我的儿子

ziyoukuailuo

我的儿子今年快十三岁了,已经上初中了,在我眼中,他好象还没长大一样,说话做事还象小学生。说他对学习不感兴趣吧,就算生病也不会耽误一节课,说他有兴趣吧,每天为背书把嘴说破他就是不背，有时强迫他读，半个小时甚至一个小时也还是背不出来，或者吞吞吐吐背下来，几天后就又忘了。每天说让他把当天讲的内容复习一下,他说老师没布置,让他预习，更是难上加难，他的学习就好似不是他的，是别人的，考试好坏与他无关。双休日在家，如果出去玩，上午就找不到人影，如果让学习，十分钟他就要求歇一会,电视或电脑一开就全忘了,每天我也想着用赏识的眼光发现他的优点,怎么感觉效果不是太好。[/SIZE]

雪妈妈小鱼儿

楼主你好，看了你的帖子，感觉到了你的忧虑，别怕，孩子才十三岁，一切都来得及。只要妈妈肯学习赏识，并且坚持不懈地学，深刻的领悟，妈妈发自内心的赏识孩子了，到时候，孩子肯定会自主安排学习和生活中的一切了。
我是深有体会的，我们一起加油，好吗？

齐齐

楼主，你儿子还有那些优点呢？

多想想孩子的好，学习不是孩子的全部，他是个有爱心的男孩吗？

他有某一个学科非常感兴趣或者很好吗？

赏识他就从他的优点入手，让孩子知道自己的能量，不要给孩子一种感觉“我不行”。

欣丽

赏识不光是发现优点.夸奖优点.
还有好多值得深挖和领悟和精神.
比如，周老师曾经写过的一篇文章：《培养孩子最初的学习兴趣》。
这篇文章就讲到关于学习的具体——不是死学习，而是找到学习的兴趣。
做什么事都是先乐趣，后才有劲去做呀。
：）


ps：
文章在这：：《培养孩子最初的学习兴趣》。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_524542d70100cm1h.html

雪妈妈小鱼儿

：《培养孩子最初的学习兴趣》。
哪里能看到这篇文章呢？