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每个孩子都可以成为奇迹

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发表于 2012-9-24 13:47:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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     宝贝是赏识教育59期快乐营的学员,9岁的她是营的女班长。宝贝长得很漂亮,大眼睛,长睫毛,齐耳短发。宝贝的悟性奇高,经常上台分享自己的感受,句句到位。她很有领导能力,主动性强,把带领的小组管理得非常好。她还多才多艺,不仅葫芦丝拉得好,而且还是快乐营生日晚会的小主持之一。在快乐营,她非常的引人瞩目。
      但是,宝贝也有自己的烦恼。见到周弘老师的时候,她一股脑地把所有的烦恼都倾倒出来,请周伯伯帮她转念。其中她的一个烦恼特别有趣,却也是现在孩子普遍面临的困惑:“我和好朋友吵架了,她要求我归还她以前送给我的所有东西,而且还必须是新的,不然她就告诉老师。周伯伯,遇到这种情况我该怎么办?”周弘老师听了哈哈大笑,然后他给宝贝讲了一个故事,听完之后,宝贝眼睛一亮,说:“我知道了,如果我的好朋友问我要东西,我就告诉她:‘打死我也不会还给你的,因为这些东西代表了我们之前的友谊,我怎么舍得把友谊还给你呢,我要好好的珍藏它们!”周老师听了拍掌大笑,然后给宝贝竖起了大拇指。

      第五天是梦想日,全快乐营的孩子都在为晚上的梦想展示做准备。其他大营的哥哥姐姐们都排练了精彩的话剧,A营教官征询孩子们的意见,A营要不要也排练话剧。孩子们都非常感兴趣,表示要演话剧。那么演什么样的话剧呢?宝贝立刻举手说:“我们来演一个关于赏识教育的话剧吧!”接着她向大家说了她的创意:一个孩子成绩很差,常常被老师批评,被同学取笑,在学了赏识教育之后,他找回了自信,发奋学习,终于取得了好成绩,令人震惊。老师邀请他做分享,他说:只要相信自己,我们每一个人都可以成为奇迹!

      宝贝的创意获得了教官和小伙伴们的认可,她非常开心。中午回到宿舍,午觉都没睡,趴在床上把剧本写了出来。下午,宝贝就带领组员们排练话剧,她来安排角色,告诉大家应该怎么表演,并纠正其他孩子演得不好的地方。教官就在一旁静静地观看,不时给予他们能量。很快,话剧就在宝贝的指挥下排练好了。

      晚上登台表演的时候,宝贝还自己准备好了道具。她很有表演天分,而且有很强的控场能力,她对角色的把握十分到位,扮演的老师形象深入人心,完全不像这个年龄的孩子。表演的时候,孩子们都非常投入,表演得十分精彩,获得了这次团队梦想展示的第二名,宝贝本人还荣获了“最佳个人演说奖”。

      正如宝贝在话剧中表达的那样:只要相信自己,我们每一个人都可以成为奇迹!这群6-9岁的小朋友,他们确实在快乐营的梦想舞台上创造了奇迹!
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