[讨论]孩子的问题

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我是周宏老师的忠实读者，他的书我全买了，书中讲的很有道理，我很佩服，但或许我缺少发现孩子闪光点的眼睛，我很佩服那些有智慧的家长，有些话往往能说到孩子的心理，自从我看了赏识教育书籍，我的思想就有了很大的变化，总希望让孩子快快乐乐的成长，可是，与他交谈，孩子觉得他并不快乐，他说我对他要求的太高，他写字慢，我要求他写得还得快还得写得好，可是，他边写边溜号，我也看不下去呀，你们说我该怎么办？希望大家把身边的例子说说好吗？

一休哥

有个问题是：不知道您自己的字写得怎么样？是否又快又好不溜号？
    如果是，那么孩子能够达到您的水平的二十分之一就行了，因为您的孩子至少比您少二十年的实践经验吧？
    如果不是，那您担心孩子干什么？先把自己搞定再说，言教不如身教。

钻石人生

看了周弘"赏识你的孩子"一书,启发了我很多,而那"哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他!拥抱他!赞美他!为自己创造的生命而永远自豪!"更深深地震撼着我!我的孩子今年7岁半,上一年级,由于他的学龄前期教育没有抓好,以致现在的坏习惯特别多,喜欢搞小动作,打同学,爱讲话,上课更加,常成为老师们及同学们的投诉对象.我们和老师怀疑,他是多动症,,.这孩子令我很头疼,上课总是坐不住,没法集中精神听课,成绩当然也不好.可他看动画片却可以一动不动,专心致志地,.坐上几十分钟.现在反而变本加厉!考试他只做半张试卷.....我们该怎么办?希望你们能给我支招. 谢谢!

醉梅

可他看动画片却可以一动不动,专心致志地,.坐上几十分钟.

从这点看.你孩子应该不是多动症.估计对学习没兴趣.应从培养学习兴趣着手.而学习兴趣可以从生活中,游戏中着手培养

lvxia_1970

钻石人生：
    你不必太为自己的孩子担心，我的孩子也不守规矩。尤其在去年刚上一年级时。老师也总是告诉我她又犯了什么什么错误，上课好象也不怎么守规矩，一会儿就钻到桌子下面了。她什么都不在乎，有一次竟然把考试卷拿回家，没有交给老师，而且一大半没做。这样的事多了，简直成了问题儿童。好在虽然我们不铺导她，功课倒是没拉下。也够人烦的。我都有些害怕见她的老师了。后来我又采取了好些措施，时好时坏。不过，到了今年缺点改多了。老师也说她懂事多了。就是爱磨蹭，有时也很爱哭闹。我又想了一招，为我们全家编了一个家庭公约——我爱我家，从我做起；我爱我家，从今做起……其它内容全是根据她爱犯的缺点编的。不过我要求我们全家都要做到，我觉得在家庭教育中，平等也是很重要的，否则孩子会逆反。在我的家庭公约中，我就提到要“平等体贴，温馨甜蜜；文明健康，不发脾气”。目前看来效果还不错。孩子都挺好，你要有耐心让他慢慢改，及时鼓励他的进步。相信你的孩子会取得让你满意的进步。但愿我的这些话能给你一些帮助，算是抛砖引玉吧！

一休哥

给  钻石人生 的建议是：动脑筋想办法把学习变成玩，在玩中学，只要有兴趣，再难的事也变得很容易。要注意多找他身上的优点，关注优点，就好像农民只给果树的果枝施肥料理，疯枝不管，久而久之果枝健壮，疯枝就自然萎缩一样，对孩子要“优点不说不得了。缺点少说慢慢少。”大人关注孩子什么，孩子就是成为什么。
lvxia_1970的观点我很赞成，平等是父母走入孩子内心世界的关键，用赏识教育的话说就是“够朋友”，亲子之间都是“哥们儿”了，你看得起我，我看的起你，相互赏识信任帮助，还有什么事搞不好？给孩子大人的感觉。