转贴一篇文章（我非常认同此文作者的观点，呵呵～）

FreeBird周婷婷

这篇文章，是我每天看国外中文新闻网上无意中看到的。觉得此文写的不错，就转到这里来吧！[/COLOR]

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（转载自某网站）

翔有非常优异的音乐天赋，曾在德州、10州钢琴联赛、以及全国的（Lennox International young artists competition）多次中获得首奖。他的钢琴老师曾竭力说服他将来考音乐学院，当个专业的表演艺术家。翔对音乐家是向往的，当他请教父母时，父母就给他分析了当个音乐家所可能的生活方式。最后，他发现自己有比当音乐家更多的兴趣所在，而且对以后每天需要练琴8小时、甚至更多的钢琴家生活心生恐惧。于是他还是只把学钢琴当作业余爱好。不过，翔在钢琴方面的优异表现，也的确对他进哈佛大学起了很重要的作用。

近年来“素质教育”一词常常被人们挂在嘴边。什么是素质？什么是素质教育？或许不是每个人都清楚，不少人还以为素质教育是一种高深莫测的理论、或者某种新奇的特殊训练，其实不然，“素质”是一种“人”的因素，素质教育就是一条人人必经的成人之路，是一种包括了心灵教育、知识积累、智能开发、品质培养等综合的训练。　　

中国人讲究打基础、扎实的数理化基础。美国人也讲究打扎实的基础。只是中国的所谓的“基础”，和美国人的不同罢了。美国人讲究做人的底线（Bottomline），这种观念就是从小培养起来的。美国小学生要打的基础是做人的自信、诚实、善良、公正、包容、以及独立自主的意识，也就是说，他们从小就学会了美国文化的核心价值（Core Values），而不是为这个核心价值服务的知识。这个原则，一直贯彻美国中小学和大学教育的始终。　

中国留学生来美读博士，从入学到毕业，拿下博士学位整整5年。在研究生院，很多人都有相同的感触，凭成绩拿奖学金，美国人常常不是中国留学生的对手，可是一到实践领域，搞点研究性的课题，中国人往往不如美国机灵，没有他们那么富有创造性。等到大家手里都捏好博士毕业证书找工作时，在写简历上中国人又落了一大步，不会“吹”。这里我说的不会“吹”，不是指没有吹的本钱，而是没有吹的本事。当然，这和整个基础教育体系和训练不同有关。中国人只习惯于在一个规定的框架里去施展本领，一旦没有了规矩；失去了指导；不见了原有的常规参照系统，对美国人来说是获得了自由，而对中国人来说，可能是丧失方向感、无所适从的恐慌与茫然。

再后来，等到了工作岗位，工作了5年、10年就更见分晓了。中国人都只能做技术，最多升到技术部门的总管，几乎没有人可以做到大公司的总裁。语言当然是一个因素，但更重要的是EQ。很多IQ很高的当年的中国留学生不服气，说是美国公司对外国人不公平，给我们一个看不见的玻璃屋顶，到那里就升不上去了，还说你老美有啥本事？在学校的时候作业不会做总来问我，现在坐第一把交椅，还什么具体技术都不会，尽会吹牛唬人。这些让中国人瞧不起、不服气，具体技术不过硬的总裁们，他们的本事到底在哪里？他们的本事是，了解公司里员工们的特长，把他们放在适合的位置上，并让他们把各种特长发挥到极致；员工和部门之间谐调配合；把自己公司的价值所在，展示给投资商和客户，不断地拿到投资，不断地销售产品……这是典型总裁的活儿，而不是技术工的。　　

当然，也许不少中国家长和学生也只希望获得一技之长，将来有稳定的收入。很多第一移民的家长，即使希望孩子上名校，也不过是认为学校的牌子响，将来找工作容易，薪水高一点。而翔的父亲君却不这么认为。君在大陆的本科专业是英语，同时，他自学本科工科的所有课程。后来，才从研究生后正式转为管理专业，来美国后，获得了工业与系统工程博士学位。他和大多数从中国大陆的留学生一样求学求职。在没有任何人脉基础的情况下，他经过20年的努力，一级一级地升迁，从雇员一直做到　一家颇具规模的美国公司的首席执行官（CEO）。君自然深知其中的关键所在，所以除了功课，他常常鼓励儿子在假期去做义工，培养孩子的爱心。同样地，他也让孩子独立思考，凡事自己做主，尤其是在自己的成长道路上，他们让儿子懂得，父母只能是旁观者与协助者，决策人必须是孩子自己。

（转载自某网站）

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这篇文章里说到关于国外留学生的事情，都在我身边发生，都是事实。同时也许是因为在波士顿这样一个充满高智商人才的大都市，身边的北大清华毕业并在哈佛麻省理工大学的中国人比比皆是。但是，却能感受到他们身上缺少一种东西，那就是失去了很久很久的快乐。他们虽然可以有自己的一技之长，毕业以后可以去赚不少钱，但是却过得挺辛苦，也不自然。由此想到，如果将一个小孩培养成人，终于不负父母众亲的期望，成为文中所述的那些走向成功但内心却不快乐，有一技之长却不善独立做主的留学生们，那么，那种成功，又有何意义呢？[/COLOR]

水韵

“如果将一个小孩培养成人，终于不负父母众亲的期望，成为文中所述的那些走向成功但内心却不快乐，有一技之长却不善独立做主的留学生们，那么，那种成功，又有何意义呢？”

    婷婷这个问题问得好！
    曾经梦想，如果孩子能读到名牌大学，是我最欣慰的目标。在大多数父母的眼里，孩子能读到哈佛，那已经是极至的成功了！但现在，经过一场洗礼，在我的眼里，那已经不算一种完全的成功，孩子的快乐，孩子的心灵才是最最重要的啊！
    谢谢婷婷给了我们这么好的文章～

龙儿她爸

婷婷的点评真是太好了！

“如果将一个小孩培养成人，终于不负父母众亲的期望，成为文中所述的那些走向成功但内心却不快乐，有一技之长却不善独立做主的留学生们，那么，那种成功，又有何意义呢？”

这种想法越来越被更多的人认同，但要想改变这种现状，却要更多的人为之努力和奋斗！

冰冻三尺非一日之寒，冰雪融化亦非一日之暖！

中国的家长们啊！还要再坚持

更新观念  改变做法啊！

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小窗

教育本来是全民族的事情，多少年来父母的力量都被忽视了，可以想象得出父母不懂教育孩子，人类就会倒退；应试教育填鸭式的摧残毁了多少人不得而知，我自己深有体会：随着知识一点点增多，人似乎变得越来越笨，创造力从何谈起，记得小时候的我是很聪明的，而现在早就没了那时的自信，好象脑子失灵了。

启智

谢谢婷婷满足众家长所愿，给我们发来这么好的帖子！

此帖对我帮助很大，更有信心走这样的人生路，相信更多的家长会受益非浅，谢谢！

有好文章继续给我们发来好吗？

百分之二十的人富裕了，我们百分之二十的家长观念进步了，我们也是先驱者。

水韵

喜欢，让更多人看到～

水火

[B]刚出差回来,就看到婷婷转发了这样好的帖子,真是很喜欢!

   谢谢婷婷!

   培养孩子最重要是自信、善良、包容、责任、爱心！

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启智

想寻找小黑裙的贴，却无意间重温了婷婷的高论与爱心，真是缘分，因为我正需要这些内容来说明我的见解，今天还在专贴‘走进背后’中讨论此事呢？
希望有缘人能懂得我的心，都能明白婷婷的意。

成长需要阳光

非常感谢周婷婷小妹妹给我这么好的贴子，让我从教育孩子的盲目中又一次看清了前进的方向！
   期待婷婷抽空给我们更多的智慧！
   期待婷婷能为我们国人多奉献点爱心！
   更是期待婷婷的贴子常伴我的左右，滋润我那干渴的心！
   再次谢谢您可爱的婷婷妹妹！！！
   同时也感谢启智，让我看到了这么好的贴子！！！

开心妈咪

太好了！！！　这篇文章真的因该让所有的中国父母都好好看看，马上打印出来传给身边所有的爸爸妈妈们．　
　的确，我们中国的父母该醒悟了．不能把孩子死死的拴在分数上．分数好，不能代表一个人的能力有多强．高分底能力的孩子，在我们身边随处可见．而制造此局面的人是谁呢？．．．．．　我们改变不了中国的现行教育，但我们能改变的是－－－我们自己！　所以我们为了我们的孩子，为了我们的民族，醒悟吧！加油吧！从现在开始．