昨天我乘着孩子中午和晚饭的时间(因为女儿星期六、星期日不休息),放了周弘老师的演讲报告,起初老公和女儿都不看,我就一个人看着、听着,过了一会他们都坐在了沙发上,我们被周弘老师的讲话深深的吸引了,当周老师讲到家长--父母在教育上的误区时,我认为那就是我...
我的女儿17岁了,今年高三,在我的印象里,女儿从5岁半学钢琴开始,一直到初中毕业,女儿的眼睛里从来就没有亮过,对什么事情都不感兴趣,钢琴没有学成,学习也是一塌糊涂了,在老师和同学的眼里她是差生,在我的眼里她是一个笨孩子,打和骂是家常便饭,简单粗暴的教育方式,导致了我的女儿从来就不给我说心里话...
自从上高中开始女儿变得开心起来,因为我们上的是职业高中,学的是美术专业,女儿喜欢画画,画的还不错呢。小学六年级时女儿要求学画画,因为是业余爱好,画好画坏我们从不说她,而且用赞赏眼光注视着她,女儿一直坚持上到初三的上学期... 在美术班里女儿居然是班里的好学生了,当了班长,可是我发现女儿并不开心,她并不愿意当班长.说实话女儿在班上的好学生,也只是相对她们班上的水平,女儿的基础文化很差,就是这样的现状,我似乎很无奈,想帮她又不知从何帮起,我的内心虽然变得平静多了,但是我很清楚那是一种无奈和无助,任其发展吧...
6月份朋友推荐了赏识教育网,看了以后觉得很好,我也试着用赏识教育的理念开始了"教育",渐渐的我发现好像没有什么作用,好像里面的例子和我们孩子的情况不相符,我觉得我的女儿可能是定型了...就这样认为一直到我生日的那天,朋友送了我一本<墙角的小婷婷>,看了后我突然感到不安和内疚,我越想越觉得自己愚蠢,我的女儿差点毁在了我的手上,多么可悲和可怕啊,我从心底里发出我要学习,我要进步,希望各位老师和同学帮帮我,给我力量和智慧.
昨晚看完周老师的报告后,女儿突然把她的日记让我看,这是我以前一直要求而从来就得不到的东西...晚上我翻开女儿的日记看着看着我流泪了,为自己也为女儿,我发现我的女儿好孤独,我心里默默的说,女儿妈妈对不起你,从现在起妈妈要和你做一个好朋友,知心的朋友,再也不会让你孤独了,妈妈像你保证.... |