面对初一的孩子

心急的母亲

儿子刚上初一，最近，儿子的学校进行了首次月考，成绩不太理想，与第一名差距较大，打电话给老师询问情况，得到的是老师一肚子的抱怨，抱怨孩子在学校如何如何不静心学习，抱怨孩子如何如何不听话，还带坏了别的孩子，这让我很困惑，孩子在小学阶段一向是比较好的，成绩也很拔尖，面对现在的状况，我不知该如何应付，请大家帮我想想办法。谢谢了！

心急的母亲

谢谢各位给我的指点，现在我已经平和了许多，在我的眼里，孩子还是很优秀的，打篮球、溜冰、跆拳道都学得很好，与同学之间的关系也很好。而且现在他意识到了自己的不足，正在不断地提高，谢谢大家了愿意听我的牢骚。我也觉得老师的话可能有些过激，现在回想起来也觉得没什么了，孩子能快乐成长是最重要的。

诗雨

儿子正处于失宠的环境中,从小学的得宠环境进入到初中的失宠环境.孩子找不到"被爱"的感觉,孩子的种种不听话和带坏别的孩子的行为是在传递一个信息:我被冷落了。
   妈妈要做的是给孩子足够的爱,让孩子找回被爱的感觉,就能找回他遗落在小学里"自信"心.成绩嘛只是自信心的副产品了.

平易

你好，你首先要把心态放平，你看你的名字心急的母亲，心急你就会不安，你每天都以一种不安的心情面对你的生活、工作、还有你的孩子，你说能有什么好的结果啊，到头来工作做不好，生活也没有新意，更重要的是你心急的样子会给孩子带来负面影响，会让孩子感到不安的，他每天都在一个不安的氛围中，时间久了就会压抑自己的心情，慢慢的就会关闭自己的心门，到那时侯要是再想走进他就难了。
   “ 静能生惠”不管遇到什么事情你先静下来，先想想自己有那些做的不对的地方，越是这种情况你越要多找一些时间和孩子好好的沟通一下，了解他心里是怎么想的”听其言观其心“。不管老师怎么说你的孩子你都要”包含热泪欣赏他，拥抱他，赞美他，亲吻他，为你创造的生命感到无比的骄傲和自豪”最重要的一点是周一组三字经“全接纳，后升华”也就是不管是对的还是错的，你都要先全部接纳，然后和孩子一起分析事情的原因，共同分担，要让孩子真正的感觉到你对他真的是够义气，只有真正的放下做母亲的架子，才能让孩子感觉到你是从内心和他在一起的。孩子才会有信心和勇气面对一切。

西南

下面引用由心急的母亲发表的内容：
[B]儿子刚上初一，最近，儿子的学校进行了首次月考，成绩不太理想，与第一名差距较大，打电话给老师询问情况，得到的是老师一肚子的抱怨，抱怨孩子在学校如何如何不静心学习，抱怨孩子如何如何不听话[/B]...

    心急母亲，你现在的心情完全可以理解，因为周围的冷空气实在是太强了。
    孩子一次考得不好也不用这么紧张，现在的教育制度很难让老师们不这么功利，其实孩子在这样的环境下学生是非常可怕的，有多大的学习热情也会被搞息灭。再说了，每一个孩子都有与众不同的特质，为什么一定要跟别的孩子比呢？在你孩子身上的长处很有可能别的孩子就没有，所以人和人是不好比的。
    建议：1、搞好亲子关系（这可是要孩子说你们的亲子和谐才算）。
          2、多看孩子身上的长处，这次考试虽然名次不高，可他总有做得好的地方，与孩子一起心平气和探讨卷子上的花朵和花苞，让孩子找到“得高分”的感觉，这样，有得于花苞快快的开放。

兔妈妈

心急的母亲：你一定要成长为心静的母亲才行啊！
  小学升初中孩子需要一个适应的阶段，初中升高中也一样，要多理解孩子！
  千万不能着急！越着急越糟糕！
  要给孩子安全感（没考好他已经很不安了，压力一定不小，我们要给他减压才行）
  千万不要让孩子对老师产生反感！（老师那么抱怨他，估计现在已经有了），要多给老师说孩子的优点，让老师对孩子有信心！要多对孩子说老师的好，老师的苦心，让孩子多理解老师。这样两头说好，慢慢就会好了！

大成成妈

这个老师不怎么样.一会一味的抱怨家长和孩子的过失.没有从自身出发考虑怎么把孩子教育好.孩子刚到新环境,不适应是一定的.某一次的成绩好坏又有什么关系哪.人生考试还有好多好多哪.不要让老师的影响到你对孩子的态度.