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发表于 2012-6-14 15:22:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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昨天我写了一段话读给孩子听:感恩那个从马路道口突然拐弯但没刹车的那个司机,是她教会了我让我开车时一定小心加小心。感恩那个因为走进我的店却因店员的一句玩笑话而被激怒的那位男士,是他教会了我们更注重说话的艺术。感恩我的女儿,是她教会了我学习思考,使我能成长与自我教育。我的最新感悟是:享受学习,感恩错题。对小女讲完这句话她笑了。不管女儿是否能听懂,能体会,但时间长了之后,希望我的这种心态能感染小女。[/SIZE]
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 楼主| 发表于 2012-11-1 15:41:14 | 只看该作者
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本帖最后由 王巧生 于 2012-11-30 10:00 编辑

2012.10.31
    今天白天与美霞老师谈了好多,心中舒服多了,为了给自己增加更多的能量,美霞老师建议我每天写一篇感恩日记,美霞老师建议我每天写的这篇日记是每天感恩自己,感恩孩子,感恩先生,每人写3点。
     首先感恩美霞老师,您像茫茫海上的一座灯塔,每次我找不到方向的时候都是您帮我指点迷津。
     今天感恩自己的地方:
      一,及时反思,自己解决不了,主动求助赏识老师,给自己及时增加能量,感恩自己,积极主动成长。
      二,爱好别人,要先爱好自己,想爱好自己就先从自己的弱点及缺点爱起,感恩自己不断的坚持学习,到现在才领悟出了这一点,当时上课时周老师给我们留过这个作业,但当时领悟不了那么多,所以这个作业没用心做。一年半的时间转眼即逝,我从今天开始要用心用行动去完成这个作业。今天我把自己的这个弱点写出来,好好怀着感恩的心去爱它。首先自己的心是脆弱的,在坚强快乐的外表下它更容易受伤,容易到一触即碎,如何使自己脆弱的心舒展开来,静下来安抚它,安慰它,具体怎么安抚,安慰他具体与它讲些什么还需要不断的去悟,继续读张德芬的《遇见未知的自己》。其次是我小时候一直期待着能有一个人帮我提高一下成绩,但那个人始终没出现,这个期待一直留到现在,现在我把自己扮演成了女儿生命中的那个人,我要时刻告诉自己,这是错误的,现在的女儿不是小时候的我。
      每当这些潜伏在内心深处的意识浮现出来时一定要先试着感恩在安抚自己,怀着一颗感恩的心爱这些潜伏者们吧!
      三,感恩自己的内心宽容了很多,昨天先生的一句不耐烦的话我不爱听,但我没说什么,我时刻告诫自己,宽容身边的人,这是我在日常生活中不断修炼自己的新课题,自从接触了赏识教育,我就开始了修炼这些,以前我总是计较别人哪句话说的不对,哪句话态度不好,哪句话有弦外之音,这是受母亲的影响,根深蒂固几十年,在这一年半的时间里自己能有所改变,着实不易,为自己鼓掌。
      感恩孩子的地方:
      一,今天我陪先生去看中医,直到孩子放学都没能回来,孩子自己回到家写完作业去了店里,我回到店后才知道女儿自己骑自行车去的店里,我真诚的告诉孩子:你才9岁,不够14岁是不能单独骑自行车上马路的,这是国家规定的,你要是自己骑自行车出来没车时可以骑一下,有车时一定停下来。我知道多余的担心是没用的,只能嘱咐一下,然后在心中把美好的祝福送给她,此处忘了赏识一下,应该告诉她:妈妈对你是放心的,知道你在路上会加倍小心的,你能做到这样很好,我们能遵守国家规定会更好。
       二,我的手受了一点小伤,女儿主动买来创可贴替我包上,晚上还主动替我洗碗,感恩女儿这么懂事,知道关心妈妈。
       三,女儿做家务是有工钱的,用自己挣到的钱买飞机模型回来组装,少看了电视多动了手,女儿把书柜收拾干净,空出一格来摆放她的飞机组装作品,哈哈,煞是好看。感恩女儿这么有耐心,这么细心组装出这些作品,令人赏心悦目。
       今天感恩先生的地方:
        一,感恩先生每天帮我洗碗,在家里看起来这是小事,但就是这件小事在家里却每天重复着,而且每天都不止一次。是你那颗宽容厚实的心教会了我宽容待人。
        二,感恩先生早上多跑一趟帮我把洗好的床单被罩拿过来晒好了。1.8米高的大男人能静下心来为我做这一件又一件的琐碎事,不应该把它看成是先生应该做的,而应该把它看成是先生如何爱这个家的。
       三,感恩先生天天早上早起送女儿上学,省我好多事,这又是一件琐碎事,但件件琐碎事之后体现出来的却是你的爱心。





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 楼主| 发表于 2012-11-2 11:03:13 | 只看该作者
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本帖最后由 王巧生 于 2012-11-2 16:22 编辑

2012.11.1
     今天我到学校门口接孩子,等了20多分钟孩子才出来,她说被老师留下改错题了。回到家后已经5:00了,老师发了一张看拼音写词的卷子,写完前2个单元就用了一个多小时,没办法我还要过店里做饭,只好先去做饭、吃饭。
        吃完饭后休息一下又回到了家里,8:30继续写剩下的第三单元的看拼音写词。
        每天孩子放学后我面对着她时心中都会波澜壮阔,我急呀,孩子不会的地方太多了,补不过来呀,一个小时在孩子那里总是那么轻而易举的被浪费掉。
        自从和美霞老师交谈后,我的心突然静了很多,“倒过来,就明白。”这是周老师说的话,现在的我不管是否真的明白,但一定要学会倒过来想,要不然自己掉到这漩涡里出不来是很痛苦的。想法决定看法,看法决态度,态度决定行动,所以说要先有好的想法。
      明天(11月2号)孩子就要期中考试了,语数英的漏洞还是比较多的,总是往这头想准会急得我头撞墙,所以朝另一个方向想吧。
       今天晚上孩子回到家写完第三单元的词已经9:00了,我浏览了一下孩子书包里的英语卷子,找了一份最简单的最基础的想和她分析一下。首先,感恩孩子还算积极,和我并排坐到沙发上共同看起了英语卷子,一题一题仔细分析,找错误的原因及解决方法,还没分析完三道大题,孩子就困的低头抬头了。此处还应该感恩一下孩子,孩子对我说:“妈妈,你咯吱我一下,和我玩一下吧。”听到这话,我百感交集呀,孩子自己想办法,而不是完全拒绝呀,感恩我的宝贝,你总是对我讲不喜欢学英语,但还这样坚持着。放下分数,动脑筋帮孩子找到学习的兴趣是最根本的。
       今天应该感恩自己什么呢?
        面对着孩子时我处处想着“赏识”。我想给孩子一个快乐自信的童年,虽然我做的不够好,但我在一次次受挫后依然坚持着,感恩自己的这份坚持,更感恩自己如此的爱这个家,时时琢磨孩子,反思自己,走在“赏识”的这条路上虽然进步慢但终究没停下来。时时惦记先生,关心他的冷热饥饱,一个家庭过日子,总是被琐碎的 小事包围着,所以夫妻之间的爱并不是一定要轰轰烈烈,而是需要相互搀扶走一生的这个过程里时刻把对方放到心窝里,这点我们都做到了,所以我感恩先生,家里的一件件小事他都承担起来,这两天我腰疼,他不忙了赶紧有给我治疗,晚上他11:30回到家后又问我被子薄不薄,冷不冷,又快点帮我拿一个厚点的被子来盖......,感恩先生温暖着我的心,心温暖了,脸舒展了,笑容满面了,也许这就是幸福生活。
       哪个人没有缺点,没有讨人厌的时候,也许我们从自身做起,放下身段给对方几句幽默关怀的话语,也许就烟消云散了,同样,孩子是缩小的大人,也许更需要大人的关心关怀,孩子不高兴的时候也许比大人更容易走极端,更容易不管不顾闹脾气,这个时候更需要我们大人来关注她、温暖她,让她明明白白的感觉到大人是着着实实的爱她的,长期这样,也许好多问题就会悄然消失了,但这是一个需要我长期修炼的课程。
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发表于 2012-11-5 09:06:27 | 只看该作者
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家长感恩,孩子也会感恩
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 楼主| 发表于 2012-11-5 15:24:59 | 只看该作者
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谢谢烁震郎,谢谢你的鼓励!
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 楼主| 发表于 2012-11-5 16:03:37 | 只看该作者
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本帖最后由 王巧生 于 2012-11-8 10:08 编辑

2012.11.2
    孩子中午回到家后跟我谈起了英语考试的情况,她说:“妈妈,今天的卷子上有昨天我们分析的那张卷子上的题。”其实翻来覆去还不就是那几个单词和那几个句型,不过看到孩子兴奋的样子,我也觉得心里很舒服,周老师说过从成功到成功,孩子兴奋喜悦应该是成功的一部分吧,总比孩子愁眉苦脸要好的多。写到此处我突然想起一个故事:就是一位父亲为了让孩子对保龄球产生兴趣,为了让孩子有成功感,码双倍的保龄球让孩子来打,等孩子找到感觉之后在逐渐减少球的个数,最后孩子在这方面取得了突出的成绩。我走在教育孩子的路上应该从这个故事中吸取点经验。
    我趴在桌上写日记,孩子也终于安静了下来,趴在桌上写口算,我告诉她把开始的时间记录下来(最近一段时间一直这样做),她反抗我,说出了不耐烦的话,我没说什么,心中也没产生一点怨气,继续低头写我的日记,她写完后,伸出4个手指头来告诉我:“用了4分钟。”我再次建议她记录下来,她照做了。此处经验:无论孩子怎样,愤怒不参与其中,静静等待,花慢慢开。
      以上是今天与孩子相处的情况,接下来记一下感恩孩子的地方:
      一,晚饭后孩子涮的碗筷,感恩女儿的勤劳,也感恩女儿对妈妈的关怀。
      二,女儿今天踢腿,高抬腿跳,蛙跳,蹲起都认真做了,大概有10天的时间女儿几乎没练了,今天练起来还是那么英姿飒爽,感恩女儿那么认真那么不怕辛苦。
      三,我在记日记,女儿写完一列口算后就手机上的象棋,第一局女儿赢了,喜欢玩象棋的人都是头脑清醒的人,女儿就是这样的人,玩了几局之后,女儿主动不玩了,就去洗手间刷鞋,刷了爸爸的一双和她自己的一双,两双鞋都刷的特别干净,女儿在8岁时就开始自己刷鞋了,后来又总是替爸爸刷鞋,当然爸爸忘不了付费。感恩女儿能为妈妈分担家务,妈妈能有更多的时间来读自己喜欢的书,我有这么一个女儿是我今生的福气。
      感恩自己的地方:
      一,思维前进了一步。这样描述自己的原因是因为我在和女儿说话时不再是想说啥就说啥了,而是无时无刻思考着怎样说孩子能接受,怎样做才不导致孩子反感,再次感恩自己的坚持。
      二,重读了一遍赏识教育三字经,字字碰心坎。三字经,反复读,细细品,记心头。
      “不着急,不放弃,撑不住,差一度,常感恩,幸福生。”感恩自己的坚持,相信在这种坚持的背后,肯定会有”花开见月明“的那一天。
      “先知长,后知短,放大长,缩小短,现在短,未来长,珍惜长,善待短。”每当自己看不惯女儿想发脾气的时候,有不好听的话要出来的时候就用这句话来替代吧!
        三,感恩自己在孩子刚一上学时就发觉了自己的心态不对,积极寻求解决方法,最终找到了赏识教育,现在明白了一个深一层的道理:学会对孩子放手。放手的过程是一个煎熬的过程,唯有坚持才是一剂良方。
       平凡的家庭生活一天一天过着,我和先生有明显的分工又有积极地合作,家中一切都是平安又平凡的,但生活中“平平淡淡”才是真,感恩先生给了我们母女一份平淡的生活,细细品平淡既是幸福。
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 楼主| 发表于 2012-11-6 10:35:07 | 只看该作者
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本帖最后由 王巧生 于 2012-11-8 10:05 编辑

2012.11.3-4星期六-星期日
      7:30先生起床出门了,我收拾家务,7:50开始叫女儿起床,昨天期中考试结束,今天她稍稍懒散不愿起,我没有很急躁的叫她起床,而是在外面边做家务边告诉她:“别急着穿衣服呀,急着穿衣服待会儿我进屋会打pp的。”这样讲,她反而偷着穿上了衣服。
       早餐后,虽然还是没有很快进入写作业的状态,但她比起以前来还是有进步了,老师让抄课文的背诵部分,对她来说这是个很枯燥的事,枯燥到令她烦躁,但今天我对她讲了几遍:“你看,你多踏实呀,虽然你今天起晚了,但你还是能把时间抢回来的,如果在二年级的时候老师让你抄课文,你早就急了,但今天没有发脾气,而是踏踏实实写,多好呀!”
       “放大长,缩小短”,心中默念着这句话,正在这个时候女儿抄完了一课拿过来让我看,我夸奖了她的字比以前写的方正了多了,清晰多了。
        这个星期作业也不少,我坚持这不在指手画脚,让她自己掌握时间。
        一上午还是玩多写少,只抄完一课的背诵部分,其他2课抄写还有日记自己找时间吧。
        ......
       我没有对孩子的作业指手画脚,晚上回到家后孩子自己主动写了日记,抄到了作业本上。
       ......
        星期日上午孩子去老师那上了数学课。这两天一直就下雨,而且雨还很大,中午我们在店里吃的饭,饭后午睡前我问孩子,:“下这么大雨,我们怎么回去写作业呀?我把书和本拿来,你在店里写行吗?”她痛快的答应了,睡醒后我没对她过多的讲什么,她依然写完了。
        感恩孩子问题来得早,能让妈妈及早学习,及早成长。
        感恩孩子对妈妈说的那句话:“你别把我当傻子,我会安排自己的事。”
        感恩孩子的点滴进步。
        感恩孩子给妈妈带来的心情舒展。
        感恩我坚持学习。
        感恩我坚持记日记,能让自己在这个坚持中修心养性。
        感恩我的点滴转变,心中经常想着“明包暗”的理论。
        感恩自己坚实的心开始柔软。

点评

亲爱的巧生:您的感恩日记写得好棒! 从点点滴滴做起! 相信您的孩子及先生会在您的耐心、细心、包容心的陪伴下越来越开心快乐! 祝福您们!  详情 回复 发表于 2013-8-17 10:22
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发表于 2012-11-6 14:25:01 | 只看该作者
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把感恩写下来,你会发现比放在心里,更有收获
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 楼主| 发表于 2012-11-8 09:50:00 | 只看该作者
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谢谢蕊能与我共同分享!
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 楼主| 发表于 2012-11-8 10:24:23 | 只看该作者
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本帖最后由 王巧生 于 2012-11-8 13:32 编辑

2012.11.5
    感恩女儿这段时间早上起床那么利索。亲爱的闺女,不知你是否记得以前每天早上叫你起床很难叫起来,令妈妈痛苦不堪,后来是你自己想起来的用手机上好闹铃,闹铃响过你基本醒来,妈妈轻唤你你就醒了,偶尔你还能听过闹铃后就自己起床穿衣。起床标志着新的一天开始了,有了一个轻松的开始,一天过得怎么会不愉快!
       感恩女儿每天早晨认真对待早餐。
       感恩女儿今天放学回来与妈妈分享发生在学校的事:
       我进家门,女儿问我:"妈妈在路上看见金老师了吗?”“没有啊,怎么了?”“如果你你哪天看见金老师,金老师一定会告诉你今天学校发生的事。今天我在教室捡到了一个文具盒,交到了丢文具盒的那个孩子手里,老师说我捡到后及时归还,是一个品德好的孩子。”
       我替女儿高兴,也感恩老师细心观察孩子,及时给予肯定,强化了孩子在这方面的发展。
       今天孩子把考试分数带回家,数学87分,语文73分,我从内心接纳孩子的分数,考这个分数已经很好了,我真心肯定鼓励了孩子。
       感恩赏识教育让我看到了孩子的长处,“放大长,缩小短”令我不在把心思放在孩子的分数上,而是着眼于如何正确的引导孩子上。
      我发现只要是背诵的作业就是孩子的难点,今天背诵语文17课第三段,几句话饭前饭后加起来背了足有一小时,还是背不准,但是今天我忍住一句不中听的话都不说,而是不停地鼓励。无论怎样,孩子坚持这一直背,态度非常值得肯定,感恩自己转变思维后看到了孩子的优点。我心中虽然很急,但我嘴上一直严格把关,感恩自己今天没说刺激孩子的话,我相信时间久了,会有一种新的思维模式诞生的。
       感恩自己今天晚上趴在孩子的床头和孩子说几句开心的话,开心的女儿想必会有一个开心的美梦吧!
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