孩子注意力不集中的毛病在赏识教育中还是反复怎么办

ljzymzzl

通过赏识教育，孩子也稍稍有了一点进步，但他老是反复，不能长时间坚持，有时还会出现骄傲自满的情绪，请问怎么才能保持下去，谢谢！

luobinzen

教育来源于生活，赏识来源于真诚的爱，我们能容忍失败，又何尝不能认同这一点点反复呢，他之所以不集中，那是它对该事物没有兴趣，而赏识教育就是要使他产生兴趣，并且每天都变式的给他一点儿惊奇，让他每天都有如吸取新鲜空气一样，吸引他的注意力，让他主动的去学习、去创新！！！

晨晨爸爸

想法好！办法多！要付出行动呀~~~~~~

fancy

丽水的办法很不错！

丽水

我们在教育孩子过程中，我们自己相信孩子“行”，这是第一步。

第二步，一定要想办法让孩子自己相信自己“行”。

  qmx69讲的是一种，

  像周老师就是让婷婷找到了：自己是海伦  凯勒 的感觉，从此，婷婷就感觉自己的血管

里流的都是海伦  凯勒的血液，处处以海伦 凯勒为目标来要求自己，从面取得了今的成

绩。

    还有一个家长，自己的孩子特别胆小。他一直为这件事情烦心。但又想不出什么法子

来。有一天，偶然，听见孩子说，熊的胆子好大呀，要是我有一颗熊胆，那该有多好，我就

不胆心了。

这个家长听到了，机灵一动，想出了一个法子。

一天，他提着篮子神神秘秘的回家，孩子很奇怪，问他怎么啦？家长说：孩子呀！我给你买

了件好东西，保你吃了它，胆子就很大。孩子问是什么，那怎么可能呢？家长说：我特的托

熟人买了一颗熊胆，听说吃了它以后，胆子就特别大，就会克服你的胆小了。孩子一听，半

信半疑。家长说：孩子，你的胆子小，不怪你。这是遗传，爸爸小时候就是这样子，胆子

小。后来呀，你奶奶给我吃了颗熊胆，我才胆子大起来的。后来就成现在这样子呢。

孩子高兴极了，很兴奋的把家长做的那盘奇怪的东西，高高兴兴的吃下去了。吃了以后，又

想试验，看一下灵不灵。他以前，从来不敢跟看门的大爷打招呼，因为他长着大胡子，感觉

像强盗。这一次，他鼓起勇气，大声叫了声：爷爷好！这个看门的大爷，从来没见他叫过。

这次还这么大声，好好的赏识了孩子一番。孩子很受用，立马回家，跟家长说，熊胆如何有

效。家长这时，又不失机会的好好鼓励鼓励。以后，这孩子就觉得自己身上有胆熊，胆子就

大起来了。偶有胆小的时候，家长就提醒他：孩子，你不是平常人哦！

孩子就再也不胆小了！

丽水

ljzymzzl　恭喜你，在运用赏识教育让孩子在一点一点的进步着！

   人在学习新事物时，就有一个反复、巩固的过程，有时，还会有反调现象。这才是正常

的现象。

   我们成年人，在取得成绩的时候，都会放松一下自己，何况是孩子？

   或许，在他的眼中，那时的状态是给自己努力过程的奖励。

   在孩子的成长过程中，我们一定要有阳光思维。学会看孩子的优点、长处。眼中始终都

  是他们的“好”。并且坚信：他们还可以更好。

  千万不要将眼睛光注在孩子的缺点上，无形中，这种信息就会传给孩子，他们的精力就有

一部分被分散去恐惧了，而不是全身心的用在成长上。在孩子成长的过程中，我们要全身心

的为他高呼加油！从而，让他无后顾之忧，全身心的奔向他的目标！不浪费脑细胞！

   当孩子在你的阳光思维的带领下，天天都在前进的路上，巩固就已经是顺带得了！


　

晨晨爸爸

很好！象周老师讲的：学走路，学说话一样！

qmx69

当孩子写作业的时候，跟他做注意力奖励游戏：几分钟不抬头，不做小动作，就奖励一次。逐渐加长时间。这期间要物质精神双鼓励。“科学家（最好有姓名）小时就象你这样”还要做好“孩子会反复”的精神准备，到反复期，一般第三四次，需要用取得的成绩鼓励。耐心胜于爱心！

阳光明媚

孩子上课不会做笔记怎么办

晨晨爸爸

有进步要坚持！         大家都是好家长，加油！
  我儿子上学之前我就和他讲：今天要注意听讲回家好教爸爸妈妈，他的兴趣就很高！呵呵