回一个小学老师的帖子

zyz5558

[B]这是我在在教师园地里看到并回的一个帖子：[/SIZE][/B][/SIZE]
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[B][求助]一个 无助老师的心声[/SIZE][/B]
[/SIZE]    接触赏识教育已经有半年多了,可我还是不能发自内心的去赏识孩子,上课总是很情绪话,我也很痛苦.这半年来我也看了不少书,但总觉得不能内化.我该怎么办?[IMGA=0,absMiddle]http://www.ssjyw.com/bbs/leadbbsfile/UBBicon/em09.GIF[/IMGA] [/SIZE]


澜老师，你好！
    我是一个二年级学生的家长，也是一个大学里的老师。很高兴你已经开始接触赏识教育，已经开始认识到自身的不足。当然我感觉小学老师要比大学老师难的多，但只要我们摆正我们的心态，一切就会好起来。
    首先，我认为无论是家长还是老师，我们都不是孩子的“救世主”，我们并不比孩子高一等，我们并不比孩子们聪明多少，我们知识更新的速度甚至比不上孩子们，我们只是经验多一些，阅历丰富一些，经历长一些罢了，孩子身上有许多许多我们成人所没有的闪光点，反过来我们还要向他们学习才是。
    我经常跟我儿子说：“妈妈是第一次当家长，没有经验，有些事情做的不一定对，希望你能帮助我，我们一起进步，一起成长。”
    心态对了，一切就都对了。“家长好好学习，孩子天天向上”，或者说“老师好好学习，孩子天天向上”。
    学习时间的长短不是重要的，重要的是要有所感悟，有所理解和体会，望能坚持下去，澜老师你一定会成功的。一个老师成功了，你的学生也就成功了，加油呀！

ret

什么时候写字认真，不用我操心那就太好了，耐心的等待吧！
这也是我想说的,我们除了等待还能如何?

阳光小孩

倒过来,向孩子学习进步才快

zyz5558

最近每天泡在水韵之家里，很久没来这里了

zyz5558

什么时候写字认真，不用我操心那就太好了，耐心的等待吧！

zyz5558

这个学期开学以来，孩子有了一个很大的进步：写作业的时候不玩了，而且每天晚上的阅读也由我唱主角改为以他读书为主了。
从孩子1岁多起直到现在8岁多一直是我为他每晚读书，我一直在想什么时候他能自己读呀，这个学期开学以来孩子突然要自己读了，每天晚上读《舒克和贝塔历险记》，虽然读的时候还是丢字，加字，但是读书的兴趣很高，边读边乐，由此看来对孩子真是急不得，一定要有耐心等待他的成长。

zyz5558

孩子的字写的时好时坏，总是写的急急忙忙的，没有耐心，鼓励鼓励就好一点，一不说又不行了，已经二年级了，怎么办？

小天鹅

赏识慢慢来，不可急于求成，队每件事都要心平气和，发觉赏识的一面

zyz5558

最近对孩子能心平气和了，能够换位思考，站在孩子的角度去考虑问题，有进步，值得表扬，自己夸夸自已。

zyz5558

真心希望赏识教育能来到我们徐州，让徐州的孩子们也能身心舒展地生活，学习