请帮帮忙

一抹寒香

大家好，我在教育孩子的问题上遇到了麻烦，请大家帮忙给我出出主意。
  孩子今年14岁了，上初二。也许正处在青春期逆反心理吧。我发觉他越来越不愿意和我们沟通。我们和他说话，他总是以沉默是金的态度来对待我们，不但不说出自己的想法，而且还自己很有主意。我们不是不民主的家长，我希望他把自己的想法说出来。然而换来的只是他的嗯啊之声。
  我们在干家务的时候，他总象个大爷似地坐在沙发上不闻不问。让他打扫自己的房间，也极不情愿。好象是我们加强给他似的。他总是认为自己长大了，我想既然长大了，也应该同样有长大了的责任吧，为什么他认为自己受到限制时，就强烈要求我们把他当成大人，为什么让他做该做的事的时候，又不认为自己是大人了呢？我不知道是不是现在该让他承担一些该做的事，比方说洗碗，打扫房间等，是不是现在的小孩都这样懒惰呢？
  这几天孩子生病，他爸爸无微不致地照顾他，昨晚好了，他爸擤鼻子，他说真恶心，当时我听了真的挺寒心的。我跟他说，你吐了时，你爸可没没嫌你脏，怎么就换来你这么一句话呢？我觉得现在的小孩认为家长所做一切都是应该的，他们已经习惯了。我昨晚很严肃地和他说了不应该这样。不知我是不是有点小题大作了。

小丸子

你没有小题大做，的确现在的孩子最缺少的就是会关心他人，尤其是处于青春期逆反心理的孩子，这是现在独生子女家庭的孩子的一些共病。原因可能是出在孩子从小就缺乏这种观念的培养！应该从培养孩子的家庭责任心入手，家长不要一味的直言强调孩子该怎样怎样做，尤其是从小就没有树立家庭责任感的孩子，等到了青少年时期，你再去直接左右他的不是，他是很难接受的，正好他又处于叛逆期。那么从现在开始应该把孩子当作成人来看，让他参与到家庭的责任分工中，孩子的责任是什么？爸爸妈妈的责任是什么？应该明确，应该让孩子了解家庭每月的开销、支出、以及添置什么新的家居。象遇到一些人事来往可以民主的向孩子征求一下意见，问问他有什么的好的建议不要不理会孩子的建议，如果孩子的建议一旦被采纳，那么他很快的树立起家庭责任心，也会很快的把自己的家当作“家”。现在的孩子的冷漠多半是没有家的责任。真的想和孩子交流，不要心急，沟通开始的时候肯定是比较生硬的，如果孩子喜欢和你沟通了，那么你可以适当的和孩子划分家庭事宜，自己的事情必须自己做，可以和儿子签“家庭协议书”的很有效的，以前我发过相关这样家庭协议书的帖子，内容很好，好多家长回去试了，反映还是满好的，你不防也试试啊！[em04]

一体哥

0-13岁是童蒙养正阶段，这个阶段让他天天读《弟子规》并把其内容牢牢地印在脑海里之后，上述现象都不会发生，在家长面前的一定会是一个知书达理、“入则孝、出则剃、谨而信、泛爱众、而亲仁，行有余力，则以学文”的孝子贤孙、优秀少年了，可惜朗诵经典童蒙养正的黄金岁月已过，孩子的心理定势和积习已经差不多快成形了，不容易改啊！可是也并不是完全不能改！只要父母有心，从现在开始，每天早起后、午饭后陪同孩子一起朗读《弟子规》作为每天的必修课，每天都朗读三五段，那么坚持下来，一般一两个月就可以见到明显的心理气质、言语行动上的好的变化。

搞教育，理论探索了一大堆、名词创新了一大把，其实，都是新瓶装旧酒，人类文明延续到今天，如果是真理，一千年前、一万年前与现在的真理应该不会有不同，否则那就不叫真理了，而是叫制度了。

《弟子规》开篇：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众、而亲仁，有余力，则学文，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺成……”，其内容包含了一个可以被称作“人”这个双足两手的无毛高级动物的种种待人接物、为人处事的规律性法则，把弟子规的要求都做到了，一个人不仅仅会在家里成为人人钦佩喜爱的对象，即使走到社会上，他也一定会成为一个众人钦佩赞叹的成功人士。

无论什么样的成功，万般成功最终都是做人的成功，做人的成功归根结底就是面对人生，待人处世时起心动念的孝、仁、谨、爱、义、诚、信、慈、奉献等等正确观念的培养扶正。

赶紧补课吧！中国被耽误的岂止是孩子！还有我们自己本身那！看着现在那些成长在赏识的氛围中天天高声朗诵经典的小孩子们！我真羡慕他们！他们3、4岁，5、6岁就开始学习吸收这些智慧营养了！而我，34岁了才开始学，不过也不晚，子云“朝闻道”，尚“昔死可矣”，如今本人壮年闻道，假若能活到80岁以上，那也足以能够熏享大半生啊！哈哈，知足常乐！知足常乐啊！