听听各位高见

春风吹来

昨天孩子向我们提出做个好家长的要求：不管她学习，不管她玩电脑，不管她中午不回家，不管她出去玩，不管她几点睡觉，不管她什么时间用手机，不管她穿什么衣裳，等等。好家长只要做好吃的，买好穿的服务即可。难道全部满足她的愿望，对她学习不管不问就是好家长吗？请教各位我该如何答应她？ [/SIZE]

春风吹来

哪里可以买到周弘老师的书籍和光碟，请告诉我，谢谢！

春风吹来

谢谢窗外的花儿的点拨！我已意识到教育上过去方式方法的失误，但现在有时遇到女儿提到的不合理的要求以及错误的思想，在给她矫正过程中，常常让我们从理智谈到争吵，我女儿的辩论能力很强，常常让我们哑口无言。就如现在中午与女同学在外面吃，在班级玩，不回家休息，让她回来，她很固执，真不知怎么办，让人心情很坏，这个尺度很难把握。请帮我出出主意吧。

窗外的花儿

高一的小孩，已经是非常有个性、有独立思维的生命个体，这个时候的孩子需要的更多是尊重和理解，她们最不喜欢的是说教、要求、指责、命令。

教育说到底，是信念——做父母的是不是发自内心的相信自己的孩子，行？

周弘老师就是将相信孩子“行”的信念，用父亲全部的爱去陪伴，将双耳全聋的女儿培养成今日留美的婷婷

——“哪怕天下所有人都瞧不起你的孩子，做父母的都要饱含热泪的欣赏她、拥抱她、、亲吻她，赞美她，为自己创造的生命——这个万物之灵永远骄傲！”

教育孩子，最好的方法是态度——态度是最好的方法，态度一变，方法无限。

您如果可以开始调整对待孩子的态度，您可以开始真正的走进孩子的心灵，相信你聪明的女儿感受到被理解，被尊重，母亲平静下来了，孩子自然会平静下来，静能生慧  

和孩子沟通要先调频——
1  唤醒家长内心深处的“好孩子”
  
  家长在沟通前先调整好自己的心态，快乐、平等、轻松、真诚、平静，才能实现有效的沟通；相反，互相的充满指责、埋怨、批评、挑剔的不能称其为沟通，只是情绪的发泄而已，负面能量的互动只会让亲子之间的关系进入“恶性循环”

2  唤醒孩子生命中的“好孩子 ”

每个孩子的生命中仿佛都有两个孩子，懂教育的家长“唤醒好孩子”、不懂教育的家长“逼出坏孩子”，我们要坚信孩子生命中的好孩子，在渴望我们的唤醒，真心的看到孩子的优点、进步的地方，孩子感觉被你看得起了，感觉到妈妈的爱了，会平静下来，“好孩子”在家长的理解、鼓励、尊重等积极、正面的能量下会被唤醒。

3 家长的“好孩子” 和  孩子的“好孩子”之间的对话
好孩子与好孩子之间的对话，是沟通成本最低的对话。


有好的方法不一定能解决所有问题，有了好的态度可以解决一切问题。

请问，你有看过周弘老师的书籍和光碟吗？  您如果有对赏识教育切实的学习和内化，赏识里面的家人可以更好的支持到你  

祝福你 ，加油！我们一路前行

春风吹来

谢谢gdxnzlsh、窗外的花儿的建议。我女儿今年高一，正如窗外的花儿谈到的，从小到大，我们对她管理的太严，要求的太多，生活中为她照顾的太细，所以，现在很想任何事都想按照自己的意愿行事。如果正确的我们会支持的，但有些想法是错误的，我们反对，现在也不想接受，所以我们常常苦于沟通起来很难，不知该怎么办，也想多听听各位的建议和经验。

窗外的花儿

哈哈  我觉得你的小孩，太有个性 太有思想，太有主见，太不是一般的小孩了  

对这样的小孩，首先，“太好了！”超级欣赏，她的生命真的很有能量，她在尝试用自己的方式来向你表达、沟通，她在试图在你们之间，实现一种民主和平衡

凡事，物极必反，当我们看到孩子现在呈现出一个反抗的表象时，如果我们可以透过现象看到本质，可以“看到今日果，想想昨日因”，或许，我们可以发现——孩子也许经历了很多年的，被家长管教、要求、压制、束缚的经历；“哪里有压迫，哪里就有反抗”“压迫的越重，反弹的越高”

孩子促使我们成长，孩子成长的问题出现，我们就责无旁贷，无可选择的，踏上了寻找快乐、寻找智慧、寻找自身和谐、夫妻和谐、亲子和谐的成长之路

路很长，风景很美

我们一起加油！

gdxnzlsh

多大的孩子呀？这个看年龄阶段的。  可以换位感觉一样，以前自己在你的孩子的这个年龄段，是什么思想，这应该相差不远的。
    你可以让她一起看看这赏识教育方面针对孩子方面的有关视频。呵他可能把这赏识教育误解成让孩子放任自己的方法了吧。我认为不管哪方面，都要有原则，就拿孩子穿衣服来说吧，什么阶段就应该穿什么样的衣服，现在的衣服都快变成奇妆异服了，孩子往这怪异方面感兴趣了，其它思想都会转变的。
    她现在还在跟你谈条件，你可不要这么就答应呀，我觉得有必要跟她交流一样，这不要家长管的度让孩子先表个态，看会不会太离谱。