怎样才能让女儿自觉练二胡?

土土妈

土土今年12岁，已经读四年级了。她从幼儿园大班就开始拉二胡，当时上的是大班（很多小朋友一起学的那种），所以音准、节奏都不是很好。去年另请老师单独教，虽说一年来进步不小，但因为要从头学，每天一小时，非常枯燥，孩子老不愿拉，每天都要讨价还价的，少拉一分钟都好，要不就给你磨、耗，因此没少挨打骂。自从听了周宏老师的赏识教育报告会后，我认识到自己的教育方法有问题（其实我也一直在怀疑自己的教育方法），于是就告诉她，只要她能认真拉，能拉多久就多久。起先她很兴奋，虽然每天只拉二十分钟，最多半小时，可还是很认真的，我也认可，并适时地表扬她。可没过多久就不灵了，又跟我耗上了，有时还要干脆：不想拉，讨厌二胡。呵，现在的二胡成了“鸡肋”。在我看来，孩子并不是真的讨厌，每当得到老师表扬或听到优美的曲子时，眼睛里都放着光，她只是讨厌练琴的过程。其实我也只是想让她有点爱好而已，并不想她那么痛苦，却又舍不得放弃，我该怎么办？请各位老师、家长们给我出出主意，谢谢！

土土妈

今天又浏览了很多帖子，有的写得真不错，原来还有那么多的网友在支持着我们这些“苦难”中的母亲们！
    看完帖子静下心来再一次反省自己，女儿到底为什么这么不想拉二胡？除了枯燥外还有什么原因呢？。。。忽然，我好像有点明白了，平时，我除了在她做作业、吃饭动作慢时说她几句外，我们好像一直都是好朋友，能理解她，鼓励她。可拉琴的时候就不是那么回事了，总是那么严肃（我怕我一表扬就嬉皮笑脸，而且也确实是这样），急的时候还吼她甚至打她，她曾经说过拉琴的时候妈妈是魔鬼妈妈。其实我是心里急啊！等五年级、六年级哪还有那么多时间练呀？！她是在讨厌那个时候的魔鬼妈妈吗？是在迁怒于二胡，认为只要不学二胡妈妈就不会这样了吗？ 如果是这样，为什么我已改变了态度她还是不愿意呢？是惯性吗？现在的我还是应该继续放手吗？想拉就拉，拉得可爱？？求教！

情望

你想要获得什么，你必须先给什么。

你想要获得快乐，你必须先给她快乐的权利。

如果你剥夺她的快乐，她将来会以十倍、百倍、甚至千倍的力量来剥夺你的快乐。

小小一粒橡树种子，长成一棵吨重的大橡树，这种生长壮大膨胀的力量有多惊人！

如果你使用方法来限制她，是将她的愤怒压入土里，它在土里会继续生长，时间愈久，长得愈大，直到有一天你再也压不住了，它就产生了巨大的爆炸。

有人会问，如果小孩以打人（做一些不好的事）为乐该怎么办？
你可以告诉他：“你打了他一下，他打你两下，你再打他三下，他又打你四下，你打他打得很用力，他回敬你更重的一拳。”你给小孩一些时间和机会让他尝试看看，保证他以后不太敢了。

我们也看了许多例子，大人为了教育孩子，采用打骂的方式，后来孩子长大了，用更粗暴的打骂来回敬大人，这是符合大自然的法则，种什么因就生什么果，而且果比因要来得大来的多。

赏识教育是很好的心态教育，你多看周弘老师的书，多看他的碟，看多了，你会打开另一只眼，看到非常神奇而美妙的孩子，他们是上天非常奥妙的创造。我们只要带着孩子，多看看，多听听，多玩玩。当他找到了自己的路，帮助他，鼓励他，欣赏他。

很美，很安详，很和谐。

情望

奇怪？好像有地震把我的沙发震垮了？

土土妈

昨天晚上女儿一到拉琴时间又拉开了谈判的架势，我想了想，平静地说：“你想拉就拉，不想拉就收拾收拾睡觉吧！”女儿一听，竟呆在那里不知该干什么了，让人看着都心疼。我过去拍拍她头，说：“去收拾书桌吧，你应该把它做好的。”其实我也不知道该说什么，不知道这样做对不对，只是觉得如果没有效果，还不如放一放。
    睡觉的时候，女儿主动要求和我谈谈拉二胡的事，我让她自己拿一个办法出来，女儿想了个办法就是上课之前拉一会儿（每星期一节课），明显是应付上课。我让她再想想，想好了再决定，我也要好好想一想。
    晚上陪老公一起看赏识教育的碟，老公说很有感触。。。

檬檬

土土妈,你好!

[em05]这样看下来,也知道是自己的教育出了问题,我女儿也学琴,我们在女儿学琴的第二个月,顺利的渡过了孩子的底谷期,我把它记到我的日记里,看看能不能给你借鉴!

[em05][em05]

水韵

我想替女儿问妈妈：怎样才能让妈妈不再逼我练二胡？

土土妈

檬檬、水韵，你们好！
    真高兴你们能跟我帖。檬檬的日记我才看了一点，我一定会再继续看的。
    水韵姐问得对，我也问过我自己，我为什么一定要坚持呢？所以自从听了周老师的报告后，女儿已经有几天不拉了。
    今天做完作业，善良的女儿抱着我狠狠地亲了一口，说“妈妈，我越来越喜欢你了！”是啊，这几天内心很平静，不再挑毛病的日子真幸福，你看，瞒不过小女儿的一双慧眼，是她再赏识我啊！我们一起听了一会儿音乐，然后在我的提议下，她欣然拉了一曲《良宵》，在我听来真如同人间仙乐！
     现在孩子睡下了，我又回过头来考虑水韵姐的问题，我想我逼她拉二胡当然不排除有功利的心态。记得当时的初衷是如果有一天她离开了家，离开了妈妈，能自娱自乐，能使自己的心绪有所寄托。现在孩子不想拉了，我还是希望她能坚持， 那是因为首先我觉得她对二胡并不是真正的深恶痛绝，其次是觉得应该尊重和珍惜她这么多年来苦练的成果。因此，我还不甘心认定它是不可救药的，是我的方法问题，是应该我“吃药”！如果方法得当，能正确引导，漂亮地一路拉下去不是更好吗？

土土妈

昨天忙着看帖，看得很晚。

土土妈

这几天一直在赏识着。
    首先是自己的心情变得异常平静，没有再因女儿动作慢、不拉琴而焦虑着。家里气氛也变得非常的和谐，女儿似乎已经“下水”了，乐不思蜀了。
    可我还在岸边犹豫：我是真的从心里感到了女儿的闪光点，同时我也相信，赏识不等于不批评。只是现在女儿对我的赏识欣然接受，对于指出的不足总是一笑了之，而且由于没有压力，较之以前是有过之而无不及。我对她的行为还是能理解和接受的（如，每晚作业几乎都要做到10点，11点才上愿意上床；二胡基本不练），但心里总还有一个声音地问自己：这是在放纵吗，还是黎明前的黑暗吗？