赏识铭铭的日记，欢迎各位家长多来指导，谢谢。

铭铭妈

今天下午的时候第一次听了《赏识教育》的讲座，其实最早听到这个词是在一本杂志上，那时我还在上学，当时只是很佩服婷婷好棒，一个聋哑人能够得到那么高的成就，很有毅力，很能吃苦上进。转眼的时间我成了一个4岁孩子的家长。这时候再接触周弘和周婷婷就另有一番感受了。心想，其实婷婷并不苦，虽然她付出了多于常人的努力，但她是幸福的，就如同周老师所说的能让孩子快乐的成功为什么不呢？赏识教育的讲座我今天只听了第二讲，但已经受益颇多了。其实我家孩子挺聪明的，相对的别的孩子也较乖，在幼儿园里也得到过老师的表扬，可现在不再是吃饱喝足就可以的岁数了，我要面临着一系列教育他的问题，他现在每天写作业磨磨蹭蹭的，边写边玩，有时竟然学会了说假话，打个比方：昨天老师表扬了他写字写的好，要他回家继续，可没想到这小家伙说的刚相反，说回家不用写。但在我的坚持下还是写了。简直就是哄着他写。其实平时为了别的什么事，我还基本不打他，他每次挨打都因为写作业，火一上来，就管不住了。我妈的脾气也大（和我们一起住），有时忍不住也上去打两下。现在基本每天都为写作业挨打。我也怕打多了，把他打皮了，再也管不住，可我也不知道该怎么做。今天我已经开始初步应用赏识教育了，但不知道是用的不得法，还是别的什么原因，起效较慢，不过不管怎么样，从今天开始，还是开始写赏识日记吧，一切为了孩子。尽量发现他的闪光点。[em14]
欢迎各位家长同志多指导，谢谢了。[em05]

yaoyun-baobao

才四岁幼儿园就布置作业了？爱玩是孩子的天性，写字对他来说只是玩而已，不想写就不写嘛。为什么要逼他，你们是不是太功利了一点。[/SIZE]

叮当

同意二楼的看法

楼主的心态有点改变了，
但做法确实欠妥，要马上改，
首先不要因为作业打孩子
不要让孩子做作业了

尽量发现他的闪光点

铭铭妈

嘿嘿，没想到一上来，就受到批评了，首先，虚心接受，其实不是我想让他写作业，而是老师布置的，别的小朋友都写，每天老师还要改呢，我们家长也没办法，也有家长提过是不是给孩子加压太大，但我们总共三个幼儿园，个个都是这样的，我们这就一个学校，别看地处偏远，但每年考重点高中的升学率占全县第一。所以没办法，老师就说为了孩子，只有这样。可能大城市的幼儿园会好一点吧。另外，我让他写作业只是让他养成一个写家庭作业成绩的习惯，如果老师布置了，而我们不让他写，我怕会给他造成误会，以为我们鼓励他玩，对以后上学不利。so...。看他下午回来写作业怎么样了。我会多找他的闪光点的。
其实到下半年，孩子就准备开始他在北京的生活了，也问过一些朋友，说是北京的幼儿园不象我们这，学不到什么东西，我老公甚至说就让他在学习长大，以后到北京参加高考。但我从电视和媒体里了解到北京的竟争也很激烈，小学就要找重点，现在不让他努力，赶明儿到北京怎么办呢，伤脑筋呀。

铭铭妈

今天赏识教育起了作用，早上他因为要看动画片所以起来比较早，然后我起来的时候要给他洗脸，要在以前是怎么都不肯的，我今天夸讲他说你是个讲卫生的好孩子，就这一句话，居然起了作用，他乖乖跟我到了卫生间，我会继续努力的。

叮当

哈哈
好事