re:[SIZE=6]大家好 ，自从接触了周弘...

春光明媚

大家好 ，自从接触了周弘老师的赏识教育就非常喜欢。我有一个14岁读初二的儿子，我儿子自理能力好，也很善良胆小，就是从来不爱去主动学习，学习就更不上，家长很急，不知道该怎么教育孩子。[/SIZE]

春光明媚

丫丫高兴你的孩子有特长是好处，可以尽情发挥特长，我的孩子学习处于可以上进的状态，现在就是不爱去学，没有什么特长，我学了赏识改变了一些方法，可能家长做的还不够，一直没有激发他热爱学习的激情。还有就是最大的问题，夫妻教育孩子意见不统一，我在学，老公不学习赏识，这些问题怎么改变[EM12][EM12][EM12][EM12][EM06][EM09][EM12][EM09][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM12][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09][EM09]

丫丫高兴

春光明媚:我和一样有一个14岁上初二的儿子,你的问题同样困绕着我,我一度连续半年失眠.

除了学习,儿子其它方面都还不错,特别是画画得很好.

现在我一方面在努力接受孩子成绩差的事实,周老师说融进去,才能诱出来

另一方面我努力不让孩子在学习这棵树上吊死

一定要让他的其它特长之花开得更绚丽!

春光明媚

好的  谢谢你知道，我现在几乎天天在都看。谢谢你引导。[/SIZE]

知道

建议你上家长俱乐部先看看专家和一些家长的帖，最好把周弘老师的书和碟，魏书生老师的书和碟都认真的看了，答案也就有了。我认为问题还在家长，用周弘老师的话说就是---庄家出了问题，农民想办法。其次，孩子的问题不是一朝一夕的事 ，正所谓冰冻三尺非一日之寒，我说这些是想告诉你，你千万别着急，这是着急不得的事。我们需要与孩子一起成长，我儿子也14岁，这个年龄的孩子正处在青春逆反期，可能不是简单的学习问题，也可能是心情、情绪、心里的问题。是个难题。
我送你一句话共勉----优秀孩子的背后都站着一对成功的父母！