好妈妈每天做的十件事

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每位妈妈都应牢记，孩子们问题那么好学而又非常容易被感动，他们期待妈妈的指导、鼓励，但他们更希望妈妈能相信自己的能力，可见，让孩子建立自信心的关键在于妈妈。
　　1、每天至少对孩子说一次“我爱你”。
　　2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好，无论是家里的事或是托儿所的事都可以。
　　3、花一些时间和孩子在一起做开心小游戏。哪怕几天内加起来的时间只有10分钟或15分钟，但所花时间的质量往往比时间的长短更重要。
　　4、去看看孩子的舞蹈表演、讲故事比赛等，妈妈的出现会让孩子知道你对他（她）的关心。
　　5、创造各种家庭活动项目，比如小朋友聚会或全家外出旅游，并让孩子在这些活动中承担某些特殊的任务。
　　6、孩子们喜欢别人需要他（她）的感觉。给他们分派任务，如自己整理床，或打扫卫生，这样孩子会觉得自己很重要。
　　7、尽可能创造让孩子阅读的机会，同时要鼓励孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。
　　8、要让孩子自信，妈妈首先要表现得非常自信，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗”？
　　9、培养孩子的自信心，倾听最重要。孩子有着太多的话要对妈妈说，你的倾听会使孩子认为你很在科他（她）的观点和看法。当然，你要尽可能与孩子保持平等和亲切和蔼。避免说一些如“现在不行，宝贝，你看妈妈正忙着呢”之类的话。如果你确实不能马上听孩子述说，也应换一种方式说，如“现在不是最好的交谈时间，我们改一个时间，行吗”？然后再安排好时间。
　　10、妈妈应履行对孩子许下的诺言，假如你对他们没有实现你的诺言，孩子们会感觉似乎他们自己做错了事情。

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针对赏识这个概念我还是理解不怎么透彻,望各位赏识大师能否帮我指点一、二?谢谢!

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父母与孩子的沟通很重要
在父母和孩子沟通的过程中，要注意几个方面：　
    1、创造良好的家庭氛围，父母要相爱　
有的父母忙于工作，只是把家庭当作休息和睡觉的地方，有的父母在家中说一些消极负性情绪的话，如对社会不满等，孩子在青少年时代常常感觉不到快乐，也会出现消极抑郁情绪。父母之间感情冷淡甚至出现争吵等不良家庭氛围都会给孩子的情绪带来不良影响。　
    2、父母要关心自己　
    有的父母自己有抑郁、焦虑的情绪，在和孩子沟通的过程中，无法理解孩子的思想。父母本身是一个快乐开朗的人才能用更宽容的心去理解孩子。所以，父母也要经常检查自己的情绪。
    3、父母要学会了解孩子　
    针对不同个性的孩子，父母要采取不同的沟通方式。要注意，（1）花时间倾听孩子说话；（2）花时间陪孩子做一些有益的事情。
     4、父母要多了解自己的个性特点　
    父母本身固有的某种个性弱点会带到和孩子沟通的过程中，父母一定要注意自己本身的个性局限，以能够顺畅地和孩子沟通。　
    5、尊重孩子，并给予孩子较大的发展空间。
    6、如果孩子已经出现情绪障碍，这时父母经过努力仍然与之无法沟通，可带他到医院的心理门诊咨询，如果发现是焦虑症或抑郁症，可给孩子以百优解之类的抗抑郁药物治疗。

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呵呵，要是再生一个国家的政策好像是不容许的哦
其实，有很多的事情，不要老是期待下一个。相信自己，从现在开始，你会变的更好。赏识不是说要从小孩子很小的时候才开始的。赏识适合每个年龄段的各个人。望楼上的朋友再好好思考一下！

该如何爱孩子？

我們結識賞識教育太晚了,我想再生一個孩子重新來過.

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现在社会上有不同的工作，需要人来充当不同的角色。那在家里呢 ？

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谴责孩子是容易的
一位十七八岁的女孩，阻止一辆公交车前行，起因仅仅是妈妈没有给她买衣服。这个新闻的震撼力蛮强大，网友评论群情激愤：“扇死这个小兔崽子”、“这种儿女不懂得爹娘的辛苦，应拉去枪毙”……
    不管女孩是未成年的十七岁还是已成年的十八岁，从心智年龄看，我们只能把她看成是未成年人。谴责未成年孩子是容易的，然而，孩子背后是关乎孩子成长的环境。我始终认为：世上本无差生，教的人坏了，于是有了差生。这位“十七八岁的女孩”，如果属于“差生”的话，那根源不在孩子本身，而在“教的人”。
    诗人辛波丝卡说：“我们何其幸运，无法确知，自己生活在什么样的世界。” 然而，人类的一大恐惧就是“对未来不确定的恐惧”。广义地理解“未来”，我们似乎陷入了对未来、对未来一代“不确定”、“无法确知”的“恐惧”。但静下心来理性地思考，从来都是“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，没有哪一代会是“垮掉的一代”；我们真正应该忧虑的，是我们成年人自己。
    现实并不乐观：在过去5年中，未成年人犯罪增长68%；快报刚刚报道了“女儿感冒妈心疼，坐着飞机来送药”的消息；青少年问题专家孙云晓比较了中日学生在夏令营中的表现，不客气地说“我们的教育总是把目标定在天上”，以致我国学生“实践能力弱、自主能力弱、亲子沟通弱、休闲娱乐弱”——在这个“女孩阻止公交车”事件中，母女之间的“亲子沟通”弱得没样子是肯定的了。面对这一切，我们要看到，孩子之“湖”的真正源头不在湖水本身，而在“源泉”。
    古语说：“儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。”现实却不是这样，大多是“上孝下”——长辈无微不至地“孝敬”晚辈。但你瞧美国家长的育儿之道，他们从一岁半就开始培养孩子的独立性，在美国餐馆，父母吃自己的，孩子也是吃自己的——即便专用婴儿座位上的孩子吃得满脸花满身油，家长也只是给孩子擦擦脸。当我们忙乎着“隔代亲”的时候，日本的爷爷奶奶对于第三代则是基本撒手不管。
    看起来都是关爱下一代，但是非之间仅仅咫尺之遥。我们要明白：电脑键盘上的F1与赛车场上的F1是两回事，流行语“小样”与报社工作用语“小样”也完全不一样；如果我们把相近两者混为一谈，那么，最终导致我们的孩子都是被鄙视的“小样”。
    面对“蒸包子一样一屉一屉出来一个模样”的培养模式，作为成年人，我们要真正倾听孩子内心深处的轰鸣，千万不要把“彻爱”弄成“由斩首变凌迟”。

快乐阳光

谢谢滁州101，这里是我经常来取经的地方。

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好久没有来了,看到有很多的新人加入.真的很高兴.
可是看到我发的帖子都沉底了,心情却又不怎么好了
不过，没关系,我再把它顶上去
呵呵