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周弘老师雨露集锦(我的宝库)

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发表于 2008-5-8 18:26:15 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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[EM14][EM14][EM14]http://www.wodt.net/radio/radio487.htm在线收听《爸爸妈妈时间》早9:00—9:20经典版的录音播放[/SIZE]
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 楼主| 发表于 2009-9-28 15:09:38 | 只看该作者
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re:学习仅仅是一个手段,一种人生经历,它的真...

学习仅仅是一个手段,一种人生经历,它的真正目的是通过学习,练就一种顽强的心理品质,一种不达目的绝不罢休的坚持性,在困难面前不低头、千方百计克服困难的顽强性;学习时善于冷静而理智地控制自己情绪与行为的自制力。
一个人如果具备了这样的优良品质,一定能够成就一番大业。如果没有这种优秀品质,即使凭着一种机遇,上了好大学,在竞争如此激烈的时代,照样一事无成。
学习只是一个手段,我们不能只为了获得知识而学习,为了提高成绩而学习。现在一些学校、老师不明白这个道理,硬是活生生地把学生变成了考试机器。

人生可怕的事情,不是你更多地看到自己的不足,而是你没有看到自身所具有的巨大潜能。
如果你自己承认自己不行,那么在这个世界上谁也帮不了你。
所谓的成功,就是即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。
-------金老师语
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 楼主| 发表于 2009-6-1 09:40:41 | 只看该作者
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re:教育或者成长不是短跑,是长跑,教育和人的...

教育或者成长不是短跑,是长跑,教育和人的成长一定是长跑,长跑就需要可持续发展,有后劲,所以你注意他的人格的培养,心理的培养,他的这种潜能得慢慢的培育和唤醒,这才是真正的教育,他才会有后劲。
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 楼主| 发表于 2009-6-1 09:39:53 | 只看该作者
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re:决定一个人终生命运的不一定是学习成绩、学...

决定一个人终生命运的不一定是学习成绩、学历,而是他人格的状况,我们把人格说得形象一点,具体一点,四个标准,第一个,是不是自信的。第二个呢,是不是友善的。第三个呢,是不是有责任感的,有责任心。第四个,能不能有一点抗挫折能力。
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 楼主| 发表于 2009-2-23 12:06:14 | 只看该作者
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re:要给孩子提供挑战的机会,所谓挑战就是适合...

要给孩子提供挑战的机会,所谓挑战就是适合孩子但是离他们做到有一定距离的目标,挑战可以让孩子们意识到不是事事现成,也不是事事他们都可以得到,他们需要努力与付出,但是他们可以有所计划,可以准备条件,一步步地来实现,这使得孩子在很少的时候有一种前瞻性、目标性与计划性,不只是对眼前的事情有一定处理能力,同时能够对未来的不确定性也能加以管理,家长在这个过程中可以提供鼓励、支持与协作,但是不要简单地替代,赋予能力将能极大地激发孩子开发自己的潜力。
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发表于 2009-2-19 20:47:23 | 只看该作者
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re:最近说了太多的让女儿抓紧时间完成作业,...

最近说了太多的让女儿抓紧时间完成作业,

可是女儿仍然回家先看课外书,然后写作业时,不是很集中,会分神,所以速度慢。

真的是重复五六次就失去价值了!

现在准备不说了,定下了规则执行就好,没有做到就按照规则办事!
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 楼主| 发表于 2009-2-19 19:57:54 | 只看该作者
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re:同一句话重复了五六次,就失去价值了;即使...

同一句话重复了五六次,就失去价值了;即使它是对的,重要的,负责任的。家长一定要注意讲话效率,当说不当说的话,你就不说;可多可少的话,你就少说。少说的话,才有分量;有点酷的家长,才令人信服。
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 楼主| 发表于 2009-2-19 19:57:07 | 只看该作者
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re:怎样让家长一言九鼎?第一,身教重于言...

怎样让家长一言九鼎?
第一,身教重于言传,让孩子佩服你。第二,适当表现弱势,让孩子亲近你。第三,尽量少说多做,让孩子珍惜你。
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 楼主| 发表于 2009-2-19 19:56:29 | 只看该作者
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re:放养,是让我们放下更多的精细抚养,给孩子...

放养,是让我们放下更多的精细抚养,给孩子更多的自主空间,把孩子放到我们身边的位置上去尊重和陪伴就好,而不是庇护的去养,这样的放:让孩子减去父母期待的压力,自己走自己的路,父母的责任仅仅是陪伴给予更多的参考建议而已
364#
 楼主| 发表于 2009-2-6 08:25:15 | 只看该作者
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re:“如果你知道很多他不了解的事,对他了解...

 “如果你知道很多他不了解的事,对他了解的事也有让他惊喜的看法,他就会喜欢你”
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