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儿子写作业太慢怎么办

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发表于 2010-4-16 08:52:37 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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    看到这个论坛,感觉真的是太好了,我和许多家长的经历都有同感,原来教育孩子真的是一个太大的学问了。[/SIZE]
    现在想想孩子没有养成好的习惯,家长负有不可推卸的责任。我的儿子现在小学三年级,可是却一直没有培养一个好的学习习惯。每天写作业特别磨,我也是什么办法都用了,鼓励、批评和谈心都没有见什么效果,我真的是快要疯了。昨天和别人交谈,我想改变一下方式,让孩子养成独立的习惯(以前都是我在旁边陪着写),下班后就没有催他写作业,也没有陪着他,可是他自己竟然磨到了九点多,一张数学卷只做了一半,我的心都有炸了,但我控制没有发火,又开始陪着孩子写作业,孩子哭一会儿做一会儿,一直做到十点多还有点没完成,看着孩子也是累得不行了,我说还是睡觉吧,明天早上再写吧。可是我的心真的是很痛苦,孩子也很累,真的不知道到底该怎么办才好?我真的要崩溃了![/SIZE]
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发表于 2010-5-20 14:40:41 | 只看该作者
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re:媚丽一生,你好。看完你的帖子,最大的感受...

媚丽一生,你好。看完你的帖子,最大的感受是你为孩子付出全身心的爱,这爱也给你带来了很大的痛苦。周老师说,智慧的爱,是爱得安,安而能静,静能生慧。只有静下来,才能有智慧。这是源头所在。就好像一条河,这是上游,如果上游的污染不处理,下游怎么清理也只是一时的干净,因为上游的污水时刻轰轰而来。走进赏识走进爱,加油。
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发表于 2010-5-12 13:06:13 | 只看该作者
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re:媚丽一生,我认为一般情况下不要赏识孩子“...

媚丽一生,我认为一般情况下不要赏识孩子“聪明”,那样会给孩子一个误导,以为聪明就可以做好一切。如果孩子产生这个认识,更不会努力了。所以与其赞他聪明,不如赞他勤奋努力。

一般人碰到困难都会退缩,迎难而上的毕竟是少数,这就是为什么只有少数人成功的原因所在。这个我认为不可以强求,抓住契机,不妨把一道孩子很容易做出来的题,夸大它的难度,让孩子找到会做“难题”的快乐情绪和成就感。

不知道适用不适用?仅供参考。也需要一个慢慢习惯的过程。
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 楼主| 发表于 2010-5-7 10:12:41 | 只看该作者
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re:这几天一直在看周老师讲的赏识教育,深深地...

这几天一直在看周老师讲的赏识教育,深深地感到自己真的是应该好好学学了。昨天又遇到一件让我比较犯愁的事情,我现在发现孩子越来越不愿意动脑筋了,遇到稍难一点的题连看都不看就说不会,每次数学卷最后有一些附加题,他一看这些题就一道都不做,我总是鼓励他,再看看,你这么聪明,妈妈相信能做出来,可是却一点儿用都没有,我担心孩子这样下去不就越来越懒了,可是却不知道怎么对他好,有时候生气和他喊一通,却发现更糟了,请求各位帮助,有什么好的办法,我怎么做好啊?谢谢
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 楼主| 发表于 2010-4-29 09:35:18 | 只看该作者
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re:己合谢谢你,看到你的回复,我知道该怎么做...

己合谢谢你,看到你的回复,我知道该怎么做了,你说的对,什么事都应该换个角度去想想。昨天我用赏识的方法和儿子一起写作业,没有发脾气,结果昨天效果特别好,孩子高兴,我的心情也好多了,我坚信一定会成功的。
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发表于 2010-4-28 17:05:43 | 只看该作者
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re:你说老师公平,孩子就会从心坎里认为老师公...

你说老师公平,孩子就会从心坎里认为老师公平吗?老师公平还是不公平,是孩子自己心里的感受,只有让孩子从心坎里感受到老师是公平的,他才会改变自己的认识。

不妨认同孩子的感受,告诉孩子每个人都不是完美的,老师也有犯错的时候,当老师错了的时候,不要太计较他的评价,自己做好自己的事,借此让孩子学会宽容和理解,也许是好事。

你觉得孩子还不够认真,孩子觉得他怎么努力都达不到妈妈的要求,不妨换个角度,找出孩子写的好的字去赏识,去肯定,慢慢的,让孩子找到认真的快乐,他就真的认真起来了。
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 楼主| 发表于 2010-4-28 14:39:13 | 只看该作者
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re:己合谢谢你,是不是我不该那样对孩子说呢,...

己合谢谢你,是不是我不该那样对孩子说呢,但我怕孩子认为老师不公平,会不喜欢老师,不更没有自信了,另外说实话,他要是认真写字可以写得很好的,可是他真的是不好好写啊!那回头我要怎么和孩子说呢?
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发表于 2010-4-28 10:29:39 | 只看该作者
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re:媚丽一生,并不是老师任何时候都是公正的,...

媚丽一生,并不是老师任何时候都是公正的,当老师看不到孩子优点的时候,当孩子觉得受到不公正待遇的时候,你更要看到孩子的优点,给孩子足够的理解支持和赏识,这样孩子才能找到自信,才有继续努力的动力。

可能在你眼里,孩子写得不好,那是你做为成人的标准。把自己降低为一个孩子,想想他是不是已经尽了自己最大的能力?孩子只有拿10斤的力量,你却给他20斤的重量,能力达不到,自然做不好。

蹲下来,和孩子在一个高度上去看去想,你会发现孩子真的很好很优秀呢,他真的不需要家长太多的监督,他只需要赏识。

赏识赏识再赏识就够了。
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 楼主| 发表于 2010-4-28 09:06:57 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:孩子睡觉了,我又看了周宏老师讲课的光碟,...

孩子睡觉了,我又看了周宏老师讲课的光碟,看着看着我忍不住流眼泪了,我真的觉得自己实在是太失败,我觉得对不起孩子,自己的教育方法不好,结果让孩子也很痛苦,一家人天天都是在阴暗中度过的,我该怎么办啊?
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 楼主| 发表于 2010-4-28 08:58:56 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:昨天晚上又是在生气中度过的,哎真的不知道...

昨天晚上又是在生气中度过的,哎真的不知道什么时候能有好心情啊?
昨天孩子放学写完数学作业后,语文老师留听写的作业,我就开始听写,结果他的字写的狂草,我忍着没有说他,继续听写,可是越往后听写,越说不会,就写了几个字,我也没有发脾气,我说咱先做饭,吃完饭再写,孩子可能看出来我不高兴了,自己哭了起来,后来我问他我听写你的时候你为什么不好好写呢,孩子哭泣着说我在学校太累了,语文写字单忘带了,老师罚我重写了两遍,我手都写麻了,后来作业不合格,老师又让我重写,下课我都没有时间出去玩了。我一听更生气了,我说你作业没带,作文不合格,老师让你重写是对的,你必须学会对自己犯的错误承担责任,老师罚你,是因为老师觉得你是个好孩子,必须严格要求你才这样做的。孩子还说就是你没帮我检查书包,我忘带你也没提醒我,我说这是你自己的事,我没有义务提醒,我可以帮你想,但这是你自己的事,你必须承担自己的责任。没关系,这回做完记住了,下回不再犯错误就好了。孩子说老师就是偏向,我写字本写的可好了,老师就是不给我批优,别人写的没有我的好都得优了,我却没得,我说老师是公正的,你做的好老师自然会看到的,就你写的作业我都不愿意说,你自己看看写得好不好,你有没有认真,(我生气的把作业本拿过去让孩子看),我说如果就这样老师还给你批优,那就是对你不负责任,你以后好好做,老师肯定是会看到的。结果这一晚就是到九点多才完成所有作业,哎我真的觉得现在是力不从心,不知道该怎么做了?
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