给孩子加点“营养剂”

平易

一差生在其中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家后屁股又要受罪。怎么办呢？他找到语文老师：“老师，请给我的作文家一分吧，就一分，求您了！”老师沉吟了一会儿，说：“可以。不过你可要想好，加的一分是老师借给你的。分数可不是随便借的，这次借一，下次还十，再下次甚至还百，不然就不借”。差生迟疑了一下，终于鼓足勇气答应了下来。老师热情的握住了她的小手。
   期末考试，差生语文实际分数是81分，老师的判分是71+10，在10分的后面有一个括弧，里面写着：精神嘉奖分。差生的了全班独一无二精神嘉奖分，还特别受到老师的表扬。之后这个差生拼命的学习，第二年期中考试语文实际分数98分，老师的判分是78+100分。这次得了全班最高的精神嘉奖分，该生学习劲头更足了。第二年期末考试，他的语文考了100分，老师的判分是100+100.
    呵护心中那一点点的光，足以使孩子绽放智慧的芬芳。老师回忆这件事时说，当时那位学生的勇气，使我震惊。于是这位老师一直把这件事记在心里，不断给孩子注入动力，结果竟如此出人意料！
    我家楼上隔壁新搬来了一户人家，有一个八九岁的小女孩。小女孩粗野刁蛮、一嘴脏话，撒泼时甚至还要躺倒在地上打滚，很讨人厌。她家对门住的是一位退休女教授。。一天，女教授出人意料的送给了小女孩一条漂亮的连衣裙。当时小女孩刚从楼下的草皮上摘花回来，他看到素雅的连衣裙，两只眼睛就离不开它。连衣裙象一件其妙的魔衣，泛着迷人的光芒，可爱极了。女教授笑着问小女孩：“喜欢这裙子吗？”小女孩点点头。女教授又说：“把它送给你，你要吗？”小女孩使劲点点头。“送你可以，但是你必须答应我不能把它弄脏、弄破，好好爱惜它，不然我就把裙子收回来。”
  小女孩穿上这条裙子，果然十分美丽。为了爱护好这条裙子，她不再耍混撒泼、上蹿下跳，更不躺在地上打滚了。她怕美丽的裙子变破变脏，女教授把裙子收回去。小女孩慢慢变得斯文、干净、可爱起来了。
   他的父母看到这种变化，也十分高兴。周六晚上，小女孩被外婆接去住，她的母亲特意买了一些水果登门向女教授致谢。最后母亲取出一条更加漂亮裙子，递给女教授说：“这条裙子本来是我买给孩子的，但我觉得这裙子由您奖励孩子，效果会更好。”
   每一个孩子每一个孩子都有柔软的心底，每一个孩子都愿意履行对他信任的人的承诺。给孩子一个支点，坚持不断下去，就会渐渐变成一种力量。唤醒孩子沉睡心底的智慧和优雅，也许并不难，困难的是我们持久不断地送给孩子一些支点，让他们接受自我磨练。因为来自心底的最诚挚的信任和鼓励，是孩子成长的最好营养剂。
                                                        摘自《中国教育报》