家长脾气不好，孩子性格变坏！家长们要倾听孩子的心声！

爱情鸟

     家长再爱孩子，如果动不动跟孩子发脾气，你的孩子实际上就活得非常不幸，是精神的受虐儿。仅是物质上的贫寒不会带来教育的失败，精神虐待一定会制造一个问题儿童。
     曾经有一位刚参加完高考的男孩子，给老师写了一封信：《我和妈妈一步步走上了绝路！！！！！！》。信写得很长，但耐读，这个男孩子的表达能力很好，基本上记述了自己从小到大母亲对他的“教育”情况，从这里可以看到，再有天赋的孩子，如果遭遇错误教育，也往往是无力抵抗的，消沉或堕落，几乎是他们必走的路径。读这封信，虽然我一直有一种吃惊和疼痛感，但事实上这样的家长实在太多，他们就在我们身边，也许就是你我他，信中所述事实于我而言是那样熟悉，于很多人来说也一定熟悉。这么多年，接触过许多家长和孩子，我真的觉得，好的家教基本是相同的，坏的家教也几乎一模一样。
     请家长们，尤其是脾气不好的家长耐心看完这封长信，也许这些内容看起来都司空见惯，但也许会让你吃惊，这可以成为你改掉坏脾气的转折。
     祝福这个孩子，他一直在寻找精神的突围；欣赏这个孩子，他的心理其实那么坚强和健康。

老师：


    您好，知道您在教育孩子方面特别有心得，我想您一定也很理解孩子，我和我的妈妈遇到了一些问题，我想请您帮我出个主意，麻烦您能耐心看完我的讲述。

     我是一个90年出生的男生，河北人，7岁上学，我和我妈妈的关系本来是非常好的，我妈妈非常爱我，我也爱我的妈妈，但是就是在学习这个问题上，出现了非常大的分歧，也让我和妈妈的关系越来越差我觉得现在甚至快走到了绝路。

     我想先把我的经历说一下，我的小学还算是比较顺利地度过，我的妈妈在对我小学时期的管教还算好吧，而且在4年级开始我在数学方面的优势就开始显示出来了，每次数学考试我都能考满分，而且经常是班里唯一满分的，如果做奥赛题，我有时候能比第二名高20多分。但是小学的时候我就觉得我妈妈在教育我的方面非常没有主见。4年级的时候我妈妈看同事的孩子学围棋了，想让我学围棋，说以后能有个爱好什么的。但是我当时喜欢打乒乓球还有羽毛球，尤其是羽毛球也算有天赋了。本来我说想学这两个的时候我妈妈没话说了，但是过了一会她以现在学这两个太晚了为由拒绝了我。我对围棋没有兴趣，学了一年实在学不下去，因为我都不知道在那做什么，每次去了最高兴的时候就是听见老师说回家，而学了一年以后我妈妈也十分赞同我不学了，而我妈妈同意我不学的理由是：那个老师的妈妈有点贪心，总是提前几天收学费。真是笑话啊，想想我妈妈拒绝我练羽毛球的理由，再看看这个理由，我觉得多么地无奈啊。

     到了初中，我就觉得我妈妈开始对我的学习缺乏一个准确的认识，也不能正确地进行管理了。我们初中大概一千多人，我第一次月考考了68名的时候，妈妈下班回家嫌我考得不够好，对我大嚷大叫。这个时候，我对学习一直都是跟着老师走，课下不做辅导书，课上认真听，而且也没有想争一个特别好的名次，我觉得68也还可以了。第二次考试就是期中了，这次是年级38名，我妈妈听到这个成绩，本来是说要带我去吃肯德基，但是开家长会时，又知道了我虽然总分进步了，但是有几科是退步的，这下我妈妈又大发雷霆回家骂了我一顿，对我说“吃肯德基，你吃个屁”。后面考了两次试，我都考了60多名，我妈妈没有再对我进行打骂，当然也没有进行表扬。直到初一的最后一次考试，不过这期间我发现我的学习能力比一般的同学要强上一些，比方说一本没有学过的生物，我连看带背，只用一上午，就能把书中的内容记个7、8成，平时上数学课基本一点就透，数学老师也早早让我当了课代表，我这时发现自己的理解能力还有记忆力比较好，应该是与我以前很爱思考有很大关系。

     就这样，初一平淡了很久，直到初一的最后一次考试，我觉得这是我心理变化的转折点之一，这次考试前我像往常一样，一直跟着老师走，也没有贪玩。我能想出令我这次考试退步最大的因素就是当时没发挥好（这和我性格有点关系，我是那种如果有老师或同学在身边看着我做，我就莫名地紧张，题简单也经常做错，如果自己一个人做，许多难题也能做出来），这次我的成绩由年级60多退步到120多，真的应该是发挥失常所致。我的妈妈知道我的成绩后，可以用震怒来形容，我在父母同事以及邻近的孩子里成绩一直是前几名的，但是这一次，大概和那几位学习成绩中上等的孩子差不多，我便能感觉到我妈妈认为我给她丢脸了，成绩出来的一阵子，妈妈回家就对我又打又骂，骂我比猪还笨什么的，记得和妈妈关系不错的一位同事阿姨，孩子叫小齐，原来一直不如我，那次我们俩考得差不多，但是妈妈和小齐妈妈打电话时一直骂我笨，骂我不要脸，说没办法和我好好沟通，听到这话，我伤心极了，因为我妈妈根本就没有和我沟通过。而且这一次我妈妈非要找出一个使我成绩退步的理由来，到学校找老师寻求帮助，我个人认为当时老师是为了给我妈妈一个交代，说我上课爱说话（这一点我觉得比较冤枉我了，我当时非常老实，同桌也是一个来自村里的女生，比较朴实，我们算是说话很少的一桌了，我们当时坐在第五排），便说下学期把我调到前面去。初一暑假是我第一个没有完成作业的假期，因为我的期末成绩，我妈妈对我回来非常严厉刻薄，经常有许多过分的要求，所以我心里当时难受极了，那个时候我不知道学习的目的是什么，进步了要挨骂，退步了甚至快生不如死了，我那个暑假被妈妈打得都想一死了之了，遗书当时我都写好了，有一次妈妈回家又是和我说了几句便开始打我，把我按在床边时，正好我写的遗书也藏在那里，伸手就能拿出来，我当时想到如果我因为妈妈而自杀，那么我爸爸回来以后一定饶不了我妈妈（我爸爸非常疼爱我，平时妈妈对爸爸也很刻薄，但是爸爸一直都在忍让着），这个家肯定就会散，所以当时我还是找了个机会把遗书给烧掉了。

     初二到了，我的老师果然把我调到了前面，第二排，和一个原来看起来非常听话的女生坐在一起，这下可坏啦，我们俩都是原来比较老实的，但是我妈妈那么对待了我一暑假，我的心情早就难受极了，一开始就和这个女生多聊了几句，没想到也把这个女生的话匣子打开了，从这以后我们俩上课经常说话，老师有时候实在看不下去，也会在我说话的时候让我回答问题，但是仗着原来的学习习惯，我当时还能够一心二用，许多问题我还能回答上来，老师也拿我没办法，这个时候我觉得我从一个非常踏实的学生变得开始不踏实了。初二的期中考试我考了120多名，比上一次进步了一名，但是也算是挺差的，而且这次真的不是什么发挥不好，这次考试的退步是因为我没有学物理，这个错误完全在我。而且初二的那一年，我妈妈去北京进修一年，她不在家，加上我也没有了原来踏实的习惯，回到家有时候开始不完成作业了。这次成绩给了我点警示，但是我看到我妈妈回家以后知道我成绩反而并没有像上次我考这个名次是那么苛刻地对待我，我心里倒觉得有点像让成绩就保持这样了（我也不知道为什么会生出这种心理，但是确实是存在，而且之前我听到有些因为怕家长期望过高而故意考差还觉得很可笑，没想到真的会发生在自己身上）。

     这次考试过后我的学习状态还是差不多，快到期末的时候，我突然意识到自己不甘心考这个名次，以后该努力了，当时离期末考试还有2、3天，而且我们当时每天只用半天考试，另外半天自己在家复习。于是我开始专心看书，这一学习个别学科几乎都没有学，我本来觉得2、3天时间能让我不再退步或者进前100就行了，没想到这次竟然考了年级20多名，这次考试对我有了一个不太好的影响，就是让我以为我比别人聪明很多，在之后很长一段时间我没有全心学习多少都有这个心理在作怪。而且这次考试对我的另外一个不好的影响是我的妈妈，我的妈妈从北京回来，知道我考了20多名，非常高兴，但是我妈妈和别人提到成绩就说“幸亏我管了他一阵，要不又不知道考成什么样了”，这句话对我影响非常非常大，因为我考试前妈妈再北京，根本管不到我，这次完全是凭我自己的努力考到20多名的，平时我考差了，就会把我骂得比猪还不如，一考好了，功劳全是她的。我妈妈的这种要面子的态度让我当时对学习的动力失去了许多，在学习上我感觉被抽走了什么似的。

     初二的下学期我再次退步了，期中考试考了220多名，从20多名到200多名，因为我这个学期真的很少学了，一是因为我妈妈的那种态度，二是因为我总想着凭着自己的“聪明”，晚点学一学也就上去了。这学期发生了一件让我非常难忘的事，我当时回家也基本不好好写作业了，有一次数学作业没有写，第二天抄数学作业被老师发现了，我当时是数学课代表，而且总是被老师夸奖非常有潜力，很有天赋什么的。这件事发生后我有所收敛，作业也按时完成，但是学习的劲头还是不行。

     我们初三是要按照初二的期末成绩来分实验班的，大概280名可以进入实验班，我当时考了130多名，这次考试没有太认真，但是我当时的心情却也很难认真起来。进了初三第一次月考有两科基本是考书上的概念，但是我一点也没有看，依旧考了220多名。不过这次考试让我对待学习的态度上好了许多，期中考试我准备得还算充分，再次考了20多名，期末考试准备一般，考了110名（这学期有两件事对我影响非常大，一是在实验班里，我发现的我的学习能力还是非常出众，就比方说数学老师讲新课时，总会先出一道例题，这道例题是和要学的知识点相关，同学们一般是想不到的，我们老师当时也叫过几次成绩排年级前几名的同学，他们从来说不到点子上，但是我当时经常能把这个例题做出，虽然方法不够规范，但是思路大概没问题的；有时物理课做题，遇到一些难题那些爱扎堆的年级前几名有时候做着做着发现做不出来，便一起找到老师说提出错了，有时老师也没有提前做题便看了一眼就说这道题出错了，但是好几次我把“错题”做出来，并找到老师更正了她的说法。这些经历让我内心进一步膨胀，更加觉得自己聪明什么的。二是我考110的时候我妈妈并没有过多责怪我打骂我，这让我不禁将妈妈的态度和初一时候那次120多名做了下对比，心里隐隐觉得不要考太好，考太好我妈妈会接受不了我的退步，而多考些中上的名次我妈妈倒是能渐渐接受）

     初三下学期，过得还算平淡，但是临近中考前我还是又自大了一把，根本没有把中考当回事，考试前几个星期晚上回家的事情就是写同学录，甚至在中考前的晚上还在熬夜，并且我当时知识点上的漏洞只有初二的物理上，有些模糊地概念我花上半天看一遍书就搞定，但是我还是没有去看，考试时的状态不太好，比估计的低了30分，这30分15分是语文阅读还有英语作文，15分是理综的大题，这些大题过程写对了，结果也对了，但是我是算错好几遍才得到的结果，在卷面上不免勾勾抹抹了许多。数学和文综和估计得一分不差。当时还是以公助生的身份进了一个重点高中。

赵子健的妈

父母总是把养育孩子看成一种付出和煎熬，要求孩子给予“成才”的回报，这是最失败的教育！请不要给孩子“负罪感”！父母和孩子是对等的！

隐形的翅膀

看完了这篇文章，真的令人心寒，作为一个母亲我也是一样地爱孩子?一样的虚荣?一样的脾气?一样的方法对待过我的孩子吗?
深深的反思中......

kissyh

看了这篇文章，我都流泪了，我的小孩还小，刚上小二，我发现自己的脾气和这位妈妈一样。我要好好的改正自己的坏毛病。

孟虹

这个孩子，真真的就这样被这个妈妈给毁了。天呢，太可怕了，如果再不想办法跟孩子以朋友相待，不知道还会就这么伤害多少个孩子。谢谢尹老师把文章贴出来，给妈妈们敲了一个大大的警钟。

孟虹

原本应该是很出色的孩子，就这样一步步毁了，不过，还好，如果这个妈妈能看到这封信，应该知道自己错在哪里，好好反省一下，孩子应该还会像从前一样自信、阳光、聪明、上进。

鼠妈妈

你真的很懂事，也很细心，看完你的文章我很心疼，也更加认识到孩子和家长只有相互理解一切才会好起来。家长的和蔼与理解是如此重要！！
   其实每个孩子都是优秀的，没有不对的孩子，只有不好的教育。我以前觉得我儿子不好，总用挑剔的眼光看他，让他有点无所适从，但现在我慢慢变了，给他肯定和鼓励，用欣赏的眼光去看他，发现他的优点，就及时表扬他，在表扬的同时对他做得不够好的地方给予提醒，发现他改了以后就再及时的表扬，同时再给更高一点的要求，这样孩子就慢慢变得接近我的要求了。我们母子的关系也好了很多了。

fmei

看来这篇文章，我很受益匪浅，作为我也是5岁孩子的妈妈，我在这里要好好反省自己，这两年我也一直脾气不好，心情很压抑，不知道为什么，什么都要管着孩子，什么都要听我的，都要按我的想法去做，有时孩子不听或稍微看到孩子不乖就要骂她，甚至打她，现在孩子好脆弱，稍微不寸心就要哭，看到她哭，我火气又上来了，不是大声骂她，就是动手打她。明知道自己这样教育孩子不对的，但火气上来控制不了自己，像发了疯是的，现在孩子被我心理弄的也有一点心理问题了，我在不改我要害了孩子了，我已经感觉到孩子没有以前开朗活泼了，此时此刻的我真的要为孩子改变自己，发誓一定要改变自己的坏脾气，多一点忍耐和包容，给孩子属于自己的天空！！千万不能在这样下去～～～给自己俩巴掌，自我反省真的很重要～～一定改掉坏脾气

princess

非常感谢老师，让我明白暴躁的脾气要不得。我女儿今年三年级，学习还可以，可总听她回来说和同桌闹矛盾，说同桌打他，超过线就把她的书扔地下，上英语课在旁老捣乱，让他没法专心听课。我只能告诉女儿别理他，自己想办法处理好同学间的关系，可同桌还老样子甚至比以前还厉害，没办法我说要不然找老师吧，可女儿又不让，我怕同桌会影响她的学习，您说该怎么办呢。

ssjyw

孩子虽小，但是也有自尊心。做为父母的我们应该放下架子，与孩子的沟通就会容易得多了。就像作者所说的换位思考。时时刻刻给自己敲响警钟。反省……