需要精力还有金钱，钱不是万能的，没有钱是万万不能的！另外，就事论事，周老师的书你看过鸡遍，不要认为看过了就懂了，你最多就是看过了，离懂还差得远，精更是不沾边！把书多看几遍，我相信，你每看一遍就会多一份体会！

白白的雪

我原来也有和东方一样的想法。
    看了一休哥的帖子，还有这段时间和赏识教育的接触。我觉得，正是因为赏识教育是真诚的，我们才要用口号将她喊出来，让更多的家庭，更多的学校，乃至每一个角落都有赏识的声音在回荡，让更多的小朋友，大朋友生活在快乐，幸福中。
    我愿意为赏识教育做出自己的贡献。

开心果

大家说的好
赞同
~~~~~~无语

老李

“百尺杆头，更进一步”——那一步算不算“新的内容”？
“策划大师”不是异化了赏识教育，而是让赏识教育以更醒目、更恰当的方式走进百姓家；
了解赏识教育的核心，那就是心态，如果没有好的心态，只是寻找一些具体的方法，你可能失望，也并不奇怪！
婷婷面对她父亲周弘的赏识，她觉得真诚吗？（最重要的是，接受赏识的人是否觉得真诚）
赏识教育不是一个人的事业，是中国文化发展与创新的大事业，一个人远远不够！所以，说说，不如去做，按自己的想法的做，让结果告诉你答案；每一个人都可以作出自己的贡献！
真理总是简单的，明白的（对于赏识教育，我也觉得需要系统的理论总结，以更好地与老师、专家对话；包括命名等等），因为生动的故事与案例可以说明道理。
这就是真诚，一个赏识推广者（还有人称我李总或者李老师，更多的人称我老李）的真诚，不知道能否达到你的标准？
欢迎回复，讨论；我们要争论，不要争吵。呵呵