我和女儿一起成长

琪琪

　　　我发现我已经讨厌她了，与其说对女儿不如说对我自己失去信心，但我真不忍心让她放任自流，

琪琪

孩子找到了感觉，要展翅飞了，我由衷的高兴，紧紧的拥抱女儿。我们互拥着很久。在赏识的天空我的女儿茁壮成长起来了。[FLY][/FLY][em05][em05][em05][em05][em05][em05]

琪琪

“妈妈，今天才让我尴尬呢？”“为什么，宝贝”我疑惑的问。“今天老师发卷子教室里静悄悄的，老师叫我的名字我走上讲台老师说‘宜君，你不写作业还考９７分你要写点作业一定是１００分’才让我不好意思呢，全班同学异口同声‘哇噻’”

琪琪

心情很沉重,面对那个孩子的情况我真的很无奈.女儿说:“妈妈，我看你是不是不关心小弟弟了，”我说“不是，妈妈正在想办法呢，妈妈只是给她妈妈一个建议，关键还是他的妈妈的改变，如果他妈妈不去真正改变教育理念，我们也没有任何办法。”看得出女儿非常关注这件事。“妈妈，如果那天阿姨不是看见了你，肯定会对小弟弟拳打脚踢的。”“哦，是吗，你怎么看得出来？那么你感受到了吧，你是在一个宽松、自由、舒展的环境里成长的。”“是啊，妈妈”女儿焦急地说“现在只有你能帮小弟弟了，星期一老师不让小弟弟进教室怎么办，妈妈你帮帮小弟弟吧，”我无语，面对这种状况我真的很无奈。

西南

琪琪，你一路走来，做得真棒，加油！！好想常看到你的新贴哦~~~~~~~~~~~

有机会还可以到UC聊天室去跟同学们聊聊吧，那里的暖空气更多，呵呵~~~~

琪琪

眼神如利剑,可以穿透人的心房.
  赏识的眼神会让人感觉温暖如春,精神振奋。
  藐视、憎恨或看不起的眼神会让人心里发毛，思维混乱。
  所以说：真正的暴力并不可怕，可怕的是来自心理的那种“温柔的利剑”。
对待孩子，更要注意，因为孩子的思维和观察力都是极为敏锐的.
  这些话深深地震撼了我,我一次又一次品味着,发人深思,耐人寻味,是我在爱的背后堂而徨之地把女儿的创造性无情地扼杀了.
  面对美丽、善良、天真无邪的女儿，我只想对女儿说：“我错了。”
  不知从何时起女儿常会歪着头问：“妈妈，你生气了吗？”

放得下

新年快乐！全家幸福！

琪琪

　　檬檬老师您好，看到你好似见到了久违的亲人，我太开心了．我更有力量了．我想帮助一个可怜的孩子，不为别的，只为社会上少一个坏人．
　　昨天，我接了女儿，一直在期盼着能再次碰到那个孩子，但顶大的学校到哪里去找我　只记得那孩子的眼神．站在那里，我感觉自己真的太天真太幼稚了，但我还是决定等下去，或许会碰到呢．
　　＂妈妈，妈妈，那不是昨天那个小朋友的老师？＂女儿象发现新大陆似的说．
　　我定睛一看，哦，就是，老师正在校门口同一位家长说什么．我走上前去，顾不上矜持，打断她们迫不及待地问：＂老师您好，我想见一下昨天那个孩子的家长，....＂
　　老师说：＂这不是＂说着指着我的孩子说：＂看人家这孩子，看人家这位家长多热情，昨天见了一下你孩子还着急，你那孩子我一天紧盯着.....＂还是昨天那番话．
　　老师走了，我同那位家长谈了很久，深深的了解到孩子之所以现在出现这么多状况，于家长有很大的关系，我把赏识教育理念讲给她听，告诉她如果还是传统教育方式对待孩子，这孩子就毁了．最后与她相约，今天下午五点在校门口等，我把赏识教育的书籍借她读．

琪琪

摘自：你前面说孩子犯错了怎样办？我是这样做的，正确惩罚孩子。我和女儿一起订立了规则，约法三章。孩子犯错，要按规则来处罚，不打骂孩子，批评孩子要对事不对人，不伤孩子自尊心和自信心。客观的看待问题后，再决定是否惩罚孩子。惩罚过后，我会给女儿讲道理，让她明白我是爱她的，是为她好。当她改正时，即时给予肯定和赞赏。
是孩子都会犯错的，不要紧张，孩子犯错就象科学家做实验失败一样，没有失败哪来成功，孩子不犯错怎会长大，给孩子一个容错的空间，也给自己一个平和的心态。放松自己。
另外告诉你，我经常给女儿说的一句话：我不是天才，但我能成功。成功之路要靠自己来实现。
这段话让我看了很感动，我遇事总是急于求成，让孩子有时也很难适应，连同自己的家人，这样会给别人带来负担，

琪琪

前续也许大家感觉莫名其妙事情是这样的.
   星期三下午五点半去接孩子,走到校门口一通训斥声把我吸引"没见过你这样的孩子,你动人家同学的帽子干吗,你打人家干吗,把你的帽子扔了行不,摘了那口罩....."不容分说把那孩子的口罩拉下又摘下那孩子的帽子扔到地下.另一个声音"你赔我座套,没见过这样的孩子,说了他两句就把我的座套扔了....."你一言我一语训斥.再看那孩子一句话没说转身拣起帽子继续受训.
   我上前抚摸着那小男孩的头说:"好孩子,瞧,你多聪明啊,以后一定要听话啊"小男孩睁大眼睛抬着头看着我,点点头,看着他清澈明亮的眼睛我心疼了.
   "你别跟他说,我好话歹话都说尽了,没用.你瞧他,你现在同他讲话他还不知又在想些什么简直是对牛弹琴......"
   ＂哦，您是他妈妈？＂
　＂才不是，我是他老师，我要是有这样的孩子早打死他了，这孩子九月份转道我们班到现在快把我气死了，他没来之前我们班的孩子可好呢，他这一来把全班都搞乱了，一会儿不是打这个这个同学一下，一会儿就动那个同学一下，要不就把同学的东西扔掉，从开学到现在苦口婆心不知说了多少次，前面刚说转脸就忘了，一天紧盯着就会出各种各样的状况，这孩子和普通孩子不一样就没有心打人骂人抢东西偷东西他什么都做，一会儿出去就能偷一打书回来，.......＂听着老师说种种，看着老师的表情，老师一定气急了．
　＂哦您是？＂我抬头问另一个妇女．
　　＂我是他姨，＂这时我才打量了一下眼前这位中年人，原来她是钟点工，专门负责接送孩子上下学的．然后我好言安慰了一通老师．
　　但孩子那清澈的眼神让我无法忘怀．看得出这孩子相当聪明，不然的话他不会搞出那么多状况，我的心情无法平静，如果这孩子一步步这样走下去的话一定会是一个少年犯，因为他现在只有１０岁只是一个四年级的学生，一种强烈的欲望涌上心头：我要想办法见一下他的父母．