和儿子共同成长

紫晶

[FACE=楷体_GB2312]我知道赏识教育大约是在孩子幼儿园的时候，但是，那时就像个无头苍蝇到处乱撞，一点都找不到头绪。到了小学学习压力一大，说老实话，其实可能我比儿子更着急，虽然我也试着赏识他，可是因为不得法，而且没常性，很情绪化而起不了什么大作用。我觉得儿子从小就很懂事，就是动作慢，不知道怎么回事，就是快不起来。如果用他感兴趣的事情激励他，一般的好事情刺激他，他都没什么大反应，还嘴上叫着快，可手的动作就是快不起来，要是催紧了，他就放弃了；要是用他特别喜欢的事情刺激他，好！又反应过头，兴奋得直跳脚，却没心思做作业了，一门心思想做自己喜欢的事情了（比如去科技馆玩）。真是伤脑筋。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    真正接触赏识教育是在上个月，在书城偶尔看到周弘老师的两本书，《换种方式做父母》和《翘起你的大拇指》于是飞快地拿起来翻阅了起来，越看就越放不下来，简直就是说出了做家长的心里话，书买回来后，一口气看完，反省自己，是爱孩子，可有时候还是不会爱，我一直都提醒自己不要把自己所受过的传统教育方法的负面方法用的到孩子身上，可是有时候还是不会控制自己情绪，看了周老师书里的一句话顿时觉得茅塞顿开“你要学会控制情绪，不要让情绪控制你。”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    这几天，我都可以周老师介绍的方法到实际的操作中：成绩考得不理想，跟他说，太好了找到了那么多的敌人，找到了就消灭他。孩子听着也挺新鲜的，刚开始还有点兴趣，以后到底怎么样还要再观察。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   但是我还是有个问题，就是他的动作实在太慢了，每天要做功课到22：00，这两天我都不知道该怎么鼓励他了（跟他说他比一年级要快很多了，在作业本上写鼓励他的话），他的动作还是快不起来。于是对他说每天[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312]20：30前，我用赏识教育的理念像个天使一样跟你说话，要是超过[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312]20：30我就是用用魔鬼的方法跟你说话，你选哪个！于是他当然选天使，但也当然没在20：30前完成作业，一直到22：00才做完，我当然也用了魔鬼的方法对他大叫。哎！他怎么就快不起来呢？如果说是不会做，我可以体谅他，但就是抄写，他都可以停半天写一个字，所以时间就拖得很长。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   各位前辈，请帮我指点指点，怎样才能让他抓紧时间呢？[EM06][/SIZE][/FACE]
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紫晶

今天考试终于结束了，孩子就像放飞的小鸟一样快乐。问儿子今天两门考得如何，儿子大声地跟我说很好，很有把握。这一刻心里很开心！
    还有一周的时间才知道成绩，先好好高兴吧！

紫晶

今天语文的期末考试已经考完了，明天要考数学和英语了，本来今天下午是想给他再抱抱佛脚的，可他已经是身在曹营心在汉了，无奈只好放了他的假，儿子说他有把握可以考好，想看电视了。我甚至用一个暑假的看电视的权利要挟他让他复习，可他居然答应了，我让他写下保证书，他也写了。唉！我一点辄也没了，只好相信他了，希望他能如他所说考好。
    实际上，我也觉得他除了死的东西还有点欠缺之外，灵活掌握的东西他应该都掌握了。不管那么多了，希望今天的放松心情可以让他考个好成绩。只要他仔细点应该可以考到他订的目标了。
    顺便说一下该同志定的目标是数学95以上，英语96以上。
    等待中。。。。。。

紫晶

谢谢你，窗外的花！看了你给我的回帖，心里好温暖,都有想流泪的感动！看了你的话，再烦躁的心情都能得到治疗。
    这几天来，虽然孩子作业还是做到很晚，有时还会到第二天早上再起来做。不过，孩子自己还是很给自己压力的，如果当晚做到10点还没做完，早上6点我一叫他，他就会马上起床，不会赖床。我看着他这样，真的很心疼。
   周六、周日在家复习的时候表现还是很认真的，到了周日下午看他实在是没精神了，索性就放了他的假，宣布复习结束。孩子很高兴，看电视，玩电脑就随便他自己安排了。
    今天，孩子回来就告诉我今天老师都表扬他了，说他动作快了，我心里好高兴，适当的放松应该是更有利于孩子的成长，只是我们从不敢冒险，生怕一放松，孩子就会表现不好。
    孩子还把今天快的心得告诉了我，说是看到了动作快的孩子怎样抓紧时间，他也就抓紧时间了，而且还说以后都不会再羡慕别人快了，只要自己相信自己，一定可以做得比他们好。
   我夸他能看到自己的潜力就如曼德拉的名言：一个人可怕的不是看不到自己的缺点，而是发现不了自己的巨大潜力。

紫晶

最近要大考了，孩子好像又出现反复了，作业多也是一个方面，另一个方面我觉得是因为作业多了，他反而不想做了，就像我们大人有时候看不到希望就不想努力了一样。老师找我过去没别的话就说他上课做练习的时候不肯动手，思想分散。老师也知道孩子会有反复，可是临近大考，出现反复真的很让人头痛，万一要是考不好了，怎么办？马上要升三年级了，知识量会跳跃式地增加，真怕他会接受不了。
    到现在他还在写作业，我就在监督他，可是我觉得好累呀，就像个老牛拉破车的速度。
    窗外的花的话很鼓励我，可我也觉得惭愧，前两天还在拿着棍子招呼他的屁股呢，昨天开始又开始了怀柔的政策。我一直说我在跟他斗智斗勇，可我现在根本就没有智，勇也所剩无几了，因为打的次数多了就下不去手了，打了跟没打也差不到了，他也摸到路子了，也就没什么效果了。
     作业多是因为一是作业量大了，二是他的订正也多，主要是粗心。有什么好招能让孩子改掉粗心的毛病呢？
     写了这些，回头想想，其实孩子还是不错的，虽然做得晚，但作业都是自己做的，订正的，知识还是在他的脑子里，刚才我顺便跟他这样说了，他立刻又变得认真起来了，哎！看来妈妈的智慧真的是很重要。
     要多揣摩窗外的花的话，多看到好的方面，让自己也能向前辈们靠拢。

紫晶

谢谢窗外的花，有了你的鼓励我会更加努力的！

清风细雨

紫晶我们有同样的烦恼，我们相互鼓励，多交流吧

紫晶

很久没有来了，不过最近儿子在我的监督之下，做作业的速度有了很大的提高，基本上每天都可以去参加武术训练了，我很高兴！有时间的时候我们还去图书馆去看书。
   可是问题是，他只喜欢看类似《铠甲勇士》的书，我觉得这种书对孩子的影响不是很好想让他看点有营养的书，如：各类童话、民间故事、十万个为什么、历史类的。可他总也不感兴趣，就喜欢那种打打杀杀的，多厚的一本他都能看下去，可这对他的阅读写作能力的提高没什么帮助呀！怎么办呢？

紫晶

谢谢赏识小雨，我在努力地学习赏识教育，为孩子和自己创造更美好的明天。

赏识小雨

紫晶你说的太好了！你的儿子是独一无二的！祝你及家人开心、快乐、幸福！