赏识卓明的每一天

赏识卓明

在接触赏识教育前，我每天生活在焦虑生气中。儿子一年级，写作业非常慢，上课注意力也不集中。上学期还好些，这学期问题尤其突出。儿子呢也每天被老师点名批评，老师甚至说不管他了。在家被我斥责，有时还挨打。所以他越来越反叛。连着几次考试都不做。他的聪明灵气渐渐被无所谓所代替。甚至说这世界没意思，活着没 意思。一天到晚要写作业。在反思中听了周老师讲座，心态变了。前方的路也明了。不过我这儿子太聪明，常让我没招儿了。所以借大家的智慧，坚定不移地实践赏识教育。希望大家能帮我。[em13]
今天早上吸取前两天的教训，帮他做了按摩，还给他准备了火腿面包三明治，本以为他会高兴地去上学。没想到他一睁眼就说，妈妈我要星期四带三块钱去买隐形笔。我说不行啊，我们说好了你的两块钱如果到星期五没用妈妈才奖你一元。可你现在只有两元，买不到啊。他说不行我偏要今天买，从家里拿一元钱就行。跟他讲道理，他不起来，我把他拉起来。说好话让他洗脸漱口。接着他要从家里零钱罐里拿零散的一元，我制止了他，他生气的把拿在手上的几毛钱一扔。把他自己的两元钱放进书包，一路上不吃面包。说你不给我一元钱我就不吃。我说你愿意我做个说话不算数的妈妈吗？他说我偏要今天买。你不给我，我早饭不吃，午饭不吃，晚饭不吃。你什么时候给我我什么时候吃。跟他讲道理。他哭着说妈妈我恨你。走上楼了还大声叫，我跟你说，妈妈我恨你。就这么饿着一上午。中午得到小海豚的指点，觉得他说的也很有道理。虽然也担心他以后会得寸进尺，但还是觉得这是走进他心里的好机会。下午接他时他有些冷漠，一转身找什么东西。原来是他带的2元钱掉了。哈哈，被我说中了。陪他找了一下，未果。搂着他安慰他。

欣丽

学生真够辛苦的．现在回想．都不知道我们当年是怎么战完那些作业了．

赏识老爸周弘

好帖子要多看,

提高生命质量;

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利于网友细看.

----想做啦啦队长的赏识老爸周弘

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淡淡拂柳风

　　第一次到这里，看了各位的贴，受益颇多，才发现，我也是个没有智慧的母亲．
　　我也有一个７岁的孩子，聪明，活泼，但太好动，学习注意力不集中，还耍小聪明，自己学大人的签名．
　　常常为如何教育大伤脑筋，孩子从来到世上时，就开始了一个不断学习的过程，父母何偿不是如此，对于教育孩子，我们也只是初生之犊，孩子的成长也是父母的成长．
　　以后会常来，多多向各位学习，从现在起，努力，再努力．

赏识卓明

孩子被作业害的什么时间都没了，我也是，爷爷一副不把孙子打直的架势，让我下星期别去接他了。我觉得他做的不对，但儿子除此之外什么都不听，是不是有的孩子非要惩罚教育，赏识教育结合呢？

沁叶

我只是说明学习有很多种,不仅仅是现在的书本,现在只是为将来打基础等等,
那又该怎么引导呢?思考中...

好明显，是说教，不是玩中学，学中玩。
我也常不知不觉忘了周老师的三字经，昨天我再翻读了一次

赏识卓明

我现在很痛苦啊
  
儿子不愿写作业，爷爷说我督管不力

天天皮带相向

说我就不信有不怕打的孩子
老师说作业是一定要做的，老公说这样会把孩子逼傻的，不要在写了。。。。孩子看到我就不愿写了，他知道可以放松了。。。。我该怎么面对他们。。。

赏识卓明

这两天老师每天都给孩子些鼓励,特别是在孩子今天没考完试卷时,仍然对他说今天有进步,希望下次能做完,孩子很高兴.老师做的真不错.
可孩子还是每天做不完作业,一是不能持续做,二是不想做.叫他写作业,无论怎么说就是不动.拖到十点就睡觉.知道我对他赏识教育,不会再打他了.呵呵,竟然被儿子利用为对付我的工具了.老师说作业一定要完成,可他就是不写咋办?预习和复习都没时间做.和老师的矛盾怎么解决?我不想硬逼着孩子,希望他能有自己的时间,用自己喜欢的方式学习.孩子说他讨厌学习,是个累赘,把他的自由都剥夺了.我只是说明学习有很多种,不仅仅是现在的书本,现在只是为将来打基础等等,却忘了先同意他的观点,再将其诱出的方法,所以最后他仍然说,不管你怎么说,我就是讨厌学习,哼!--------------这么和他谈,其实是没有效果.一定不能用说服的方法对他.那又该怎么引导呢?思考中...

赏识卓明

孩子现在就是不写作业,包括课堂的和老师布置的家庭作业.今天老师被气的很厉害,把他的书给别人做了.说要我每天4点到学校办公室陪他做.下午回家,老人已威逼利诱18般武艺用上做完了语文.做了两题数学,还有8题.就怎么也不做了.我是赶紧赏识他.准备明天给老师写封信.让他少做些作业.因为他根本不做,这都成了心理障碍了.只有慢慢疏导.关键是期末考试能考就行.每天多给些鼓励,陪他看看他喜欢的动画,激励他勇敢地面对困难.但感觉他已对自己自暴自弃了.一定要把他拉回来.每天都问他心情如何,他都答还行.我对他说,我能感觉到老师批评你的时候你一定也不好受,他说我真的心情不错啊.我说如果老师表扬你,心情会怎样?他说那也好啊.我说那争取老师的表扬啊.他不理我了.我说妈妈相信你可以的,我会帮助你,永远和站在一边.......因为没听写,所以临睡前让他读生字,他很不愿意.读了两个就说困了,赏识他,陪他至睡着...感觉仍带有功利性,不能做到大声为他欢呼,赏识到他心里.对他的触动不大.....

赏识卓明

玫瑰说的好!的确是.被老师一逼,乱了我的方寸.又要重新跟儿子修复好不容易建立的信任度.在老师面前,当着孩子面该怎么做到赏识?感觉挺难.