赏识教育有奖征文就要截止啦，抓紧时间投稿哦

欣丽

[FACE=宋体]
[B]喜庆迎新年，赏识教育[/B][/FACE][B][FACE=宋体]有奖[/FACE][FACE=宋体]征文[/FACE][/B][/ALIGN]

[B]——[/B][FACE=宋体][B]暨《好孩子成长手册》创刊征文[/B]


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[FACE=宋体]　　新的一年马上就到了[/FACE][FACE=宋体]，满载新期待新梦想，牛年新航程即将开始。在此，中国陶行知研究会赏识教育研究所[/FACE][FACE=宋体]决定举办[/FACE]“[FACE=宋体]喜庆迎新年，赏识教育[/FACE][FACE=宋体]有奖[/FACE][FACE=宋体]征文[/FACE]”[FACE=宋体]活动。欢迎社会各界人士踊跃参与，积极投稿，让大家和您一同分享[/FACE][FACE=宋体]教育心得和宝贵经验[/FACE][FACE=宋体]。[/FACE][FACE=宋体]届[/FACE][FACE=宋体]时[/FACE][FACE=宋体]，[/FACE][FACE=宋体]也[/FACE][FACE=宋体]会[/FACE][FACE=宋体]有意外惊喜奖品发放[/FACE][FACE=宋体]。[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　我们将对征文进行评选，设立一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，优秀奖若干名。对获奖人员给予一定奖励[/FACE][FACE=宋体]。[/FACE][FACE=宋体]此外，[/FACE][FACE=宋体]获奖作品将在[/FACE][FACE=宋体]赏识教育《好孩子成长手册》和赏识教育网站首页发表。


[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体][B]　　征文要求：[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify]　　1、 [FACE=宋体]稿件体裁不限，不超过1500字[/FACE][FACE=宋体]不少于800字[/FACE][FACE=宋体]。[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify]　　2[FACE=宋体]、主题为教育内容，即关于教育方面的心得、经验、案例、咨询解答等。[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify]　　3[FACE=宋体]、 内容真实，文笔优美，感情真挚。[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify]　　4[FACE=宋体]、 [/FACE][FACE=宋体]征文作品必须为原创，文责自负，如发现抄袭、弄虚作假和剽窃行为，将取消参赛资格。[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][B]　　5[FACE=宋体]、[/FACE][FACE=宋体]征[/FACE][FACE=宋体]文[/FACE][FACE=宋体]时间：即日起至[/FACE]2009[FACE=宋体]年3月2[/FACE][FACE=宋体]日。[/FACE][/B][/ALIGN][ALIGN=justify]　　6[FACE=宋体]、 稿件均要写清作者的[/FACE][FACE=宋体]详细联络方式（[/FACE][FACE=宋体]姓名、地址、电话[/FACE][FACE=宋体]、Mail、qq等）


[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体][B]　　奖项设置：[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　征文大赛分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖：[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify]　　1[FACE=宋体]、一等奖：3名，奖品：[U]《赏识教育丛书大礼包》[/FACE][/U]套装，价值300元；[/COLOR][/ALIGN][ALIGN=justify]　　2[FACE=宋体]、二等奖：6名，奖品：[U]《赏识教育系列丛书》[/FACE][/U]套装，价值150元；[/COLOR][/ALIGN][ALIGN=justify]　　3[FACE=宋体]、三等奖：9名，奖品：[U]《赏识你的孩子》[/FACE][/U]1本+《赏识你的孩子》VCD一套；[/COLOR][/ALIGN][ALIGN=justify]　　4[FACE=宋体]、优秀奖：若干名，奖品：《教你如何赏识你的孩子》VCD一张。
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[/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体][B]　　投稿方式及说明：[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　进入征文活动官方网站投稿，bbs发贴（注明征文）、或发送电子邮件、寄送信函投稿。 [/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　征文官方网站：[/FACE]http://www.ssjyw.com[/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　征文官方Bbs网址：[/FACE]http://bbs.ssjyw.com[/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　投稿电子邮箱：ssjyw8@163.com[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　投稿地址：邮编：510055广州市越秀区中山三路东平三马路2号　赏识教育
　　联络电话：020-83825189


[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体][B]　　附：《好孩子成长手册》简介：[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　[B]成长岁月[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　该版块以赏识名师与专家对于1—4年级在校小学生成长过程中将出现的情绪、状态、思维习惯、行为习惯、学习兴趣及动力问题进行系统的剖析，并围绕赏识教育理念的基础为家长进行[/FACE][FACE=宋体]亲子教育时，进行[/FACE][FACE=宋体]适当的[/FACE][FACE=宋体]指导[/FACE][FACE=宋体]。

[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　[B]成长档案[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　前期从赏识教育多年的案例中筛选，将具有小学生成长阶段具有代表性的案例进行归纳总结，将成长过程真实展现，然后由赏识教育名师、专家予以点评分析。后期结合参与《好孩子加油站》课程学员的案例进行展示与分析。

[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　[B]赏识雨露[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　根据赏识教育理念元素的“赏识雨露”和“三字经”，予以展开性的诠释与分析，让家长更加清晰赏识教育理念，并实际运用到亲子教育当中。

[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　[B]成长测试[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　提供心理、思维与学习方面的测试题目，让父母了解自身的情绪状态，了解孩子所需要改善与调整的具体内容，帮助父母了解面对亲子关系时存在的问题。

[/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　[B]　观花坛[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=justify][FACE=宋体]　　倾听花开的声音，汇集全国各地家长对赏识教育的理念感悟，亲子教育心得经验及父母与孩子心灵成长的精彩文章于一体。

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[FACE=宋体]中国陶行知研究会赏识教育研究所[/FACE][/ALIGN]

2008[FACE=宋体]年12月22日[/FACE]
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好消息

[B][FACE=黑体]谨此文纪念加入赏识大家庭3周年[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN]

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[FACE=黑体][B]“赏识教育”帮我实现着我的理想[/B][B][/B][/FACE][/SIZE][/ALIGN]
   [FACE=楷体_GB2312]我自小就有个心愿：找一位会做父亲的人做丈夫，让孩子有美好愉快的生活。这个理想太普通了，对我却不是那么容易。 [/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   从父母兄弟关系还有朋友关系上看，我的丈夫都是我理想的人选，婚后以至孩子上小学期间，我总是觉得丈夫作为父亲做得不对，我总是挑他的毛病，由于他的大度，家庭也时时有温馨和谐气氛。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   至孩子升入初中后，我开始感到心烦意乱。孩子各种坏孩子的表现都有。至此，往日时有的温馨和谐气氛没了。孩子更多的愿意和同学朋友交往。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   记得孩子第一次没有通知父母，到晚上7点半才回家。那时我坐在沙发上又气又担心，给老师打电话询问放学时间，给同学家打电话，问有没有同行。当孩子敲门时，我急冲冲的开门，将孩子拉进来，看到她手里提的一大盒明星唱片，抢过来就摔在地上。孩子直愣在那儿，后来终于哭诉出来：“妈妈，我下车时还不敢回家，还怕你骂我！”我漠视孩子的反映，没有同情没有理解，“那你为什么还跑出去？以后要上街得事先说明，并且要在星期六和星期天！”我没好气对孩子嚷嚷。孩子爸回来后，我心虚但还向他投诉：这孩子太不听话了，竟然跑出去花了大把的钱买唱片。孩子爸也对孩子横眉冷对：“那个人不是个好人，他的头发，他穿的衣服，我们都不喜欢！你要抓紧时间学习，初中三年很快就会过去的。爸妈这么辛苦，就是为了你。”对着孩子狂轰乱炸。“要我学习，还不是为了你的面子！”孩子说得这么直接，我们却没能接受。 夫妻两开始互相指责，家庭气氛好到哪里去呢？ 至此，孩子出门进门低头不语，眼睛痒痒又开始了。我多次带孩子看医生，医生都说没问题，是不想学习吧？从孩子的同学、朋友处了解孩子，发现孩子总和成绩不好，喜欢花钱的孩子在一起，还学会了在学校排斥其他同学。妈呀，太恐怖了，好好的一个孩子，怎么说变就变成这样了，也不过半年时间。反思我们自己，我们可没有这样的品行，怎么到孩子那变异了呢？当孩子准备升入初中时，我也准备跟孩子一起学习，参加自学考试。而父亲也是经常买各种学习的光碟全家人一起听的津津有味。这样的学习氛围也没能对孩子起多大的作用：孩子总让我们担心，成绩时好时坏，和孩子说学习方法，爱理不理的。到初二下学期的排名，连她自己也开始惊慌，恐怕上不了高中。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   我们才开始思索，我的孩子的状态不应该是这样的。有没有一种教育，教我无意间提高孩子的学习积极性呢？我流连于光碟市场，终于找到了《赏识你的孩子》的光碟。我整天放，整天流泪，是我错了：孩子在成长，我却还停留父母给我的影响状态下，我根本没有学习与孩子的交往与沟通，虚心向周弘老师学吧。持续了三个月，全家笼罩在欢声笑语中。尽管如此孩子时常要挟我和她爸。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   06年3月我参加了赏识教育第十四期家庭和谐班，找到了做孩子的感觉，找到了生活需要感恩的感觉。我情真意切地给孩子写赏识条条，不知不觉，孩子考上了理想的高中。一时的胜利冲昏了我的头脑，让“赏识”冬眠在我的书柜，也只是偶尔到赏识论坛看一眼。结果，孩子上高中后，身体状态不好，总是感冒、肚子疼、眼睛疼、耳鸣。我还是迷惑：孩子长大了，我更频繁的带孩子看医生了。后来孩子对我：“我想在家休息，你不要对爸爸说。”周弘老师的“全接纳，再升华”回响在我的耳边，“好吧，你在家休息几天吧，我要听碟的，不能陪你了！”我放魏书生老师的碟，开始孩子关门睡觉，后来打开门，再后来请我把声音放大点。孩子的悄悄变化让我清醒了，我还要学习赏识教育，我要加快，我要回去找准答案。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   我全身的投入到第二十六期家庭和谐班三天的学习体验中，我的心情豁然开朗：我要关心孩子的心情，我要给孩子的是安全感，我得从每一件小事，每一个眼神中给孩子以信任、尊重、理解、激励、包容、提醒。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   我感受到了赏识的巨大能量：我是一切的根源，爱是一切的答案。这根源在我不断的发问与发现，不断清理并丢弃那些笨重的包袱，用新鲜的空气和草叶——“赏识”重新充实我的生活。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   因为我的改变，孩子生命状态一天天的好，当孩子的爸爸看到孩子阳光的表现时，我才对他说，孩子断断续续在家休息了好多天的事。两人一起心惊肉跳：俩个大活人以爱为幌子，差点断送了孩子鲜活的生命前程。  [/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   现在我们每天都有好消息，孩子在为自己的理想目标而学习，孩子的一举一动我都那么的珍视，丈夫的一言一行我也那么爱惜，我既能感受到来自他们的爱，也能感受到自己呼吸的自由美妙。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   我们三人也将爱尽量传递给亲戚朋友邻居同事，一年不见的表姐由衷的对表妹说：“你越来越漂亮了！”记得去年春节侄女对我说：“怎么XX就遗传了你们的缺点呢？”我无语，是那时我就开始考虑再回炉学赏识了吧？[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   谢谢你的直言不讳，侄女！有赏识教育的陪伴，我行动着，我感悟着，我思考着，这样的循环往复，使我思维清晰、行为敏捷，我知道我的存在，也看到他人的存在，我助人助己，乐此不疲。谢谢赏识教育，请继续赐予我力量吧！[/SIZE][/FACE]

悠游

交稿啦！！！嘻嘻，咱来凑凑热闹

欣丽

顶。

欣丽

交稿啦交稿啦.

欣丽

写文章吧.哈.

欣丽

新年了。写文章咯……

丫丫高兴

会参加哦,尽管高手好如云,得奖不重要!

重在参预!重在进步!

欣丽

放假了有时间写啊

欣丽

恩。还有两个月咧。