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郑渊洁等教育家坐客北京卫视《五星夜话》聊“差生”!!

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发表于 2008-9-7 16:35:24 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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[upload=0][/SIZE][upload=1436,0]zz.jpg[/upload][/SIZE][upload=1][upload=2]   今年年初[/SIZE][U]李宇春[/COLOR][/SIZE][/U]在生日会上演唱的一首《差生》曾引起网民对“差生”的热议,随着第一批“90后”大学生走入校园和教师节的临近,教育问题再次成为社会关注的焦点。在9月5日晚21:40播出的《五星夜话》节目中,童话大王郑渊洁、全国特级教师王金战及教育专家孙云晓这三位曾经的“差生”共聚“五星台”,在教师节前为学生成功打开青春心锁,破解几大教育难题![/SIZE]
  “看着黑板上,不解的想法,嘲笑我怎么就这样。oh 傻傻的模样,我知道要争光,却总是受伤……”正如李宇春《差生》中的歌词所写的那样,在现实社会中的确有很多这样的青少年,他们的考试成绩平平却对生活依然充满希望与阳光,人们却依照成绩将他们分门别类的对待,使他们的原本上进的心倍受打击。在班中55人10位学生进入了剑桥、牛津耶鲁等世界名校,37位进入北大、清华,25人次夺冠于全国各类竞赛项目的特级教师王金战眼里却从来没有“差生”两个字:“在我眼里就没有差生,我一般都用欣赏的眼光看待我的每一个学生,他们在我眼里都是白马王子、白雪公主,我使用欣赏的眼光看待学生的时候,因为心理学上有这样一个理论,当你特别讨厌一个人的时候,你就别指望对方特别喜欢你。”[/SIZE]
  到场的三位嘉宾自嘲上学时都曾经是“差生”,但他们对社会上只根据学习成绩来划分“好生”和“差生”发表了不同的观点。“我曾经提过一个观念叫差生都是冤假错案,绝对是冤假错案,是以偏概全的概念。”教育专家孙云晓在得到两位嘉宾的认同后继续说道:“决定一个人终生命运的不一定是学习成绩、学历,而是他人格的状况,我们把人格说得形象一点,具体一点,四个标准,第一个,是不是自信的。第二个呢,是不是友善的。第三个呢,是不是有责任感的,有责任心。第四个,能不能有一点抗挫折能力。”[/SIZE]
  虽然因为某些特殊原因还没上完小学就随父母去了农村,但童话大王郑渊洁走上创作之路完全是拜他小学老师所赐:“我马甸小学的老师对我来说是最重要的老师,二年级时她让我们写一篇《长大了想做什么》的作文,同学都写长大当科学家、艺术家,而我当时是时传祥的‘粉丝’,所以我写的是长大了当淘粪工。我开始以为她会觉得我捣乱,但没想到她把我的文章推荐到校刊上刊登出来,并让我免费领粮。从那一刻起,我有了一个错觉,这个世界上我郑渊洁写文章最好,谁也写不过我。没有这件事,我绝对不会坐在这儿,最后不会靠写文章实现人生价值。”[/SIZE]
  究竟什么是打开“差生”心锁上的钥匙?王金战给出的答案是“寻找优点”,在节目中他举了一个班里最后一名通过努力考上北大的例子,告诉所有观众人只要激发潜能没有什么做不成的事情。孙云晓给出的方式是“唤醒巨人”:“教育或者成长不是短跑,是长跑,教育和人的成长一定是长跑,长跑就需要可持续发展,有后劲,所以你注意他的人格的培养,心理的培养,他的这种潜能得慢慢的培育和唤醒,这才是真正的教育,他才会有后劲。”[/SIZE]
  在郑渊洁眼中根本就不存在“差生”的概念,他觉得每个孩子都是一个天才,每个孩子都是有潜能成为天才,之所以结果不同是因为后天的发现和培养不同,所以他在解开心锁的钥匙上写下了“差生不差”四个字。[/SIZE]
  除了“差生”这个敏感的话题,学生时代的诸多“诱惑”也困扰着各位家长。现代人普遍有三大依赖症,一个是电脑依赖症,一个是电视依赖症,再一个是手机依赖症。如何让这些诱惑不影响他们的发展?郑渊洁给出的答案是“以毒攻毒”,而王金战则提出正确引导孩子让学习成为他们最大的诱惑。节目中一对母女还定下了PSP 的约定……[/SIZE]
  孩子,你曾经是差生吗?你曾经叛逆过吗?家长,您是孩子的偶像吗?老师,您是合格的园丁吗?“差生”、“诱惑”、“叛逆”是困扰学生、家长、老师的教育难题吗?请所有关注孩子教育的家长本周五晚21:40锁定北京卫视的《五星夜话》!视频地址!!http://tv.btv.com.cn/v/btv2/content/2008-09/06/content_11189.htm[/SIZE] [EM14][EM14]
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 楼主| 发表于 2008-11-12 09:19:16 | 只看该作者
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re:顶!

顶!
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 楼主| 发表于 2008-11-5 22:28:02 | 只看该作者
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re:基础知识是必须要掌握的,要让孩子明白,我...

基础知识是必须要掌握的,要让孩子明白,我们人一生要想生活的精彩,首先我们所掌握的知识要象锥子一样!要有锥子尖一样锋利的专业知识,还要有象锥子把一样广阔的知识面,这样把锥子才能轻松的扎进去!如果相反,可想而知。
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发表于 2008-11-5 22:15:52 | 只看该作者
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re:真希望能看到下部。

真希望能看到下部。
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发表于 2008-11-5 22:14:50 | 只看该作者
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re:刚和儿子一起看完,对于说差生不差,儿子很...

刚和儿子一起看完,对于说差生不差,儿子很是赞同,对于学习还是有些无奈:“不学不行啊”我无语了。
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发表于 2008-11-4 08:48:22 | 只看该作者
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re:每个孩子都是“天使”他们都有自己可爱的一...

每个孩子都是“天使”他们都有自己可爱的一面,
就看你能否有慧眼识别了!
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 楼主| 发表于 2008-11-2 14:21:02 | 只看该作者
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re:大家能理解到教育的本质,能真正了解孩子成...

大家能理解到教育的本质,能真正了解孩子成长的规律,才是解决问题的关键!
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发表于 2008-11-1 22:37:11 | 只看该作者
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re:我的儿子虽然暂时学习不好,但他人很聪明,...

我的儿子虽然暂时学习不好,但他人很聪明,我相信他总有一天会让人刮目相看的!
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发表于 2008-11-1 19:40:20 | 只看该作者
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re:记得小时候也曾看过郑老师的〈皮皮鲁〉,不...

记得小时候也曾看过郑老师的〈皮皮鲁〉,不过现在差不多全忘了,好象有一个情节是嘴里嚼同个泡泡糖,然后把它们吹成一个大泡泡,那个大泡泡就带着你一起飞起来了。

在《少年文艺》上看到的,好象也不太小了,也读初中了,因我是语文课代表,每个月我们班订的《少年文艺》一到,老师就把它们放在我那儿,全班同学谁想看,就轮流着到我那儿去借。那时因为有这么点小权就曾经很得意,哈。
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发表于 2008-11-1 16:23:32 | 只看该作者
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re:[EM16]如果下集播放请大家相互转告,...

[EM16]如果下集播放请大家相互转告,谢谢了。[EM16]
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